演讲比赛活动方案范文(12篇)(演讲比赛活动总结模板)

演讲比赛活动方案范文 第1篇

为深入开展社会主义核心价值观，全力推进我校“四个校园”建设，全面提升我校学生综合素质，结合学校实际，少先队决定举办一次社会主义核心价值观暨“四个校园”建设演讲比赛。

一、活动目的：

1、通过演讲活动，开展有关“文明校园”、“书香校园”“绿色校园”、“温馨校园”的主题教育活动。为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高学生四个校园建设的积极性。

2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起。

3、培养和训练学生的演讲技能，提高学生的普通话及阅读能力水平。选拔优秀的演讲人才。

二、活动原则：

以“四个校园建设”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，文章要有真情实感，文字长短以演讲五分钟为限。

三、活动细则：

1、活动时间：20xx年4月29日下午1点30分

2、活动地点：学校前院操场

3、评分原则：本着公平、公正、公开的原则

4、参赛选手要求：

（1）Xx小学一至六年级学生，每班需至少一人。

（2）主题为社会主义核心价值观、“四个校园”建设、“书香校园”，以一二年级为“文明校园”，三四年级为“温馨校园”，五六年级为“绿色校园”。题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，请自带曲目。

5、奖项设置

（1）集体奖。本次比赛按年级高、中、低段，高、中段分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；低段增设一名优秀奖。获一等奖的班级量化考核加20分；获二等奖的班级量化加10分；获三等奖及优秀奖的班级量化5分；组织不严谨的班级，不予以加分。

（2）教师奖。并同时设立最佳指导奖，获得一等奖的班级班主任为最佳指导老师，奖金50元，荣誉证1个。

（3）学生奖。比赛获奖选手将获得由Xx小学颁发的奖状一张。（以集体形式参赛的班级，学生奖励只授予主讲选手奖状）

四、人员安排

场地：

主持：

照相：

评委：

计分：

五、评分标准：（20分）

1、评分标准：评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）。

2、具体评分细则：按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、精神面貌、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。

演讲内容（2分）：主题鲜明，内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感，层次清晰，详略得当，切合主题。

基本素质（2分）：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。

演讲技巧（2分）：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。

仪表仪态（2分）：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调，精神面貌好，声音洪亮。

时间掌握（1分）：演讲时间为3—5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

整体效果（1分）：总体印象佳，演讲效果好。

六、演讲时间：

1、选手参赛形式：个人形式、集体形式。

2、时间安排：

从即日起做好演讲比赛准备工作

4月23日预赛

4月29号下午1点30分比赛时间（周四下午）

七、比赛流程：

1、参加选手抽签决定出场顺序；

2、举行升国旗意识；

3、主持人宣布演讲比赛规则及评分标准；

4、演讲比赛开始

5、学校领导宣布获奖名单

6、颁奖

7、学校领导总结发言

八、注意事项：

1、教师到位问题。正、副班主任提前到位，组织学生带凳子按位置就坐，避免发生踩踏、拥挤及碰伤事件。

2、严纪律量化。班级纪律差的班级经一次提醒后，改正的班级扣2分，2次提醒后改正的班级扣5分，3次以上提醒的班级扣10分。

3、卫生量化。活动完后，学生座位底有垃圾的班级，能主动捡拾的班级扣2分，有垃圾不主动捡拾的班级扣5分。

4、活动完后，按机会次序依次退场，避免出现踩踏、拥挤、碰伤事件。杜绝出现，部分学生正在上楼，其他学生下楼的情况。

演讲比赛活动方案范文 第2篇

根据顺宣发[20xx]5号文件，xx区委宣传部、xx区教育局下发《关于举办20xx年xx区第二届演讲大赛暨全国演讲大赛xx区域选拔赛的通知》要求，结合我校实际情况，现制定本次“中华民族魂”演讲活动的实施方案。

一、活动目的

大力弘扬中国传统美德，推进思想道德建设和创建全国文明城市，培养和践行社会主义核心价值观，提升我校学生演讲和口才水平。

二、内容选题

围绕社会主义核心价值观12个词（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）中的.任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝顺父母等。

三、参赛对象

xx职业技术学校在校学生

四、比赛时间

演讲活动分两个阶段进行

（一）、20xx年3月12日—20xx年3月16日为预赛阶段，各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛，选出一名优胜者参加学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。

（二）、20xx年3月25日起为决赛阶段，各班预赛选手参加决赛。

五、比赛地点

第一阶段比赛在本班教室，第二阶段比赛在学校A107室。（届时另行通知）

六、参赛要求

1、演讲内容要紧扣主题，理论联系实际，思想新颖，见解独特，故事精彩，逻辑清晰。

2、全脱稿演讲，语言流畅、感染力强，普通话标准，不配音乐，不用PPT。

3、演讲可个人参加，也可集体展现（3人以上）。

4、演讲时间不超过5分钟。

七、复赛评委（另行通知）

八、奖项设置和奖品

一等奖若干名

二等奖若干名

三等奖若干名

演讲比赛活动方案范文 第3篇

一、场地布置：

舞台安排：主舞台背景为横幅。

舞台左端为主持台，上面也印有”我的未来，我的梦演讲比赛”。舞台背景为LED显示屏，比赛前轮流投映比赛主题、活动构想、活动细则、评分细则、比赛规则、奖项设置的介绍，在比赛过程中显示参赛选手信息（信息包括：名字，简介，参赛口号）和即兴演讲图片。后台顶部悬挂演讲比赛圆满成功的横幅。

赛场座位安排：第一排为嘉宾及评委座位，后排为观众席。

礼仪安排：会场设礼仪2名，负责：为嘉宾送水、引路；评委点评完毕时送花；收集评委评分牌汇总到主持台；颁奖时端奖盘。

主持安排：一名。

工作人员安排：设有一名工作人员调节话筒及话筒的搬移。

二、具体流程：

（1）主持人开场并介绍到场嘉宾及评委。

（2）领导致开幕词

（3）主持人介绍比赛规则、评分细则。

（4）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲。

（5）一位选手演讲结束后、主持人公布上一位选手的`得分，以此内推。

（6）中场休息、及最后评分统计时安排互动环节或小节目。

（7）待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言、点评及总结。

（8）主持人宣布比赛成绩和名次。

（9）上台颁奖（征文、演讲分别颁发）。

（10）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

三、注意事项

（1）参赛选手必须在赛前15分钟入场，指定区域就座，抽签比赛顺序。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

四、评分标准：

按演讲材料、语言表达、形体语言、主题形象、会场效果五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。

（1）演讲材料（35分）

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人；材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。

（2）语言表达（35分）

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（3）形体语言（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（4）主体形象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（5）会场效果（10分）

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

五、奖项设立：

演讲比赛活动方案范文 第4篇

致公司全体员工：

为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经公司领导研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢 ”为主题的中文演讲比赛活动，和以“work attitude is everything “《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。

特别说明：

①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元;

②同时参加中英文演讲比赛的员工，不论胜负，均奖励400元。

活动时间1(中文演讲比赛)：201X年8月22号(周五)下午13：30分开始

活动时间2(英文演讲比赛)：201X年8月29日(周五)下午13：30分开始

报名时间：201X年7月31号开始，8月15号截止

活动地点：公司会议室

活动对象：公司全体员工

比赛流程：

1、参赛选手抽取参赛序号(比赛前一天进行)

2、主持人致辞，并介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、评委进行点评

6、颁奖

活动人员安排

1.主持人：

2.活动评委：、员工代表1名

英文演讲评委为、员工代表2名(英文较好的同事) 员工代表主动自愿报名参与，员工代表报名截止时间为8月5号。

3.比赛计时统分人员：、

4.摄影人员：、

参赛规则:

一、参赛须知

1、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

(1)思想内容占4分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力2分。

(2)表达形式3分：有声语言2分、态势语言1分。

(3)仪表风度2分：仪态端庄大方1分，举止自然、得体1分。

(4)综合印象1分：演讲综合素质、临场表现1分。

(5)对于特别优秀者，评委可以根据情况选择额外加分，最高2分。

2、评委评分当场评价并计分，选手演讲完毕后，评委当场填写评分表，把握评分尺度，主持人30分钟报一次分数。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,上台首先需要进行自我介绍，演讲稿内容必须围绕演讲题目，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到3分钟视为弃权。

每位选手比赛时间限定在3―6分钟内，5分30秒以亮牌提示，6分钟铃响为扣分时限，超30---60秒扣分,最高扣分;时间不足3分钟一律扣分。

四、本次比赛中文演讲比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名;英文比赛一、二、三等奖各设一名(中英文可重复获奖)。

1、一等奖奖金1000元

2、二等奖奖金800元

3、三等奖奖金600元

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

演讲比赛活动方案范文 第5篇

为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神，推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用，营造奋发有为、积极进取的氛围，激发机关干部做好本职工作的热情，高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题的演讲比赛，为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：

一、主办单位

高新区党工委主办，高新区团工委承办

二、参赛对象

全体机关干部。以各科室为单位参赛，每个科室选送至少1名参赛者。

三、比赛要求及规则

（一）演讲内容：以“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题，具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

（二）演讲形式：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式(如：辅助背景音乐、PPT展示等)。

（四）演讲时要求脱稿，演讲时间限制在5-7分钟内。

（五）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

（六）比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

四、比赛时间及地点

20xx年4月下旬（具体时间另行通知）、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([email protected])。

五、计分规则及奖励办法

比赛设评委7至10人，参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。

比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发荣誉证书并给予奖励，其余选手均获优秀奖。

六、评分标准

比赛采用10分制。具体评分细则如下：

（一） 演讲内容（4分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

4、文字简练流畅，具有较强的思想性。

（二）语言表达（3分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

2、演讲表达准确、流畅、自然。

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（三）形象风度（1分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（1分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）会场效果（1分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。

六、比赛流程

（一）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

（二）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

（三）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

（四）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

（五）所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

（六）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。

（七）上台颁奖。

（八）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

（九）工作人员负责做好后期工作。

七、组织机构

（一）筹备组

活动组长： 姜鹏鹏

成 员： 王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部（视具体活动需要搭配工作人员）

会场布置： 高新区团工委

音响器材： 修仕海

摄 像： 王燕平

分数计算： 刘成芳 王艳艳

奖品书写： 宫成龙

主 持： 待 定

（二）评委组

全体班子成员和上级部门领导

八、活动要求

（一）各科室要高度重视，精心准备，积极参与。

（二）精心策划，认真组织。

九、附件

1、演讲比赛报名表

2、演讲比赛评分表

即墨省级高新区20xx年

“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛报名表

报送科室：

即墨省级高新区20xx年

“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛评分表

参赛队员序号（ ） 评委（签名）：

演讲比赛活动方案范文 第6篇

一、活动主题

做一名幸福的xx教师

二、活动对象

本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。

三、比赛形式

1、各年级组可自行组织选拔赛。

2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

3、演讲时间为5分钟。

4、比赛采用100分制。

四、评分标准（100分制）

1、形象风度（20分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。

2、语言表达（30分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。

3、思想内容（40分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

4、综合印象（10分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

五、比赛规则

1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。

2、演讲时间：演讲限时5分钟，超时扣2分。

3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委平均分。

4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。

5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。

六、比赛时间及地点

1、比赛时间：20xx年10月25日14：30

2、比赛地点：学校报告厅

七、相关要求

1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处XX主任。

2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱（XXX）。

3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

八、主持人

九、评委

十、工作人员

1、XX：负责赛前抽签，收集评分表。

2、XX：负责制作评分表、统分表，制作奖状。

3、XX：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

4、XX：负责统分、算分。

5、XX：负责电脑操作。

6、XX：负责音响设备及摄影。

演讲比赛活动方案范文 第7篇

为了迎接中国_建党90周年，更好地让广大学生了解党的历史，加深对党的认识，增进同学们热爱党、感恩党的情感，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，坚定对中国_领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，按上级要求，我校将在全体学生中开展以“光辉的旗帜 不朽的丰碑”为主题的演讲比赛活动。

一、活动要求

二、奖项设置

不分年级，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

三、奖励办法

获一、二、三等奖者，分别奖人民币20元、15元、10元，相关荣誉证书一本，并且分别给班级加分为4分、3分、2分。

四、比赛时间

暂定于20xx年5月26日下午。

五、评分标准

1.主题内容（2分）：主题鲜明，充实生动。

2.普通话（3分）：语音准确，语速恰当，声音洪亮，节奏优美。

3.表达（3分）：表达自然流畅，与文本内容协调一致，动作设计合理，表演自然大方，富有感情色彩，富有感染力，创意、演讲引人入胜。

4.台风（1分）：上、下场致意、答谢，服装得体。

5.脱稿（1分）。

六、评分办法

1、采用10分制。

2、7位评委打分，精确到两位小数。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后五个分数的平均分即为选手的最后得分。

4. 选手之间的最后得分若出现相同，则精确到三位小数，依此类推。

演讲比赛活动方案范文 第8篇

一、活动名称：中文演讲比赛

二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部

三、活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办

四、活动时间：x月x日——x月x日

五、比赛地点

初赛：xxx（如有改动，另行通知！）

决赛：xxx（如有改动，另行通知！）

六、赛前准备：

20xx年x月x日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月x日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到场。

七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

八、参赛选手要求：

（1）参赛对象：大一新生

（2）要求演讲内容积极、健康、向上；

（3）服装要求：正装

九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

十、初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7：00在xxx举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3——5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。

十一、决赛安排：

1、x月x日晚7：00在xxx演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

2、决赛成绩除去分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖和欢迎奖。（共七名获奖者）

一、要求以及评分标准：

评分采取100分制。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分；命题演讲

1、演讲内容（30分）：

a、观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（10分）

b、角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）

c、切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）

d、逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（10分）

2、语言表达（35分）：

语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）

语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。（15分）

语速：演讲流利，有适当的'速度，节奏富于变化；（5分）

3、神情动作（20分）：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象（10分）：

（正装）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间（5分）：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）

三、比赛流程

1、初赛：介绍参赛程序和评委——比赛开始——评出名次——宣布决赛名单和时间地点

2、决赛：领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推——颁奖——嘉宾上台总结

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

四、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。

演讲比赛活动方案范文 第9篇

一、比赛宗旨：

弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的`情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。

二、活动主题：

学会感恩，爱心永恒

三、参加对象：

全体学生

四、活动时间：

1、初赛：10月15——10月26日，以班级为单位在班内进行。

2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。

五、比赛要求：

1、比赛设低、中、高三个小组，1——2年级为低年级组；3——4年级为中年级组；5——6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。

2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3—5分钟。

3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。

六、评分标准（10分制）

1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（0—4分）

2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（0—3分）

3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（0—1分）

4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（0—1分）

5、把握时间：演讲时间3—5分钟，1、2年级可适当放宽（0—1分）

七、评分办法：

1、评委打分精确到小数点后两位。

2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。

八、设立奖项：

三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。

演讲比赛活动方案范文 第10篇

一、活动主题：

争优创先

二、参赛对象：

数计院全体学生

三、比赛时间及地点：

__年11月28日 晚19： 文虎楼37

四、主办单位：

数计院团委学生会

五、策划承办单位：

数计院学习部

六、比赛内容及规则：

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

(二)中文即兴演讲

本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答

本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

(四)比赛规则

1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

(五)奖项设置

根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

七、参赛办法：

1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

演讲比赛活动方案范文 第11篇

一、参赛须知

1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的`思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻分、联系实际分、材料典型有力2分。

（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果分、风度仪表分。

2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯

提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣分，超11---20秒扣分，超20---30秒扣分，最高扣分；时间不足6分钟一律扣分。

四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

演讲比赛活动方案范文 第12篇

一、指导思想：

为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

二、活动主题：

以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

三、比赛时间、地点：

初赛即日起进行；

决赛时间：xx月xx日（周x）下午第三节课开始；决赛地点：学校大操场。

四、活动步骤：

1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单xx月xx日前上报）。

3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

五、活动要求：

1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

5、选手着装须整洁、得体。

6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

六、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8——10分，保留到小数点后一位）

①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（分）；语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

②、发音标准（分）；语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（分）

③、表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（分）；感召力强，富有创意。（分）

④、仪表、上下场致意、答谢（分）；服装得体，自然大方。（分）

⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（分）。

七、评委：

x年级语文组成员

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