大学生回乡工作的工作计划(通用5篇)(大学生回村工作计划)

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大学生回乡工作的工作计划 第1篇

为促进学院学生身心健康和谐发展，全面推进学院心理健康教育工作，在总结上学期工作经验的基础上，围绕学院年度工作安排，结合学院工作实际，制定学院20xx-20xx学年第二学期心理健康教育工作计划：

一、整体思路

在做好心理咨询、教学等常规工作的基础上，重点学生心理档案的建档与维护工作，建立健全系级学生心理健康工作小组;以月主题为主线，广泛普及心理健康知识;通过多种形式开展院第九届学生心理健康月工作;同时，加强心理健康教育队伍建设，积极做好心理危机干预工作，努力提高心理健康教育的实际工作效果。

二、具体工作

(一)着眼日常教育，开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动

学院日常的学生教育活动是以育人为主，这与心理健康教育的任务和目标吻合，心理咨询中心将继续与学生处、各系配合，将心理健康教育渗透到学生日常教育活动中，充分体现心理健康教育在细微之处耕耘、潜移默化的特点。

3.指导各系有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会。

4.将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。

5.组织开展大学生心理健康每月一宣活动。

(二)完善大学生心理普查和建档工作。

1、进一步做好20xx级学生普查建档的后续工作。统计回访率，对普查结果反馈进行分析研究，指导、协助各系建立学生心理档案。

2、对测试异常的学生进行谈话、逐级排查，并建立突出心理问题学生档案。对突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，建立特殊学生心理档案，做好个案研究，有针对性地采取措施。

(三)完善心理健康体系，点面结合重点突出

我们己经初步建立了宿舍―班级―系部―学院的四级大学生心理健康教育工作体系，本学期我们拟扩充各级心理健康教育机构的力量，力争加强两支新队伍的建设：骨干心理辅导员、班级心理委员。

1、设立系部学生心理健康专管人员，重点培养骨干心理辅导员。

在各系部设立学生心理健康专管人员，负责主持各系部心理咨询室的日常工作，执行心理健康教育中心下达的各项工作任务，配合学院心理健康教育中心营造心理健康教育氛围，进一步推广和深化学生心理健康教育新模式。

大学生回乡工作的工作计划 第2篇

为进一步做好农村留守儿童的关爱服务工作，帮助农村留守儿童健康成长，按照自治区妇联关于开展“万名大学生返乡志愿服务千所儿童家园”活动的总体要求，拟于暑期期间在全市开展大学生志愿者服务儿童家园活动。现制定活动方案如下：

一、活动目的

通过组织大学生在暑期返乡期间深入村屯、社区“儿童家园”，组织开展形式多样的.留守儿童关爱活动，使广大农村留守儿童在妇女远离家乡外出务工的情况下，仍能深切感受到父母之爱、社会大爱，在社会上营造关爱留守儿童、共建和谐社会的良好氛围，助力我市脱贫攻坚“三留守”关爱工作。

二、活动时间及地点

时 间：20xx年7—8月暑假期间

地 点：

三、活动具体内容

(一)xx镇xx社区儿童家园“爱党·爱国·爱家”主题实践活动

1.活动项目

(1)开展“学长征精神、做红色传人”活动。围绕纪念中国工农红军长征胜利xx周年，通过组织参观中越友谊纪念碑，讲长征故事，向党旗致敬，向烈士献花等活动，引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，自觉接收爱国主义教育和革命传统教育，立志做红色传人，为实现中国梦而奋斗。

(2)开展安全自护教育活动。组织开展食品安全为主题的家庭教育讲座，向儿童和家长讲授身边的食品安全知识，帮助大家在生活中树立科学、理性的饮食习惯和观念，选好食材，吃出健康的身体。

(3)开展暑期“我爱我家·同悦书香”亲子阅读活动。与市邮政局联合开展“我和爸妈同读一本书”亲子阅读活动，给参与活动的家庭推选并赠送有利于提升少年儿童素质的优秀读物，组织家长与孩子同读一本好书，分享阅读故事、交流阅读体验、感悟阅读意义、探寻生活哲理。

2.参加人员

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