幼儿园培训简报范文(汇总45篇)(幼儿园培训简报)

幼儿园培训简报范文 第1篇

良好的师幼关系，是幼儿园各项教育目标得以实现的基础。在良好师幼关系中，教师是陪伴者、观察者、引导者，帮助幼儿促进认知、情感、心理健康的发展，为了深入探索_共情陪伴_课程在幼儿园的融合实施，提升教师的共情能力，建立良好的师幼关系，20xx年1月20日，德清县中心幼儿园邀请了童源共情教研专家金婷雯老师来园为教师开展共情陪伴的培训活动。

活动中，金老师先是向我们介绍了《共情陪伴》的课程内容，课程里涵盖了每个年龄段，每学期都有8个主题，包含了教学方案、教学课件、专家讲座、区角活动、户外活动等内容，金老师详细的.讲解让我们对课程有了更深入的了解。随后，金老师又开展了《共情陪伴理念解读与教学解析》，从共情陪伴项目的认识与理解和共情课程的价值与序列展开，结合案例深入浅出地讲解得到了老师们的一致好评。

此次培训活动让老师们了解了更多_共情陪伴_课程的理念和方法，使老师们对课程的目标和实施有了更进一步的了解，对共情教育的核心理念也有了更深入的理解，为良好的师幼关系打下坚实的基础。

幼儿园培训简报范文 第2篇

金风送爽，秋色宜人。在这丰收的季节里，我们迎来了全国第xx届推广普通话宣传周。普通话是全国通用的语言，为了响应国家推广普通话的号召，xx分园开展了“推广普通话，共育文明花”主题宣传活动。

推普周活动在周一的国旗下宣讲——《推广普通话，共育文明花》中拉开序幕。xx老师通过视频和图片的形式，向全体师幼们介绍了推普周活动的内容以及说好普通话的重要意义，号召全体师幼从我做起，从现在做起，学习文明用语，养成使用普通话的习惯，积极参与到推广普通话的'活动中来。

瞧！大班段老师和孩子们开展了学习绕口令《打醋买布》的活动。活动中，老师标准的普通话感染着孩子，使孩子能积极主动的使用普通话交流互动。孩子们也通过学习绕口令，在反复的朗读过程中，感受到绕口令中语句的诙谐幽默，语调的抑扬顿挫。不仅增强了孩子们的语言表达能力，而且还感受到说普通话的魅力。

“小喇叭，教师挂，呱啦啦，说开话；语言统一少麻烦，快快推广普通话……”中班段的老师们通过故事和儿歌分享，带领孩子们用普通话进行讨论并正确使用普通话。

小班段的孩子们正和老师一起学说礼貌用语呢。听！“你好”、“谢谢”、“对不起”，孩子们学的有模有样！

别看我们小，我们还会用普通话念儿歌呢！一起来听听我们的儿歌朗诵吧！“我是中国娃，学好普通话，神州是一家！”

通过本次推普周活动的开展，xx分园的老师和孩子们进一步深刻认识到普通话的重要性。在此我们呼吁：推普行动从我做起，从小事做起，让我们的普通话越说越好！

幼儿园培训简报范文 第3篇

“工欲善其事，必先利其器”。教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模；教师的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。为了更好的提高我乡教师的教学水平和实践能力，为进一步提升全乡幼儿教师的专业素养，2021年12月22日中韩庄乡领导特地组织对全乡教师进行了专业培训。

本次活动在中韩庄幼儿园举行，老师们进园都佩戴口罩，签到时间隔一米排队，各位老师都拉开距离就坐，活动有序进行。

教师们都落座完毕后，由本次活动的组织者及领导杨玉华校长和马军乔老师发表讲话，对所有幼教老师给予了殷切希望。

在培训过程中，孙玮哲老师讲述了走进学习故事，感悟幼儿成长，分别讲解了什么是学习故事及特点，为什么撰写学习故事和怎么写学习故事，在最后做了学习故事分享交流。

接着为了让大家对学习故事有更深刻的理解，孙老师还将学习故事与教育故事、观察记录作出详细的'区别。

孙老师深入浅出的讲解与分享，使教师们对学习故事有了更新、更高的认识。各位教师们认真听课，做好笔记，获益良多。

为了激发大家活动的激情，薛金丹老师开始组织大家进行律动游戏，老师们都积极配合参与。

接着由薛老师为大家深刻讲解了如何申请课题申请书。薛老师分别从申报课题的要求及类别，申请书的规范填写和必填的八部分内容，课题研究的保证条件课题论证均做了详细讲解。

活动结束由马军乔老师对此次活动作出总结。最后也非常感谢马老师及各位领导组织的此次活动，本次培训学习使我乡教师的业务水平得到进一步的提高，教师们都说这样的培训实在难得，收益良多，此次活动也促进了乡村园幼教事业的发展。

幼儿园培训简报范文 第4篇

本次朗诵比赛赛前各位选手精心准备，从文稿的撰写、选择，朗诵的语音语调、多种形式的表达等等都做全方位的考量。比赛中教师们分组参与，配合默契，声情并茂。有的组还为自己的诗朗诵作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可谓创意无限。

9组作品都呈现出不同的风采和特点，有的深情款款，有的气势如虹，有的活泼青春，有的意境幽长。大家紧扣“师德师风”的主题，将日常保教工作、与幼儿相处时的点滴感触诵念和传递，弘扬着无私的奉献精神和无尽的师生之爱。

原创诗歌朗诵作品《摆渡人》营造至美境界，歌颂摆渡人的无私无悔;《一生奉献，师爱无悔》结合光影氛围，如电影胶片般展现了各个年龄层面的`教师坚守奉献的心路历程，引人共鸣、入情入境;唯一一组男教师参与的《青春不悔，生命无悔》朗诵气势如虹，干劲十足，彰显了青春的朝气与活力。

评委们也感慨不已：“这次活动可谓文字美、语言美、歌声美、舞姿美、服装美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意义的弘扬师德师风的活动。”

幼儿园培训简报范文 第5篇

教育家陶行知说:“捧出一颗心来，不带半根草去。”这是教师用真诚对待事业的执着的体现。

为了进一步加强教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍，20xx年12月23日下午，隆林县民族幼儿园开展了《_教育法》、《_教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德“八不准”》等有关制度的师德师风专题学习活动，此次师德师风学习由何彩环园长主持。

此次学习让民族幼儿园的教师们的理想信念得到进一步的坚定，师风师德的'观念得到进一步加强，做好本职工作的能力得到进一步提高，为人师表的作用得到进一步发挥。教师们一致表示，通过此次学习，今后一定把本职工作尽职尽责的做好，关爱每一位同学，为办好人民满意的教育而努力。

幼儿园培训简报范文 第6篇

教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍更快更好的成长起来，是一个园所发展的持久任务。近日，竹园幼儿园组织开展全员性业务能力培训，旨在通过培训让老师们掌握最新的幼儿教育知识理论和方法，为新学年的教育工作打下基础。

本次活动幼儿园邀请专家型教师黄老师为大家做《主题活动》开展理论指导，演示教学及要点剖析。培训现场，黄老师从对理论知识的精彩讲解，主题活动现场演示，游戏化活动开展几方面进行讲述，让现场的老师们在愉悦的氛围中获得了知识与技能。

活动后，黄老师为竹园幼儿园老师演示了一体机的使用，直观的将主题活动以动画的形式直观的展示给幼儿，让孩子们学的.轻松、学的开心。

相信通过本次培训活动，竹园幼儿园老师在主题教育活动开展方面一定会有更大地进步，相信幼儿园的孩子一定会在幼儿园学习的更加快乐幸福。

幼儿园培训简报范文 第7篇

为促进幼儿教师教育教学业务能力的提升和发展，提高幼儿园整体教学水平，根据礼县教育局和城关学区安排， 4月12日-13日礼县城关第一幼儿园举办了为期两天的“城关片幼儿园教师课堂技能大赛”活动。

赛课前我园任园长主持了会议，会上除了宣读赛课安排、纪律外，我园园长特别强调各位评委一定要本着公平、公正、公开的原则打分，让每一位赛课的老师公平竞争，赛出水平、赛出风格。

本次活动共有12名教师参赛，涉及三大领域----美术、数学、科学。选手们根据所执教幼儿的年龄特点，选择适宜又能展现自我教学特色的.主题内容进行教学展示。各位老师结合自身的领域特长精心准备，认真组织，锐意创新，大胆尝试，以幼儿为本，关注幼儿个体发展。本次活动以游戏为主要形式，内容丰富多样：有新颖趣味的美术教学活动《太空中的房子》、《桃花朵朵开》；有活泼有趣的数学教学活动《田鼠太太的项链》、《拼小树》、《兔妈妈的萝卜》；还有培养幼儿探究精神的科学教学活动《颜色变变变》等。在一个个精彩的教学活动中，教师们展示了自然亲和的教学风格，清晰递进的教学环节，以及以幼儿为主体的游戏化教学理念，给听课的评委和教师们留下了深刻的印象。

赛课活动结束后，学区负责人和各位评委对赛课老师们当场公布赛课分数和名次，老师们对本次赛课结果无争议，真正体现了公平竞争的原则。最后在欢快融洽的气氛中合影留念。

本次赛课活动为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，充分展示了各位老师的专业水平，无论是选题的新颖性，设计的合理、巧妙性，教学形式的多样化，操作材料的层次性、丰富性以及对现代化教学媒体的有效利用都巧费心思，有效地促进了幼儿教师专业化发展，对全县幼儿园教育教学质量的提高起到了良好的推动作用。

幼儿园培训简报范文 第8篇

为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。

本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。晚上，大家观看了教育电影《一个老师的学校》，影片中小高老师用自己的`执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。

培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬！钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼！随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长！

幼儿园培训简报范文 第9篇

热情如火的七月，孩子们迎来了欢乐的暑假，市实验幼儿园的老师们也热火朝天地开始了教师业务培训。7月7日下午，市实验幼儿园教师参加了教师专业技能业务培训活动。

首先，幼儿园的4名青年教师分别针对说课稿的'设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教学与教法、活动过程、活动延伸等几个方面做了展示。通过4位老师的精彩分享汇报后，让在场的老师们对说课的设计思路更加清晰明了。

随后，胡荔园长以《如何让对话变得更真实、更有深度》为题进行了分享交流。分享中，胡园长通过丰富的图片资料和详细明的教学案例，从“重视计划—工作—回顾的完整性”、“描述教师在游戏中的观察发现”、“谈论孩子在游戏中的感受或体验”、“将回顾与下一次游戏计划相联系”等几个方面进行深入细致的讲解，并带领老师们梳理了游戏案例撰写的基本框架、形式和注意要点，通过分享老师们对游戏案例的基本结构更加清晰，对游戏案例的撰写也有了更深刻的思考！

幼儿园培训简报范文 第10篇

热情如火的七月，孩子们迎来了欢乐的暑假，市实验幼儿园的老师们也热火朝天地开始了教师业务培训。7月7日下午，市实验幼儿园教师参加了教师专业技能业务培训活动。

首先，幼儿园的阚旭然、肖颖、朱志康、郑玖香4名青年教师分别针对说课稿的设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教学与教法、活动过程、活动延伸等几个方面做了展示。通过4位老师的精彩分享汇报后，让在场的老师们对说课的设计思路更加清晰明了。

随后，胡荔园长以《如何让对话变得更真实、更有深度》为题进行了分享交流。分享中，胡园长通过丰富的图片资料和详细明的教学案例，从“重视计划—工作—回顾的完整性”、“描述教师在游戏中的观察发现”、“谈论孩子在游戏中的感受或体验”、“将回顾与下一次游戏计划相联系”等几个方面进行深入细致的讲解，并带领老师们梳理了游戏案例撰写的'基本框架、形式和注意要点，通过分享老师们对游戏案例的基本结构更加清晰，对游戏案例的撰写也有了更深刻的思考！

幼儿园培训简报范文 第11篇

为进一步提高教师的业务素质和教育教学能力，促进教师专业化成长，深化幼儿活动的游戏化改革，让教师对手指游戏有更专业的认识。5月10日中午，仙实幼风华路园开展了手指游戏培训活动。

王老师从手指游戏的.概念、手指游戏的特点、手指游戏在教学中的意义与应用以及开展手指游戏的注意事项五个方面进行了详细阐述，依次为老师们展示了《孔雀河水》、《石头剪刀布》、《小白小白上楼梯》、《五只猴子荡秋千》等手指游戏。活动中，老师们边看边学，并提出了遇到的困惑，大家在一起解析困惑并交流解决措施。老师们还探讨了如何循序渐进地教幼儿学习手指游戏，并将其渗透在一日生活中的哪些环节等问题。

学然后知不足，教然后知困，故教学相长。本次培训活动，丰富了教师教学策略，更新了教育观念，更好的指引了老师们在幼儿园一日教学活动运用，让孩子们更多的感受游戏的快乐，收获游戏所带来的益处，向更新、更奇、更趣的方向发展。

幼儿园培训简报范文 第12篇

教师，是学校发展的脊梁，是学校改革的重要保障。今年对于xx二小来说，是发展的一年，是喜人的一年。在教育局领导的亲切关怀和大力支持下，在xx二小行政班子的正确领导下，在全体教职工的齐心努力下，xx二小魅力分校顺利完成了假期招生工作和开学初的准备工作。为了能加快学校发展，让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快，我校决定对新分配的临聘教师和到我校交流的3位新教师进行岗前培训。

工欲善其事，必先利其器。8月30日至8月31日在我校阶梯教室对34位临聘教师和到我校交流的3位新老师进行了为期两天的集中培训，由校领导张倩校长和各块有经验的分管中层领导和相关骨干教师从学校基本情况、办学理念、师德师风、学校规章制度、课堂管理、教学质量、班主任和副班主任班级管理、学校日常管理、安全管理工作、分书、书籍管理、进出学校管理、中餐管理、保险、饮水等学校日常管理进行相关工作的`培训。

新招考的34名临聘教师和3位交流到我校的教师，于8月30日上午8：00全部到齐，无一迟到、请假，在培训过程中他们仔细聆听，认真做笔记。

下一阶段我校将对各学科临聘教师和新教师，进行分散培训。学校根据他们每个人的所学专业和所任教学科特点，分组由相关学科的骨干教师再进行相关课程标准的解读，掌握学校备讲批辅测的要求，进一步掌握学科的教学常规和技能，从而让他们能尽快进入教师角色，胜任教学和班级管理工作。

磨刀不误砍柴工。通过此次岗前培训，我们希望全体新教师进一步提高学识水平，掌握现代化教育手段，增强学科教学的有关技能，从而提高教师的教学能力和教学水平。使新教师具有熟练的教学技能和系统的教育理论，并能有效快速地开展教学工作。让他们初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化，为新教师及早了解校情，了解教育改革的形势，为他们更快地适应新的工作岗位，进入角色，从而提升新教师的专业素养，打下良好的基础，也为学校发展夯实基础，提供重要保障。

幼儿园培训简报范文 第13篇

手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。

为提高我园教师的.教育教学能力，促进教师专业化成长，让教师对手指游戏有更专业的认识。近期，我园组织助教老师开展了手指游戏教学研讨系列活动。

培训交流活动

首先，由胡老师分享了在日常教学活动中的一些手指游戏。分享交流中，让大家更加明确了手指游戏对幼儿游戏的重要性。

老师们就日常教学中遇到的问题展开探讨交流，同时对实际教学中的经验进行分享。

教研分享活动

老师们齐聚一堂，开展手指游戏教研分享交流活动。

老师们通过试讲的方式，分享了适宜不同幼儿年龄阶段特点的手指游戏。

分享结束后，沈园长对老师们的分享做了点评和指导，并对如何组织幼儿开展手指游戏进行了现场示范，让老师们在现场教学中得到提升。

手指游戏互动

老师们把手指游戏融入幼儿的一日生活中，让幼儿园生活的每一环节都充满游戏的趣味。

本次手指游戏教学研讨系列活动的开展，不仅丰富了教师的教学方式与内容、有效提升了教师的教学能力，同时激发了幼儿的学习积极性，为幼儿园游戏活动增添了别样色彩。

之后，我园将一如既往地将游戏融入一日环节、丰富幼儿游戏时光，让快乐而有意义的童年伴随每一位幼儿成长。

幼儿园培训简报范文 第14篇

为了贯彻落实省关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的文件精神，不断提升教师信息素养，实现技术与教学的深度融合。1月12日，xx大学特聘专家、xx教师进修学院师训员赵xx在xx县xx镇中心幼儿园作题为《极简技术支持下的教师信息技术应用能力点解读》的线下送教活动。

赵老师结合教师的兴趣，以游戏“爬猴子”为引拉开本次活动的序幕，在培训中赵老师详细地向我园教师介绍了从“技术支持的.课堂教学”的作用到课堂教学中技术支持的方法以及可借助的工具，并采用各种课堂中运用技术支持的生动案例，帮助老师打开了信息技术视野的大门。赵老师表示信息技术应用能力已成为当代教师的必备素养，通过信息技术应用能力提升工程微能力点制作，推动课堂教学现代化发展之路。

xx县xx镇中心幼儿园全体教师将以更饱满的热情、更积极的态度、更娴熟的技术应用能力进一步投入到教育信息化中，立足学科、扎根教学、积极实践，促进信息技术与教学活动的深度融合，为教学增值，为幼儿发展赋能。

幼儿园培训简报范文 第15篇

为扎实推进“两学一做”学习教育活动，认真贯彻执行仪教发【20xx】25号关于印发《仪陇县教育系统师德师风专项整治工作方案》的通知文件精神，进一步加强师德师风建设，5月9日下午，金城幼儿园召开了师德师风专项整治工作动员大会，会议由蔡琼园长主持。

会上，蔡园长传达了县师德师风专项整治工作动员会议的精神，要求全体教师要认真学习相关文件，严格按照教师的职业道德、职业素养要求自己。并把教师队伍中实际存在的师德师风突出问题纳入集中整治。政教办李主任宣读了《金城幼儿园师德师风专项整治工作方案》，并强调本期将以集中学习、分组学习、个人学习相结合的方式学习相关法律法规，引导教师正确理解、充分认识师德规范的`具体要求和深刻内涵，依法履行教师的职责。

此次动员会进一步完善了我园的师德师风，为把我园建设成为团结、和谐、文明的学校奠定了基础。

幼儿园培训简报范文 第16篇

游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需求。2021年11月22日中午，老师们利用自己午休的.时间，进行了安吉游戏理论内容的培训！培训主要从“重塑安全观，变消极保护为积极促进”、“遵循“真”游戏理念，创设适合儿童发展的环境”、“安吉游戏让我们成为同盟军”三个方面深入了解“安吉游戏”的教育理念。

大班教研组长田丽、保教室工作人员陈瑶和小班教研组长沈明智分别组织老师进行分享学习，三位老师通过专业的幼教理论知识以及生动、形象的活动案例分享，让在座的老师对“真游戏”有了更深一步的认识。

通过这次培训是我们内心的一次蜕变，是一种自我的超越，教师们了解到安吉游戏是一场游戏革命，要把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而发挥自身最大的潜能，相信在实验幼儿园全体教师的共同努力下，幼儿园会从理念上更新，从行动上跟进，把“真游戏”还给儿童，让他们在幸福的游戏中快乐成长。

幼儿园培训简报范文 第17篇

为了更好地提升教师教育教学能力、促进教师专业化发展、加强教师职业道德修养，造就一支基础扎实、业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，近期，南山中心幼儿园开展了一系列的教师培训学习活动。

01、幼儿园队列训练

为提高幼儿活动的质量，帮助教师正确掌握体育活动中队列的变换形式、动作要领及口令要求，3月8日下午谢园长带领我园全体教师进行队列训练培训。

首先，谢园长介绍了队列

变换的几种形式和教师口令的要求，然后给老师们做亲身示范，最后以全体老师作为训练对象进行实操培训，老师们通过听、看、练的方式现学现用。

拓展思维积极进取

本次活动提高了老师们对队列训练的认识及积极性，更掌握了队列变换的多种形式和更加规范的队列口令，相信老师们经过本次学习，能够提高日常教育教学中队列训练的规范程度，从而更有效地开展教学活动。

02、幼儿园教育环境创设专题培训

“在教育上，环境所扮演的角色非常重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其融入自己的生命之中。“——玛利亚·蒙台梭利。

3月27日上午，刘园长为我园教师开展了《幼儿园教育环境创设》专题培训，结合幼儿园五大学习领域对教育环境创设的不同要求，进行详细的分析，让老师们从多个维度了解幼儿园环境创设的分类，通过大量的幼儿日常活动案例展开研讨，引导老师们如何整合各领域，和幼儿在园生活各环节，为幼儿创设、丰富相应的`教育环境。

认真做笔记的您真美！

老师们专心听讲，认真记录，同时还踊跃参与游戏互动！

“爱美是儿童的天性，通过天性可以培养儿童的情感，陶冶儿童的性情。”——陈鹤琴

在培训过程中，刘园长现场为老师们示范“泡沫板浮雕”操作技巧，让老师们亲身实践，感受_泡沫板浮雕_的艺术美。

在培训结束时，刘园长还带领老师们用巧手进行长卷作画——《手绘春天》，绘出春的气息，绘出落英缤纷，绘出欣欣向荣！

在学习中成长，在实践中进步。不同的培训活动有不同的收获，南山人，一直走在学习前进的路上！

幼儿园培训简报范文 第18篇

七月的xx，洋溢着盛夏的盎然生机与活力。为积极响应“全民防疫不松懈”号召，本着“不外出，严防护”的原则，7月15日上午，xx市市直幼儿园教师培训在xx市实验幼儿园四楼多功能厅如期进行。参与培训的专家和市直幼儿园的学员们开启了愉快的学习与成长之旅。

xx市教育局师训科长赵金玺xxx，xx幼儿师范学校校长xxx、副校长xx、主任xxx，xx市实验幼儿园园长xxx参加了开班典礼。

xxx向学员表达了真诚而热情的欢迎，鼓励学员把握新时代学前教育新机遇，珍惜培训机会，在培训中学有所获，服务于往后的'教育教学工作。xxx则用幽默风趣的话语介绍了疫情期间特殊的培训方式如何安排，表达了对学员们的祝愿。实验幼儿园青年教师李静亚作为学员代表发言，明确了在培训中认真学习、交流，努力完成各项任务，更好地服务于日后的教学实践工作的决心。

幼儿园培训简报范文 第19篇

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的`师资队伍，2018年9月29日至30日，礼县城关第一幼儿园组织全体教职工进行业务能力培训活动。

29日组织全园教师学习了《幼儿园游戏环境的创设》、《教师如何创设支架性环境》、《民俗节日教育浸润》、师德师风培训、幼儿园保育工作精细化培训、创意美术培训等内容

美术是幼儿教师必备的专业技能之一，更是一项必不可少的基本功。为了强化教师的基本功，进一步丰富教师的美术表现技能，促进教师更好地开展幼儿美术教学活动，30日组织全园教师进行了美术方面的培训，包括彩泥制作、折纸、剪纸、布艺制作、手帕折叠等内容。

本次培训形式多样，内容丰富，教师们纷纷表示受益匪浅。虽然培训学习已经结束，但思考不会结束，学习不会结束，行动更不会结束。我们将带着收获，带着信念，在幼儿教育这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，走出自己的一路风彩。

幼儿园培训简报范文 第20篇

x月x日—xx日，我园全体教师在实验幼儿园园长的带领下参加了为期天的教师师德培训活动。本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出教师的爱心、责任心。园长亲自作了《幼儿教师专业成长八步阶梯》的讲座；另外还观看了“弘扬中华经典文化、做个有道德的人”的光盘；同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行交流，大家深感颇有收获。

（1）通过师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。

致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础”。认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的.人。作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

（2）通过师德培训，幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀。

我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。

（3）通过学习，大家表示要做儿童世界的守护者。

我们的教育，不是简单的教授知识，归根结底，是教出一个健全的，和谐的人。这也正是“以生为本”这一理念的最好诠释。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”，学会反思、学会研究、学会做人。教师们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的能力。

大家表示在今后的工作中，要借鉴优秀教师经验，积极反思，使自己的各方面都有所进步！

幼儿园培训简报范文 第21篇

为提升师德素养，塑造师德形象。11月5日，华侨第二幼儿园为加强教师队伍建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，对全园教职工进行了师德师风专题培训活动。

活动中，黎园长首先为大家解读了师德培训的精神，希望全体教师提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性。接着，对全园教职工进行了《教师师德自省》专题培训，幼儿教师师德的含义、幼儿教师不宜行为、目前师德值得反思的问题等，引导教师们要做具有良好师德的幼儿教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。

通过本次师德师风培训活动的`开展，全园教师统一了思想认识，提高了师德修养。同时希望全园教师要以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造幼儿教师高尚的师德形象。

幼儿园培训简报范文 第22篇

为了更好地引领教师科学、合理将幼儿园一日生活的每个环节地做细、做实，让幼儿的身心健康和谐的发展，20xx年12月28日下午，高县文江镇幼儿园省级教学名师、省级骨干李静组织全园教师开展《幼儿园一日生活组织与实施》专题培训活动。

李静从科学组织幼儿一日生活的意义、幼儿一日生活环节和时间安排、幼儿一日生活各环节指导及实施要领等方面作了详细的阐述。她针对教师组织一日活动常见的'问题，结合生动的案例，理论联系实际，运用专业化的语言与老师们交流互动。老师们在轻松愉快的研讨中，对幼儿园一日活动的组织与实施有了全新的认识，在交流、互动、反思中提升自己。

这次培训，一定程度上增强了教师对幼儿一日活动价值的认识，提升了教师组织一日活动的的能力，让孩子们在教师在引导下更加快乐自主地学习生活！

幼儿园培训简报范文 第23篇

教师是一个不断学习，不断成长的个体，而每个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，才能让老师的专业水平不断提高。为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，开封市禹王台区实验幼儿园全体教职工于11月16日进行了专业知识培训。

在培训前，李蕾老师用破冰游戏，打开了这次快乐的培训之旅！

在培训过程中，老师们认真倾听并做好笔记，踊跃发言，和讲师精彩互动，再进行分组学习，开展分组讨论，进行头脑风暴，碰撞出不一样的思想。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，为我们增添无穷的力量，使老师们获益良多！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”不管今后的`工作过程多苦多累，我们坚信，通过我们一如既往，扎扎实实地不断努力与奋斗，每天进步一点点，一定会让我们的课堂教学焕发出别样的光彩！

幼儿园培训简报范文 第24篇

为贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导精神，围绕新教育的实践要求、探索新教育十大行动在幼儿园实施，转变教师教育观念，提高我县幼儿教师的专业素养和教育水平，于20xx年6月17日上午，城口县公民办幼儿园125名教师一同相聚在城口县示范幼儿园，进行为期3天的培训学习。

在示范幼儿园教研部主任小胥的主持下，进行了开班典礼。出席开班典礼的有城口县教师进修校党支部专职副书记李明、教师进修培训部主任李云敏、示范幼儿园集团园园长小唐、开州区教师进修学校学前研训部副主任小黎，他们为此次学习做了详细的讲解，殷切希望所有的老师们打开心灵的窗户，看到更远的世界。

为了本次学习的顺利进行，让每个学员都融入这个大家庭，班主任小唐还进行了班委自主竞选，鼓励所有的学员踊跃参与！

开班典礼结束后，小黎老师为我们带来讲座：《幼儿园游戏的环境创设与组织》，讲述了区角游戏的思与引，低结构活动材料的重要性，设置材料超市和百宝箱让幼儿自主创造多样性玩法等。接着让我们以孩子的身份，真正去感受玩中学、学中玩、合作商量、增加游戏难度，体验游戏所带来的乐趣，从而获得优良的学习品质。整个上午的活动在愉悦的氛围中圆满结束，大家都收获满满。

下午，小熊老师带来了小班社会领域《合作真快乐》的观摩课。通过故事、游戏、实践等活动，让孩子了解分工合作的重要性。让幼儿自主探索、体验合作的快乐！

熊老师在说课时谈到要让幼儿通过游戏了解合作，体验合作带来的快乐，把知、行统一在一起，让幼儿观察、感知、参与、讨论、体验，激发幼儿的兴趣，在玩中学、学中做。

老师们集思广益、积极发言，用一个字、一个词语、一段话对熊老师的课进行评价，现场气氛十分活跃。

最后山东临沂支教老师小王带来讲座：《信息技术在学前教育中的应用》，让我们受益匪浅，掌握了摄影技巧、学习的'资源，才能更好的记录孩子们的点点滴滴，以更好地姿态来浇灌未来的花朵。

今天的培训学员们觉得收获满满，大家学有所思、学有所获。虽然学习内容有一定的难度，但我们会慢慢消化，争取变成自己的东西，我们会更加认真的把学到的知识运用到生活和工作中去。同时，今天的培训也为未来两天的学习打下了良好的基础！

幼儿园培训简报范文 第25篇

“工欲善其事，必先利其器”。教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模；教师的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。为了更好的提高我乡教师的教学水平和实践能力，为进一步提升全乡幼儿教师的专业素养，20xx年12月22日中韩庄乡领导特地组织对全乡教师进行了专业培训。

本次活动在中韩庄幼儿园举行，老师们进园都佩戴口罩，签到时间隔一米排队，各位老师都拉开距离就坐，活动有序进行

教师们都落座完毕后，由本次活动的组织者及领导杨校长和马老师发表讲话，对所有幼教老师给予了殷切希望。

在培训过程中，孙老师讲述了走进学习故事，感悟幼儿成长，分别讲解了什么是学习故事及特点，为什么撰写学习故事和怎么写学习故事，在最后做了学习故事分享交流。

接着为了让大家对学习故事有更深刻的理解，孙老师还将学习故事与教育故事、观察记录作出详细的区别。

孙老师深入浅出的讲解与分享，使教师们对学习故事有了更新、更高的认识。各位教师们认真听课，做好笔记，获益良多。

为了激发大家活动的激情，薛老师开始组织大家进行律动游戏，老师们都积极配合参与。

接着由薛老师为大家深刻讲解了如何申请课题申请书。薛老师分别从申报课题的要求及类别，申请书的规范填写和必填的八部分内容，课题研究的保证条件课题论证均做了详细讲解。

活动结束由马军乔老师对此次活动作出总结。最后也非常感谢马老师及各位领导组织的`此次活动，本次培训学习使我乡教师的业务水平得到进一步的提高，教师们都说这样的培训实在难得，收益良多，此次活动也促进了乡村园幼教事业的发展。

幼儿园培训简报范文 第26篇

为切实提高我园教师的专业知识及教育教学水平，使教师们能成为一名全能的幼儿教师，我园利用疫情期间幼儿不能来园上课的时间，组织全体任课教师举办了为期一学期的教师基本功培训活动。

在5月4日至5月9日的培训中，由幼儿园书记金悦带领老师们学习国语；由园长热依拉·卡地尔带领大家学习计算机；由副园长马琳带领老师们学习电子琴找花狗、小花鸭；由教务主任玛依拉带领老师们学习简笔画及讲故事；由教师夏热帕提带领老师们学习舞蹈；由教师阿尔孜古丽带领老师们学习剪纸及超轻粘土。培训会上，老师们专心听讲、虚心学习，整个培训过程精彩纷呈。

我们相信，通过培训学习，能使我园教师的基本功得到进一步的提高，让教师以饱满的热情投入到新学期的工作。

幼儿园培训简报范文 第27篇

时至今日，在康乐幼儿园实习已经有一个多月的时间了，回想起刚开始的期待和浅浅的不安，现在的.内心是满足的。在实习的一个月中，我们深深地体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要给孩子营造一种轻松、活跃、自由的氛围，引导他们获得喜悦、体验快乐。

和顺县康乐幼儿园位于山西省晋中市榆次区太洛路174号，是一所县级公办幼儿园。共设有16个班级，其中小班5个，中班6个，大班5个。师资队伍素质相对较高，保教质量享有较好的声誉。经和顺县教育局安排，我们8个实习生来到了这里。

为了使我们能够更快的融入教学，提高教学能力，康乐幼儿园的领导安排教师对我们进行了培训，主要包括幼儿园概况、班务、一日生活常规等。

这次顶岗支教让我们将理论运用于实际，成长了很多。我们进入课堂，组织课堂，参加节日活动（三八妇女节、清明节）等。我们始终记得“崇德博学团结创新”的教导，互相帮助，共同进步。这使我们的支教生活更加丰富多彩。

幼儿园培训简报范文 第28篇

为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程”的有关文件精神，深化新时代教师队伍建设，推动园所教师信息技术应用能力提升工程培训，提高信息技术与教育教学深度融合，20xx年11月14日xx市双岗幼儿园源水分园全体教师开展信息技术应用能力提升工程分组教研活动。

教研A组的老师们根据教研组前期规划的研修方案进行了《B5学习小组组织与管理》微能力点的学习，通过“菁师助手app”里的指南标准的讨论，反复对案例视频观看学习，研讨了如何利用信息技术开展学习小组组织与管理的实施方向。

通过对指南和案例的解读，在对信息技术的使用情况上，大家讨论出可以利用希沃白板教学与幼儿进行小组互动，在通过“班级优化大师”app与家长进行互动学习反馈，充分了利用班级现有的信息技术设备和程序。在对后期提交作品，大家主要对实施计划、技术使用记录和学生反思这三个方面进行了详细的讨论，特别是如何结合幼儿的年龄特征进行反思记录。在过程中，老师们积极发言、认真记录，力求将信息技术与实际教育教学进行有效的结合。

通过学习A4数字教育资源管理老师们掌握了可以通过多种方法和途径进行数字资源的管理，有效提高教育教学和办公的效率。让科学化数字教育资源管理深入日常教育教学工作。

在教研B2组的教研活动中，汪沛莉组长带领全体组员对陈xx老师制作的课件《有趣的排序》进行了详细的探讨，解读介绍在课件制作过程中常用的信息技术手段。接着，全体组员围绕课件及自身经验展开了热烈的讨论与分享。

首先，陈xx老师对自己的课件进行了自评和反思，例如在课件中给孩子呈现的参照物有点多，导致孩子会混淆或者观察时重点会不清晰，应适量减少一些，使活动重点更简单明了一点。接着，有教师提出在后期幼儿操作过程中，让幼儿将绘画串珠的形式感知排序规律改为用实物的串珠操作，会更加吸引幼儿；还有教师提出课件的制作可以有很多形式，多增加一些让幼儿自己操作的机会，如果运用希沃中的“课堂活动”，让幼儿来操作会更吸引幼儿，达到充足的幼儿互动的乐趣……最后，汪沛莉组长进行了总结，希望组员们通过学习的信息技术与教育教学的融合贯通，让孩子们在多媒体的教学中，感受学习的乐趣。

通过此次信息技术应用能力提升工程第三次小组教研活动，老师们将“学有所得，学以致用”。不论在理论学习方面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，把信息化技术手段带进课堂，探索出高质量教育教学的途径方法，全面促进自身专业成长和信息技术与教学融合的创新发展。

幼儿园培训简报范文 第29篇

阳光温馨恬静，微风和煦温柔，携一份期盼，赴一场学习。为进一步提高幼儿园教育教学水平，20xx年5月10日至21日，上高县幼儿园迎接了来自县四幼、五幼、六幼的三名骨干老师来园跟岗学习培训，开启夏天里的一场学习之旅。

我园高度重视此次跟岗学习，精心策划，细致安排，致力于创设互动开放、共同发展的学习环境，让老师们来有所学，学有所获。

有朋自远方来 不亦乐乎

5月10日上午，3位跟岗老师早早就来到了上高县幼儿园。我园热情接待，杨园长向老师们介绍了此次跟岗交流的详细方案，带领老师们参观了幼儿园的整体环境，并详细介绍了幼儿园的办园理念、师资配备、课程实施等情况，让跟岗老师对幼儿园有了一个初步的印象。

一日活动观摩 深入了解

学习期间，跟岗老师们进行了环境观摩学习、亲身体验我园课程建设实践、班级一日活动流程、浸入式教研活动。每个环节积极认真参与，与班级教师深入交流分享班级事务、分工协作事宜及带班经验，将理论和实践相结合，进行全方位立体式学习。

华莎老师说:“区域中自制玩教具有趣且丰富。在小二班进行观察发现班级中有“找尾巴”、“我会说”、“说说他们需要什么车”等等，有趣且符合幼儿年龄特点的自制玩教具，这样可以激发创造潜能，为幼儿全面而有个性的发展打下坚实的基础。_

不同的班级，不同的材料，满足了不同层次水平幼儿区域活动的需要。小小的区域，能够看出老师始终顺应幼儿天性，跟随幼儿兴趣，追随幼儿脚步。跟岗学员用“心”体验着县幼儿童的.自由、宽松的学习环境，用“情”感受着县幼教师坚持“给孩子一个美好童年”的教育理念。

亲身体验 用心感受

通过实地跟岗学习，老师们都收获满满。将所学转化为实践，她们在班级开展了实践活动，大家一起参与聆听，一起研讨，共同提升。

自主游戏 自主创造

为了更好地践行自主游戏理念，本着趣玩、趣学、趣创的原则，同时教师根据幼儿的兴趣点，让幼儿在自主、自由、自发的游戏情景中，积极主动地学习，享受成功的快乐，获得自身的发展。我园在理论结合实践的指导原则下，精心组织了“室内自主游戏”展评活动。通过观摩、旁听、互动、体验相结合的教研活动，创造了一个相互交流、合作探究的教研平台。

为期两周的跟岗交流活动结束了，但相信每一次相遇都是一次美好的开始，也是经验和智慧交融的撞击。此次跟岗学习交流活动，为姐妹园间架起互助互动的桥梁，形成共同学习，共同进步的良好氛围。

不忘初心的我们也将本着互学互助、共同发展的理念，在探索幼儿发展的道路上继续携手同行！

幼儿园培训简报范文 第30篇

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于“如何帮幼儿度过充实快乐的假期”和“以游戏为中心”的学习，树立把游戏的自主权还给幼儿的理念，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得发展，同时提高幼儿教师游戏活动组织与实施的能力，促进幼儿园教育教学质量的整体提升。

培训学习中，教师们认真做好培训记录并进行学习反思，与同事相互交流学习心得，通过交流可以看出老师们都在积极学习共同进步，坚守着作为一名教师的职责，每一位教师都是那么认真且高度负责。

通过短短的培训，不仅让大家近距离接触到游戏的快乐，更让大家意识到在游戏中创新的重要性，把握住万能游戏的主题思想“举一反三”。老师们由衷感叹：真希望这样精彩的学习、提升机会多多益善、让大家齐享幼儿园教育的.乐趣，老师们认真的记录起了有用的知识点。

线上学习期间大家都认真做好笔记，努力提高自己的专业水平。

通过此次学习老师们都受益匪浅、收获满满。纷纷表示将利用空余时间，把学习到的经验进行交流和内化，不断赋予区域活动以新的内涵，不断挖掘材料的最大价值，大家只有不断学习，不断充实自己，才能在教育实践中充分地运得以更好地开展。

幼儿园培训简报范文 第31篇

转眼又迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，为切实提高全园师幼及家长的语言文字应用能力，我园结合实际，积极创设推普环境，组织丰富多彩的推普活动，全园上下形成了“人人都说普通话，个个争做文明人”的良好氛围。

我园组建以李xx园长为组长的推普工作领导小组，保教主任、业务专干、各年级组长为主要成员的推普工作小组，于9月xx日召开教师会议，研究部署推普工作，制定相应制度，以确保此项工作顺利开展。

醒目位置张贴宣传标语，形成推普氛围。

通过班级家长群向全园家长推广普通话，努力形成全园家长讲普通话，写规范字的氛围。

老师以饱满的热情跟孩子们交流自己对普通话的认识及推广普通话的.意义，并以班级为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动，如讲故事、说儿歌、诗朗诵、还有朝歌之声广播站等，力求贯穿整个学期，从而有效促进幼儿语言能力的发展。

从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个快速发展的社会，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化。

幼儿园培训简报范文 第32篇

9月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。

参加会议的老师们都十分认真聆听，记会议笔记。

青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：

一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好；

二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。

幼儿园培训简报范文 第33篇

秋风送爽，桃李芬芳，在这个收获的金秋时节，老师们也迎来了第xx个教师节。9月10日下午4:50分，我园全体教职工在一起欢聚一堂，热烈举行以“老师，您辛苦了”为主题的教师节表彰大会活动。本次活动由周艳虹老师主持，由林秀梅园长、胡丽霞副园长做致辞讲话。

九月是一个收获耕耘的季节，也是一个感恩相遇的季节，在这佳节临近的日子里，我们迎来了胡丽霞副园长正式任命的好消息，热烈祝贺胡园长上台发表任职讲话，相信在新领导的带领下我们一起齐心协力，让幼儿园未来的发展更上一个新台阶!

盼星星盼月亮，在新学期里我们终于盼来了新入职的刘金妹园医，热烈欢迎她加入到我们南圣中心幼儿园这个大家庭中来，成为我们有爱的大家庭中的一份子！

为了发扬尊师重教传统，进一步推进师德师风建设，激励广大教职工热爱教育事业，寻找职业带来的幸福感，我园对优秀教师们进行系列表彰活动。

祝贺黄晓婷老师被五指山市教育局授予了优秀教师的荣誉！

祝贺大二班老师：林莹莹、何美君（休产假）、钟华爱老师荣获2020年春季学期班级环境创设评比活动的一等奖！

祝贺中班和大一班老师：周艳虹、王丽梅、王燕萍、黄晓婷、陈安霞（休产假）、王子燕老师荣获2020年春季学期班级环境创设评比活动的二等奖！

祝贺小班和铜甲分园老师：王立霞、李伟峰、王婷、莫美英、朱曼、冯艳、黄彬老师荣获2020年春季学期班级环境创设评比活动的三等奖！

教师座谈会正式拉开了帷幕！在这个值得庆贺的`日子里，我们有欢笑也有泪水，有歌唱也有祝福，大家在蛋糕和水果的芬芳中有说有笑，互相分享，交流谈心，每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑！

聚散来去终有时，人生何处不相逢。我们最亲爱的林园长很快就要调动到新的工作岗位去了，大家的内心都特别的不舍和难过，感谢您这三年多来对我们工作中的指导，生活中的关心。

在大家与您相处的时光里，我们真正看到了您对待工作一丝不苟，认真负责态度；对待幼儿充满爱心、耐心、细心；对待同事嘘寒问暖，不断鼓励，这些都是我们需要学习的地方。

每位老师都依依不舍的和林园长热情相拥。在今后的工作中，我们也将不断向您学习，带着您对我们的希翼和嘱托，争取将工作做到更加完美！最后，全体教职工衷心的祝福我们的林园长：教师节快乐！也祝愿她即将投入到全新美好的职业生活！

幼儿园培训简报范文 第34篇

20xx年2月26日，开源路幼儿园为了加强教师队伍建设，保持整体教师队伍的稳步成长，不断学习幼儿园教育教学专业知识，不断提高自身专业能力，我园特邀请有经验的幼儿语言教学专家为全园教师进行语言领域的专题培训学习。

培训学习正当时

本次培训在副园长小彭热情洋溢的欢迎词中拉开帷幕，全体教师也在培训讲师辉辉老师的带动下，跳起了热情的`开场舞，共同开启周末学习的快乐时光......

本次培训围绕：语言领域的重要性、语言领域趣味教学、语言领域教师基本功三大板块进行学习。通过学习，全体教师对幼儿语言领域的发展总目标有了更深刻的认识，让孩子们在玩中学、在生活中用，巩固了语言教学游戏化的方式方法，为新学期提升教师语言教学能力奠定了基础。

结束语

学不能止，学亦不止，每一次培训活动的开展都是为了教师更好的成长！本次培训是我园新学期系列培训活动之一，是为了孩子们获得更为有效的语言教育，进一步提升教师的专业技能，从教学实践中认真落实《指南》精神，我们会一如既往继续努力。加油！亲爱的老师们！

幼儿园培训简报范文 第35篇

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》及《基础教育课程改革纲要》为依据，围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革要求，通过对全校教师的专题培训和集中研讨，更新教育观念，提升我校教师的教学水平和优化课堂教学的能力，努力寻找我校高中教育的突破口，打造符合我校学生实际的有效课堂。我校决定于xx年8月27日至29日对全体教师进行为期三天的业务培训。

8月27日上午八点三十分，上海特级教师、上海七宝中学学科教学研究所课堂教学与评价研究室主任刘树田老师《学习·反思·研究——教师专业发展的行动解读》讲座在白xx县政府办公大楼二楼会议室开讲。xx老师着重从教师专业发展动力和专业发展的追求及途径两个方面谈了自己观点、体会，高屋建瓴地阐述了教师专业发展的脉络。道理深入浅出，事例生动鲜明，有针对性地解析了专业发展道路上各个不同阶段所面临的瓶颈及解决之道，在各位老师的心中引起了强烈的共鸣。特别是仿郑板桥由画竹有感而写的诗：“三十年来教学子，日间教来夜间思。铅华洗尽呈素姿，教到生时是熟时”。不仅有深厚的人文素养，也体现了对事业的不懈追求;而华与素，生与熟之间辩证关系的恰到好处的拿捏更是一种深厚学养的大家风范的体现，生动践行了于漪的名言：一辈子做教师，一辈子学做教师。讲座后，xx县副县长韩永胜及白沙中学全体教师都觉得受益匪浅，深以为然。

8月27日下午三点，海南师范大学附属中学教师左燕围绕两个关键词：挑战和智慧，声情并茂地讲述了《班主任工作》中的苦与乐。xx老师通过自身案例，讲述了学生心目中好的班主任形象：严父慈母，无私帮助，公平，勇于担当、值得信任等等。最后，xx老师与白沙中学全体教师共勉一段话：面对现实、迎接挑战，唯有不断学习、勇于开拓、团结合作，激发自我潜能和智慧的灵光，才能在班主任和教育教学工作岗位上走得更高、有所作为，从而获得由衷的幸福感。

8月28日，白沙中学省级骨干教师陆晓明带来《教育科研论文》讲座，白沙中学省级骨干教师符友章带来《学习路上，我们幸福——学习室白沙中学及教师走向卓越的`钥匙》。他们结合自身多年教学经验，并引用《周易》：“穷则变，变则通，通则久”与白沙中学全体教师共勉。

8月29日上午由个科组组织参与中、高考评卷教师进行20xx年中、高考试题分析与讨论。下午，青岛五十八中教科室副科长、教育部首批教育硕士、中学语文高级教师xx老师结合xx市五十八中独特的导学教学方式，“学案导学，以学定教”的教学模式，给白沙中学全体教师带来《学案导学高效课堂》讲座。

学而不思则罔，思而不学则殆。作为一名教师，仅仅一味传授知识，自己却不吸收借鉴学习知识，这也不能成为一名优秀的教师。通过为期三天的教师培训会，我校全体教师不仅领略了优秀教师的教育教学风采，吸收了高效教学的教学经验，同时也提高我校的整体素质，为建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍打下坚实基础。

幼儿园培训简报范文 第36篇

教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍更快更好的成长起来，是一个园所发展的持久任务。近日，竹园幼儿园组织开展全员性业务能力培训，旨在通过培训让老师们掌握最新的幼儿教育知识理论和方法，为新学年的教育工作打下基础。

本次活动幼儿园邀请专家型教师黄丽老师为大家做《主题活动》开展理论指导，演示教学及要点剖析。培训现场，黄老师从对理论知识的精彩讲解，主题活动现场演示，游戏化活动开展几方面进行讲述，让现场的老师们在愉悦的氛围中获得了知识与技能。

活动后，黄老师为竹园幼儿园老师演示了一体机的使用，直观的将主题活动以动画的`形式直观的展示给幼儿，让孩子们学的轻松、学的开心。

相信通过本次培训活动，竹园幼儿园老师在主题教育活动开展方面一定会有更大地进步，相信幼儿园的孩子一定会在幼儿园学习的更加快乐幸福。

幼儿园培训简报范文 第37篇

为切实提高新教师的专业知识及教育教学水平，使新教师们能尽快地熟悉岗位工作，有效地组织幼儿园的一日活动，尽快成为一名合格的幼儿教师。

x月x日下午，天宇幼儿园在三楼会议室举办了新教师入职培训活动。活动由董园长主持，全体教师参加。

会议在刘洋园长热烈而温馨的欢迎词中拉开了序幕，刘洋园长不仅对全体新老师的加入表示诚挚的欢迎，还对每位新老师提出了殷切的期望：珍惜岗位和转变角色。

李主任就《幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿教师与家长的沟通》进行了交流与分享，刘老师就《教师一日工作程序》和《如何形成良好班级常规》等内容向教师们做了详细的介绍。

培训中，新老师们专心听讲、虚心学习、认真记录，会议气氛积极、融洽。交流环节她们纷纷表示：在日常工作中要勤于学习，乐于思考，以智慧之心去工作，以大爱之情去工作，以精细之行去工作，用实际行动来展现幼儿教师的职业风采。

通过培训学习，新教师建立了良好的职业认同感，习得了正确的职业道德规范，明确了自己的工作职责，掌握了沟通的技能技巧，定会以饱满的热情投入到新学期的工作。力争做一名幼儿喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的优秀幼儿教师！

幼儿园培训简报范文 第38篇

20xx年5月9—12日，我有幸在合肥八中参加了合肥市中小学舞蹈活动指导教师培训，充实又愉悦着。整个培训下来，我学到了许多书本上学不到的知识，让我茅塞顿开，受益匪浅，既开阔了我的视野，又提高了我的自身素质。开班典礼上合肥市教育局和时代出版传媒的领导亲切光临，让我深深的感受到她们对艺术教育的重视，尤其是刘主任和徐主任的讲话寄托着对我们培训学员的关注和期望。

舞蹈作为一门艺术，它为我们提供了丰富的想象空间，而这次舞蹈培训更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，它的美更激发了我热爱舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。

颜老师和李老师给了我许多启发。在他们的讲授之中，我略略了解到他们原本都不是舞蹈专业的，而他们在舞蹈领域里可以说是独树一帜的，他们勤于钻研，努力工作，培养了一大批艺术人才。在颜老师的讲课中，时时体现了他所带领的团队的那种集体精神，他们训练的过程很艰苦，在这种艰苦的条件下，学生们表现出来的那种扎实的舞蹈技巧，更是令我折服。通过学习，我感触很深，也更坚定了要把自己所带的团队教出一定的特色来的决心。陈老师用半天的时间，指导我们校园舞蹈的编排，结合我们几个小组（小学组“稻草人”、中学组“快乐的小保姆”高中组“回家”）舞蹈的即兴表演，娓娓道来，即肯定了优点又指出不足，同时也向我们传授了宝贵经验，指出今后校园舞的发展趋势，尤其是编舞技巧：

1、音乐的剪截要注意统一性。

2、主题要有创意，符合学生年龄特点。

3、动作过于陈旧，不能将舞蹈等同哑剧，要充分体现舞蹈长于抒情的特点。

4、舞台调度要根据主题，避免单一。

经过这次的培训学习，我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新的感悟，获取了许多的经验。

幼儿园培训简报范文 第39篇

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，20xx年9月29日至30日，礼县城关第一幼儿园组织全体教职工进行业务能力培训活动。

29日组织全园教师学习了《幼儿园游戏环境的创设》、《教师如何创设支架性环境》、《民俗节日教育浸润》、师德师风培训、幼儿园保育工作精细化培训、创意美术培训等内容

美术是幼儿教师必备的专业技能之一，更是一项必不可少的'基本功。为了强化教师的基本功，进一步丰富教师的美术表现技能，促进教师更好地开展幼儿美术教学活动，30日组织全园教师进行了美术方面的培训，包括彩泥制作、折纸、剪纸、布艺制作、手帕折叠等内容。

本次培训形式多样，内容丰富，教师们纷纷表示受益匪浅。虽然培训学习已经结束，但思考不会结束，学习不会结束，行动更不会结束。我们将带着收获，带着信念，在幼儿教育这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，走出自己的一路风彩。

幼儿园培训简报范文 第40篇

幼儿园教师培训是继续教育的重要组成部分，是为幼儿教师搭建互教互学与终身学习的平台，也是教师教育的.一种形式，为提高学校教师教育教学水平和专业素养，促进农村幼儿教师队伍建设，提高农村学前教育质量。近日，由开远市教科所、开远市教师进修学校主办，开远市碑格中心校协办，对碑格中心校（幼儿园）教师开展了阶段性培训。

本次培训内容有：幼儿礼仪、幼儿园一日活动组织与实施、辅导集体备课、区域活动观察、幼儿园主题环创构建与实施、课堂展示。

培训方式采取“讲座+实践”的培训模式。通过理论学习，与工作实际相结合，把新理念、新做法融入到每一位教师的行动中去，更新教师观念，全面提高保教质量。通过集体备课、课堂展示、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动。

为期两天的学习培训，参训教师互相交流，认真做笔记，积极性极高，大家收获满满。这是一次专业的引领，一次经验的分享，更是一种激励。教师在培训中交流，在交流中反思，在反思中提高。

幼儿园培训简报范文 第41篇

通过学习，我才知道，我们一天不学习，就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想，制定学习计划，不断地更新自己，超越自己，使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习，每年要看两本杂志，虚心地向专家、同行学习，使自己不断上进，成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中，做出自己的贡献。 这次骨干教师岗位培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学水平进一步得到更新，真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师要转变角色。

二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异

我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，它们构成了一个有机的发展整体，就像杜威所说的：“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的，儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类，而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此，幼儿园的教学内容应是综合的，尽可能使不同的课程内容产生联系，以促进学习迁移。在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的.经验。

四、教师要理解孩子、尊重孩子。

孩子是独立人格的人，他有自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

五、教师要学会终身学习。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

总之，这次学习，收获很多，我会继续努力，成为一名名副其实的骨干教师。

幼儿园培训简报范文 第42篇

时间飞逝，转眼幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。

一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。

刚进入幼儿园，我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的`价值，感觉自我已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长。

二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。

很多人认为，幼儿教师但是就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自我真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。之后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。

三、幼儿教师要培养职业幸福感

当我们每一天重复同样的工作的时候，当我们应对不讲道理的家长的时候，当我们应对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮此刻心头。是啊，谁没有遇到这样的状况？但是，作为教师的我们，是离天使更近的人，应对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎样忍心不负职责？我们怎样忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确应对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎样明白下一刻不会现出美丽的彩虹呢？

培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。

幼儿园培训简报范文 第43篇

近日，九江市中心幼儿园党支部的学习活动开展得如火如荼，本周的学习内容是“化缘校长莫振高先进事迹”，主讲人是党员教师、办公室主任胡文燕同志。

学习活动中，胡主任首先简单介绍了学习人物：莫振高，学生中的`“莫爸爸”、“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的'情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。

接着，组织大家观看了“化缘校长”莫振高的先进事迹视频，莫振高面对数量众多的贫困学生，由从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山的事迹让在场的每一位老师为之感动。

此次学习活动，让全体教师受到了一次心灵的洗礼，大家纷纷表示，一定要以莫振高为榜样，认真学习他爱生如子、爱民如亲的博大情怀，要拥有淡泊的心态、宁静高远的志向，脚踏实地、甘于清贫、廉洁自律，用实际行动、用爱与责任来投入到教育工作中。

幼儿园培训简报范文 第44篇

7月26日至8月9日，在长春市教育局的精心组织下，我有幸参加了为期十五天的农村幼儿园转岗教师培训，听取了著名专家、园长、老师的讲座，让我学到了很多知识，解决了我在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新。

听了聂老师的讲座，《幼儿园教育指导纲要》的解读，令我在幼儿园工作和教育方面的认识上有了很大的改观。《纲要》明确指出了：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”明确了我国幼儿教育的性质和根本任务。通过探究《幼儿园教师职业标准》使我树立了专业发展的理念，知道了幼儿教师的专业导向，了解了幼儿园教育要以幼儿为本，促进幼儿体智德美的全面发展。尊重幼儿的主体地位和个性差异，尊重幼儿的身心发展规律，因材施教，培养孩子们做人、做事的意识，为其全面发展打基础。

在聆听了东北师范大学盖笑松教授的《3—6岁儿童学习与发展指南》的讲座中，我的收获很多，感触也很多，认识到了幼儿心理的转折期、危机期、敏感期、最佳期和关键期以及幼儿的`最近发展区，充分地感受了自己专业理论的不足，也激励了自己继续学习幼教理论的信心和从事幼教工作的热忱。

在《幼儿园教师专业标准》解读，《幼儿园环境布置与创设幼儿园》、《幼儿园主题活动的设计与实施》、《幼儿园备课、说课与评课》、《幼儿园一日生活常规》等讲座中，身为一名农村幼儿园转岗教师，深感责任的重大和专业知识的贫瘠，虽然，我们幼儿园教学资源有限，有些想法暂时还很难实现，但我会灵活运用所学知识，克服困难，结合现有实际情况创设寓教于乐的教育环境，在自身从思想上“转岗”的同时，转变陈旧、落后的教学模式。

这次的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，使我对教育有了更新的认识，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的幼儿教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力。在今后的工作中我会再接再厉，争取学以致用，做一个让孩子喜欢家长满意的老师。

幼儿园培训简报范文 第45篇

今年是推普周活动举办xx周年，值此推普周，xx二幼也向全园幼儿和家长发起了倡议，并举行了一系列推广普通话活动。

活动中，首先要求幼儿园一日生活的各个环节使用普通话，给幼儿创设良好的语言环境；其次，带领孩子一起诵读经典诗词，感受汉语言的优美；再次，鼓励家长积极为孩子创造各种学习机会，比如：看新闻联播，听故事，听广播，观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。

一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。让我们为了孩子明天的.成长，和孩子一起学普通话，说普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，用普通话沟通心灵，把我国的优秀历史文化进一步发扬光大！

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