教师青年协作组工作计划(汇总25篇)(青年教师协会工作计划)
来源:阿白律师网 时间:2024-09-22
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教师青年协作组工作计划 第1篇
新的一学期开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快进入了角色.为了能使体育课顺利进行,使学生充分发挥他们的个性特长,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下:
一、基本情况:
1、学生情况:本学期我校3个班的学生。
2、技能情况:学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析:
根据义务教育对体育课的要求,培养的目标。体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求:
1、 使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
2、 充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。
四、主要工作:
1、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。
2、抓好田径运动员及篮球运动员训练工作,为本学期区级运动会做好准备。
3、开展好班级的体育活动,班与班进行,篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
4、写课后反思,心得,总结等理论。
5、进行备课,说课,听课,评课,集体备课等活动。
不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体
教师青年协作组工作计划 第2篇
教育科学研究是社会科学研究的一个领域,在现代社会它越来越受重视并成为教育改革的先导。在开展教育科研,不仅有利于改进教育实践,而且也能推进教育科学理论建设,提高科学素质和教研能力。英语教学法是在英语教学实践中发展起来的,它还应在教学实践中不断发展、探索、充实和完善。
我们作为一名一线的英语教师,就要义不容辞地肩负起这一使命。作为一名骨干教师,特定英语计划如下:
一、确定教研课题
教育科学研究是以课题研究为基本方式运作的、研究的。研究的课题既可以是“国家级的课题”、“省级的课题”,更可以是自选课题。在我们教学实践中,出现的各种问题都可以作为课题进行研究,如“在农村高中英语教育中,如何营造美好的英语氛围”,又如第二册英语单词较多“如何让学生又快又准的记住单词”等等都可以作为课题来研究。
二、召开教研研讨会
1、每位教师交一篇教学总结。教师在教学实践中积累了大量的教学经验,如不及时总结,并上升到理论高度实在可惜,许多教师写不出论文,除了理论基础,就是平时不注意积累。
2、在会上教师们交流经验,提出教学中存在的问题,大家在一起学习、切磋,确定下一步工作重点。
3、学习国内外先进教学理论,以充实头脑。
三、组织听课、说课活动抓课堂改革,提高教学效率,课程是实施课程改革,提高教学质量的主渠道。把学校的教师分成三组,各小组组织听课,选出每组中教学效果最好的,再集中在一起听课,以便提高课堂教学效率。
四、组织中学生英语竞赛
每学期组织一次学生英语竞赛,由各英语教师担负裁判,以提高学生学习英语应用英语的兴趣
教师青年协作组工作计划 第3篇
一、工作目标:
帮助青年教师建立有效的课堂,让学生成为课堂的主人,让学生获得学科知识和学习能力,提高课堂教学质量。
二、主要措施:
①围绕主题,直面课堂,持续开展听课评课等活动,深入课堂,发现亮点,解决问题,促进课堂教学有效性。
②以青年教师和指导老师“结对子”工作为抓手,发挥教研组、备课组的团队作用,引导各组发挥骨干的带头和指导作用,促进青年教师和指导老师相互学习,不断总结和反思,提升教学行动能力。
③召开活动座谈会,交流总结。
三、活动主办:
教科研中心,各教研组、备课组。
四、具体工作要求:
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