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朗诵社团新学期工作计划(推荐20篇)(朗诵社团活动安排表)

来源:阿白律师网   时间:2024-09-20

简介:法务时刻网小编为你整理了多篇相关的《朗诵社团新学期工作计划(推荐20篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在法务时刻网还可以找到更多《朗诵社团新学期工作计划(推荐20篇)》。

朗诵社团新学期工作计划 第1篇

为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围,特此组织“诗朗诵社团”。

朗诵是一门艺术,朗诵是口语交际的一种重要形式,而诗朗诵则把古诗文和朗诵相结合。有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员特点结合学校实际情况,制定以下计划:

一、社团活动目的:

1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3.健全组织

,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

4.深化素质教育,通过朗诵社团开展表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、社团活动计划

第一次:总结上学期社团活动情况,提出本学期社团计划。(共同讨论)

第二次:指导诵读《江南逢李龟年》—杜甫。

第三次:指导诵读《秋思》—张籍。

第四次:指导诵读文言文《饮湖上初晴后雨》—苏轼。第五次:指导诵读《春夜喜雨》—杜甫。

第六次:指导诵读《游子吟》—孟郊。

第七次:指导诵读《劝学》—荀子。

第八次:指导诵读《四时田园杂兴》—范成大。第九次:指导诵读《舟中晚望》—杨万里

第十次:举办古诗文朗诵比赛。(社团全体成员)第十一次:指导诵读《雨过》—袁枚

第十二次:指导诵读《台城》—韦庄

第十三次:指导诵读《送春》—王令

第十四次:指导诵读《逢入京使》—岑参

第十五次:根据朗诵内容选配乐,配乐朗诵。第十六次:总结收获,评选表彰优秀社员。

朗诵社团新学期工作计划 第2篇

为了全面贯彻素质教育理念,为了全面贯彻学校社团活动的实施方案,为了更好地促进学生个性发展,营造文明、和谐的现代校园文化,特此组织“朗诵社团”。

朗诵是一门艺术、是口语交际的一种重要形式。朗诵有利于提高学生的朗诵水平。根据社团学员年龄特点并结合学校实际情况,特制定如下计划:

一、活动目的:

1.通过此项活动,培养学生的兴趣爱好、发挥学生的自身潜能,形成自我发展的目标、促进自我规划的实现,达到“认知、体验、感悟、内化”。

2.通过此项活动,提高学生的朗诵水平,激发学生朗诵的兴趣;培养社团朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

3.通过此项活动,培养学生的合作能力,形成团队精神。

5.把朗诵与文学欣赏结合起来,提高学生审美情趣,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

6.健全组织,积极开展朗诵活动,有计划、有组织地开展好此项活动。

7.深化素质教育,通过朗诵社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容

1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;

2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3.组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;

4.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;

5.在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;

6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动时间:

每周三下午

四、具体安排:

第一周:招募社团成员,组建朗诵社团。

第二周:什么是朗诵,朗诵前要做哪些准备工作。

第三——五周:朗诵引导 教你怎么去朗诵。

第六周:怎样选择朗诵材料。

第七——九周:朗诵技巧及训练

第十——十一周:怎样把握作品内容。

第十二——十三周:怎样把握作品内容。

第十四——十五周:怎样把握作品内容。

第十六周:朗诵的基本表达手段

第十七周:朗诵的基本表达手段。

第十八周:举办古诗文朗诵比赛。(社员全体成员)

第十九周:总结收获,评选表彰优秀社员。

朗诵社团新学期工作计划 第3篇

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