学生个人家庭情况说明范文(推荐43篇)(大学生家庭情况说明怎么写)

学生个人家庭情况说明范文 第1篇

市民政局：

我叫凌宏远，是桂平市江口镇莲塘村莲塘屯92号村民，今年41岁，全家人口6人，其中：劳力2人，读书2人，年老有病失劳力2人，是一个人多地少，劳动力少的困难家庭。

我家的主要困难原因是：

一是：人多耕地少。农民没有土地就难赖以生存，少有土地生活必然困难。这个一个千真万确的真理，我本人深有体会。去年我家承包上世纪八十年代分得的2亩责任田，人均耕地为亩，众所周知，农业基础差、投入大、产出少、收效微。去年我水稻折款纯收入3600元，出售家禽家畜1200元，除此外，别无收入，年人均收入没有达到农村居民低保标准，生活甚是困难。

二是：供养任务重。我上要供养护理80高龄多病的双亲，父母双方早已疾病缠身，瘫痪在床，生活不能自理，要专人打理才能生活，为此我早已心力绞率，无法外出打工挣钱帮家用，下要供养呵护一双儿女读书成长，平均每个劳力供养两个无劳动者，担子重，压力大，脱贫难，家庭生活和重担几乎压弯了我的腰，不堪重负。

综上所述，我家是一个耕地少、劳力少，的困难家庭，在这困难的时刻，特向市民局申请享受农村居民最低生活保障待遇，以度难关，恳请贵局批准特盼

特此说明

凌宏远

20XX年9月15日

学生个人家庭情况说明范文 第2篇

我们一家有三口人：爸爸、妈妈和我。我们家庭成员各有特点，我们是个快乐、和睦的家庭．

先来说说我吧，我是一名三年级的小学生，我个性喜欢留长发，觉得那样很酷，可妈妈说小学生应留寸头。我比较爱玩，我最爱和比我大的人交朋友，我喜欢玩篮球，还个性喜欢滑雪，在滑雪场每次滑雪我最开心，我也是同伴中划得最好的。每当玩起来我都是忘了时间，期望时间过得慢点，每次出去玩都是妈妈把我找回来。我的理想是长大当一名消防军人。

再来介绍一下我的妈妈．我的妈妈很爱美，为了保护好皮肤，她的化妆品有很多，有补水的、保湿的等。妈妈出去时，总要化妆的，妈妈洗完脸后，拍上柔肤水，把保湿霜涂均匀，抹上淡淡口红。有时候妈妈会问我好看吗？我觉得妈妈个性美。妈妈说化妆也是对别人的'一种尊重。

我的爸爸十分幽默。只要爸爸在家说话总是让我和妈妈笑个不停。记得有一次爸爸看见冰箱里的辣椒回头很认真问我：“你饿吗”我说：“有点，”爸爸笑着说:_那你把辣椒吃了吧！”当时我差点没笑破肚皮。

这就是我们一家人，快乐的家庭，我爱爸爸和妈妈，妈妈爸爸更爱我。我爱我的家！

学生个人家庭情况说明范文 第3篇

找工作，很多人失手在面试环节。昨天，宁波一家人力资源机构资深人事主管王先生告诉记者，面试环节中需要注意的事项有不少，除了简历、面试过程问答，求职者还需要特别注意家庭背景的取舍。

前不久，王先生面试了一名求职者小董。小董的学校、专业、活动能力都不错的，但是家庭背景让王先生放弃了录用。

小董是慈溪人，今年刚毕业，所学专业跟王先生所在公司对口。在这批应聘者中，简历综合条件里小董排名较前的。

轮到小董面试，王先生按照面试流程让小董先自我介绍。小董以前在学校比较活跃，自我介绍环节也不怯场，王先生正要打个不错分数时，小董开始介绍自己的家庭背景：“我叔叔是某某公司董事长，我爸爸是某某公司总经理。”

王先生有些意外：“那你为什么不在自己家公司上班，而要来我们公司呢?”小董回答：“自家公司肯定得不到真正锻炼，我想在别的公司可以更好锻炼能力。”

之后，小董和王先生完成整个面试流程。在小董简历备注一栏，王先生因小董的家庭背景将原先准备的“优”改成了“良”的等级。

对此，王先生解释说，用人单位面试有不成文的规定，最忌讳说自己家是开公司的，因为很少有公司愿意为他人作嫁衣：“招聘一个员工，等到培养成熟了，结果员工辞职回家打理自家公司去了。”

王先生建议，求职者除了去银行等比较特殊的行业面试，对家庭背景一栏求职者需要有所取舍，通常情况下决定应聘成功的更多是个人能力经验以及岗位匹配度。

这些面试小细节要注意

面试中，不要主动问太多。建议不要问太多太细，具体的薪资待遇在签合同环节可以详细了解。如果不停问招聘单位，特别是福利怎样，加班是不是给加班费等问题，很容易让面试官反感，觉得求职者太急功近利。

现场面试，一般都要准备一份简历，面试官时间有限，简历最好不要超过2页纸，除非是艺术设计行业，简历可以适当复杂精美一些。这里推荐一个小窍门，简历左上角空白处，最好能写上自己应聘的职位，这样更加醒目直接。

面试等待期通常是一个星期，如果一个星期内没有收到面试结果通知，一般情况下希望就很小了。如果想提高面试成功率，不妨在面试结束的第二天打电话给面试单位，询问面试结果。

[面试： 如何介绍家庭背景]

学生个人家庭情况说明范文 第4篇

在我家雪白的墙壁上悬挂着一张“全家福”照片，照片上三口人笑容满面，谁看了都会喜欢。

照片中最左边的是我的爸爸。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。虽然爸爸很少在家陪我但他非常爱我，每次出差回来，他总是给我带礼物，这让我感到非常高兴。

照片中最右边的是我的妈妈，她是一名中学老师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲，生活上无微不致地照顾我们。他很爱清洁，我家里总是让妈妈收拾得非常干净。

照片中间的当然就是我了――家里的核心那一刻爸爸妈妈脸上总是挂满了微笑。

我的家虽然很普通，但在我的心目中，却是那样的温馨。我爱我的家。

学生个人家庭情况说明范文 第5篇

女主角介绍：上官玉瑶，14岁，平心而论，她虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但她肤色白皙，身材火爆，五官精致到了极点，找不出一点缺点，一头乌黑发亮的黑发及腰，还颇有“清水出芙蓉”之感。不但倾国倾城，而且多才多艺，弹钢琴，跳芭蕾舞，拉丁舞，民族舞都是在全国拿过冠军的，各种乐器都精通，说话声音像唱歌一样动听悦耳。成绩每次都是全校第一，从来没有考过第二。她，异性缘很好，是全校男生心中的女神。

柴钰雪，14岁，长相一般，会发脾气，成绩不错(在班级前20名左右)。和上官玉瑶是好朋友，没有什么特长，走路外八字，有股官架子，不过对于女生的她来说，很难看。

秦兰馨，14岁，她，秀气清纯，自有一股轻灵之气。成绩优秀(在班级的前10名左右)，戴着一副银白色的眼睛，有一股书卷气。

陈如烟，14岁，她，清纯可爱，声音甜美。人缘很好，经常撒娇，成绩优秀和秦兰馨不分上下。让男生心动不已(上官玉瑶来之前，她曾经是班花，班里最帅的男生孙俊才喜欢她。)，和上官玉瑶是好朋友。

女侧角介绍：张小凡，15岁，她，卖萌秀气，很会撒娇，异性缘很好，同性缘很差，不合群。与李淼心是好朋友(只有一个好朋友)，与上官玉瑶水火不相容男朋友很多，多达40多位。经常穿性感露骨的衣服，很让女生反感。

刘雨欣，14岁，她，长相可爱，人缘不错，成绩一般，不过考试偶尔也会考个20多名，和上官玉瑶是好朋友。

孙湖蓝，14岁，她，身材很胖，脸很大，自以为自己很美，动不动都生气，脾气很差，和刘雨欣是好朋友，因为只有刘雨欣才和她玩的起来。

学生个人家庭情况说明范文 第6篇

我叫XX，家住XXX，在XXXX担任XXXX一职。家中有X口人，妻子无业在家，没有收入。女儿仍在求学阶段，全家人仅靠着我XXX元的微薄收入，省吃俭用的过着日子。又由于母亲年老体弱，常年卧床在家；父亲犯有严重的XXX，每月医药及营养品支出高达XXX元，已大大超出我的工资收入，家庭医药费十分繁重。靠着亲戚朋友资助才得以维持基本生活，本就家徒四壁的家庭情况更是一日不如一日。至今还欠朋友XXX万多元，妻子天天以泪洗面，父母双亲的状况也是越来越糟糕。生活的压力几乎压垮了我们一家人。

值得欣慰的是，我女儿XXXX于XXX年考入XXXXX专业。由于知道家里的困难，当时女儿收到录取通知书，看到学费多达XXX元每年就打算放弃学业，想要早日出来工作，为家里分担压力，但俗话说：再穷不能穷教育，我四处借钱终于得以把孩子送入学校。孩子是我们的希望，生活即使更艰苦，我们也要让孩子上完学，这是一个父亲应有的责任。也由于女儿上了大学，女儿的学费、生活费等各种压力随之而来，原本就入不敷出的收入更是节省不出一点一滴来维持最基本的生活水平。所幸女儿也懂家里的难处，在学校省吃俭用，勤工俭学，给我分担了一些压力，也为家里分担了一丝丝压力。这份孝心，天地可鉴。

为了让女儿放心的完成学业，特向XXXX申请助学补助。

学生个人家庭情况说明范文 第7篇

尊敬的领导：

您们好！

本人是来自xx小x年x班的一名学生，我叫xx，因家庭困难，特申请贫困生。

家中本来有四名成员，爸爸妈妈姐姐和我，家里的生活比较困难，以前靠爸爸挣钱养家，但由于一次意外，爸爸在工地中干活，意外死亡。姐姐今年正在上初三，妈妈就靠种地微薄的收入维持家里的生活，妈妈目前的身体也不太好，经常腰疼，背疼。

我们是从农村来的，在外面租房子住，由于爸爸的死亡，使我们家里陷入困境。爸爸一直是家庭里的精神支柱也是家里唯一挣钱的人，由于爸爸的事，妈妈的状态也不是很好，我的家庭条件虽然不太好，这更能磨练我的意志，我不能被困难击倒，因为只有这样我们才能克服生活给我们带来的困难。

听说能对贫困生有救助，所以我也想请求一点帮助，我一直很努力的学习，但是我知道家里的经济状况不好，母亲也是倾尽所有也会让我完成学习，另加上姐姐也在上学。所以使得原本贫困的家庭更加的雪上加霜。每当我看到妈妈腰痛难忍，我就会特别难过。所以我也想请求一点帮助，让母亲不要那么辛苦，有一点帮助能让母亲不要在那样无助，让我也能更安心的学习。我会更加努力的学习，长大以后找到好的工作让我的家庭不在因为钱而寸步难行。

敬礼！

20xx年xx月xx日

学生个人家庭情况说明范文 第8篇

尊敬的领导：

您们好！

本人xxxxx学生。本人家住农村，家中现有父亲，母亲，共有三人。由于家乡地处小乡村，家乡经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。父母身体不好且多病，家中生活困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。父母省吃俭用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再历。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到阵阵心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，还要申请国家助学金来充当一部分伙食费和生活费，尽量减轻家里的负担。

在大一里，我按照自己的想法去做，申请国家助学金、勤工俭学岗位。大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。在平时的生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

优秀的人生需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！

敬礼！

说明人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

学生个人家庭情况说明范文 第9篇

我有一个幸福的家庭，成员是：幽默风趣的老爸，时朝的老妈，温柔的奶奶，严厉的爷爷和牛脾气的我。在我们之间发生了许多有趣的事，现在我就讲一讲我们的故事。

记得那天早晨，我刚刚起床，天灰蒙蒙的，万里无云。心想：今天必定会出太阳。我边想着边从床上懒洋洋的爬起来。再慢吞吞地穿好衣服。此时已是七点了，我跑到父母的房间去叫爸爸，“爸爸，爸爸！起床了，早起的鸟儿有虫吃！”我本以为爸爸会起来，谁知，他居然说“早期的虫儿被鸟吃！”在一旁睡觉的妈妈实在被我们吵得忍无可忍便开口说道：“老公，女儿呀，你们感觉我应该去买什么样的裙子呢？最近流行连衣裙，我该买什么颜色的呢？或许可以去买神秘一点的颜色，例如：黑色、紫色……”妈妈说的每一句话都给我和爸爸增加一丝睡意。就当我快要睡着时，突然响起一阵严厉的吼声“王睿晗！快要七点半啦，怎么还不走！”话音刚落，我的大脑瞬间清醒，疯狂的摇着爸爸，“爸爸，爸爸，爸爸！”“怎么了？”爸爸揉着眼睛一脸茫然的问我，

“已经七点半啦，快起来送我！”爸爸听后，终于从床上爬了起来，快速地穿好衣服。经过飞快的梳洗后，奶奶温柔地说道“来，擦点香香。”擦完后我终于坐上了我家的“宝贝”――轿车。轿车在路上奔驰着，我满脸的问号，“为什么车子又开回家了呢？”爸爸笑着答道：“因为今天是双休日！哈哈！”“什么？今天是双休日！？害得我起这么早。”我惊讶地叫道。我一回到家，全家人都哈哈大笑起来。我害羞地低下了头……

这就是我的家庭，一个有趣的家族，我爱我的家庭！

学生个人家庭情况说明范文 第10篇

（一）困难学生张锁、张天涯家庭情况

1、学生本人情况

张锁：男，XX年2月28日出生，汉族，身体健康，目前就读于联合中学，学习成绩优异，班级名列前三。张天涯：女，XX年1月24日出生，汉族，身体健康，目前就读于联合中心完小三年级一班。

2、家庭成员情况

3、家庭情况：建有石棉瓦砖房3间，牲畜房3间。摩托车一辆。土地约7亩，主要是山地，种植马铃薯、苦荞、麦子。其中马铃薯为家庭主要经济来源，依据当年收成情况和市场价格情况，年毛收入为4000—8000元。苦荞、麦子收成主要用于买米及喂猪。养殖了4头猪、1个骡子、6只鸡，相关毛收入估计为XX—3000元。除去生活成本，粗略估计该家庭年纯收入为5000—6000元。

（二）困难学生李聪家庭情况

1、学生本人情况

李聪：男，彝族，XX年2月25日生，身体健康，目前就读于联合中心完小三年级二班。学习成绩班级前五名。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

建有石棉瓦砖房4间，牲口房3间。土地约4亩，主要为山地，种植马铃薯、青稞。马铃薯种植收入依据当年收成及市场价格而定，毛收入约7000—8000元。青稞种植主要用于喂养牲口。养殖有6头牛、20余只山羊、3头猪，毛收入约10000元。李聪父亲农闲时外出县城打零工，收入约5000元。扣减生活成本，粗略估计家庭年纯收入为10000—13000元。

（三）困难学生张天乐家庭情况

1、学生本人情况

张天乐，男，汉族，XX年5月1日生，身体健康，目前就读于联合中心完小二年级一班，学习成绩排名班级前十。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

建有石棉瓦房4间，牲口房3间。有土地1。3亩，种植马铃薯及麦子。马铃薯毛收入约XX—3000元。麦子主要喂养牲口。养殖了2头牛、2只山羊、4头猪，年毛收入为5000元左右。父亲农闲时到乡镇打零工，毛收入为7000元左右。除去生活开支，粗略估计年纯收入为10000元。

（四）留守儿童张银灿家庭情况

1、学生本人情况

张银灿，女，XX年5月13日生，汉族，身体健康，目前就读于北河小学一年级。学习成绩排名班级1—2名。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

父母前常年在云南省文山州建筑工地打工，年纯收入5000—6000元。建有房屋5间，其中XX年新建了3间空心砖房、厨房及卫生间。共有4亩地，由爷爷奶奶耕种，种植马铃薯、玉米、苦荞，毛收入为3000元左右，用于买米维持家庭温饱。养殖了3头猪、2头山羊，空闲时上山挖药材。粗略估计家庭年纯收入为7000—8000元。

（五）困难学生陈美丽家庭情况

1、学生本人情况

陈美丽，女，XX年6月15日生，汉族，先天性心脏病，XX年手术后恢复良好。目前就读于北河小学二年级。学习成绩中等。

2、家庭成员情况

3、家庭情况

建有石棉瓦房3间，厨房1间，牲口房1间。共有7亩土地，种植马铃薯、苦荞，依据收成及市场价格情况，毛收入约为10000—XX0。养殖了3头牛、3头猪。因陈美丽患有先天性心脏病，向亲戚借钱于XX年8月在昆明市儿童医院心脏搭桥手术。目前尚未还请债务，属于因病返贫的家庭。

学生个人家庭情况说明范文 第11篇

每个人都有一个家庭，可是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭，一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福，而是，一个幸福美满的家庭则是有一家几口人的欢声笑语和每人每一天的开心笑容而组成的幸福家庭。

在我的家庭中，有四口人：我的爸爸，妈妈，弟弟，我。

我的爸爸是一位老实能干‘懂得体贴别人’爱我，爱妈，爱全家人的好爸爸，虽然他小时候不好好上学，此刻没有什么好的正式工作，但他在我的眼里却是一个好爸爸在妈妈的眼里是一位懂体贴妈妈的好丈夫。说起我的妈妈吧！

那我的话就多了，妈妈：她虽然脾气不好，但却是村里人心目中的好媳妇，是奶奶和爷爷心中的好媳妇，奶奶庆幸她没有看错眼。确实，妈妈是一位好母亲，可是我也不知怎样回事，自从我上了初中以后，我每次放假回家都免不了一场激烈的斗争，就连我自我都不明白为什么？也许是每个孩子在长大了以后就不想自我的一切都掌握在家长的手中吧！自从少年宫了初中以后，我的心中忽然有了一种感觉，就连自我也说不清除是什么？我自我感觉自我是长大了，可是心中却有了很多的事，可是我却不想向任何人说自我的事，当然包括妈妈，我不想和她说自我心中的任何事，因为我和妈妈根本就沟通不到一块，我想这可能是心里的问题吧！妈妈她是一位很善良‘诚实’并且会付出一切代价来关心别人的好妈妈，虽然看我一天爱和她吵架，可是我并没有任何恶意。不知自我为什么会这样？

朋友，你能够告诉我为什么每个人在这个时候就会有这种情绪呢？

这就是我的家庭。在这个温暖、宽容和幸运的家庭中，我正健康、欢乐地成长着。我永远都会欢乐的生活在这家庭中。

学生个人家庭情况说明范文 第12篇

尊敬的XXX：

本人系XX大学XX学院XXXX专业20XX级在校学生XXX。我家位于XX省XX市，父亲是XXXXX厂一名普通工人，母亲早已下岗在家照顾全家的生活，以前在读大学的时候父母的收入还勉强维持全家的生活，但是爷爷奶奶体弱多病，所需的医药费逐年增长，今年我考上了XX大学的研究生，弟弟也在读于一所大学，高昂的学费和医药费加起来让本来就拮据的生活变得雪上加霜。

为了缓解这一状况父亲现在也背井离乡去工作，母亲也在有限的空闲时间做一些临时的工作来补贴家用。虽然总收入比以前有了一些提高，但是家里的情况并没有得到大的改善。家里的这些情况给我造成了很大的心理压力，因此，为了缓解家里的压力，也为了避免给自己造成更大的心理负担，我迫切的需要申请一份助学贷款来帮助自己渡过这两年的研究生生活。

我保证这些贷款将用来缴纳自己在研究生期间的学费，并且保证在这两年的生活中努力学习，艰苦朴素，积极乐观，按时完成学业。另外，在今后我一定会诚实守信，认真履行借款人的责任和义务，保证按时足额归还贷款本息。

申请人签字：

年月日

学生个人家庭情况说明范文 第13篇

我家共有六个成员，勤劳的奶奶、乐于助人的爷爷、严厉的爸爸、善良的妈妈、可爱的我、调皮的大地。我们过着幸福美满的生活。

家里的人都有自己的事情，只有调皮的弟弟天天在家里玩耍。下面我就来给大家介绍一下我家里的人分别做哪些事吧！

乐于助人的爷爷，为我们一家种各种各样无害的蔬菜。譬如：绿油油的菠菜、营养十足的白菜、天然无害的竹笋……如果，你去爷爷的菜园里，真的会让你眼花缭乱，五花八门的蔬菜就在你眼前。让你分不出哪个是绿油油的菠菜，哪个是营养十足的白菜。

勤劳的奶奶，为我们一家做香喷喷的饭菜。我奶奶的做饭手艺可好了，我奶奶什么菜都会做，譬如：竹笋炒肉、回锅肉、萝卜炖肉……如果，你吃到我奶奶做的菜，一定会千年铭记的。

严厉的爸爸，为我们一家挣钱。我爸爸在一家公司做叉车工人。每天七点起床上班，四点下班。爸爸下班回家又变成了严厉的爸爸，一回家，爸爸就来我写作业的地方，叫我练字，还要一笔一划的写。

善良的妈妈，也和严厉的爸爸为我们一家挣钱。我善良的妈妈在永兴街开了一家水果店，我妈妈每天八点起床去卖水果，晚上八九点回家。如果，你到我妈妈那买水果，你一定觉得那里的水果可新鲜了！

可爱的我，在邓双学校学到了更多宝贵的知识。每天七点上学，下午五点半放学回家。每天都是家和学校两点一线，在这条道路上留下了我的身影。

这就是我的家庭成员，以及家庭成员中每个人的职责，你们喜欢吗？

学生个人家庭情况说明范文 第14篇

我生活在一个充满温暖、幸福的家庭中。中考前，发生了一次事故，那段日子，我真切地感到了家庭带给我的温暖和力量。

那是中考体育加试前，我不幸摔折了右手掌骨。我简直急死了，就要体育考试了，我的手这样怎样参加考试呢

爸爸妈妈比我还着急，但他们急在心里，表面上还安慰我：“别急，还有十几天呢!咱好好治，努力练，必须没问题。”

妈妈为了让我快点儿好，带我找最好的大夫看病，每一天还买回排骨为我炖汤喝。看着她在厨房里忙碌的身影，我心里有一种难以言表的滋味，汤炖好后，妈妈总是盛好，细心翼翼地左手端着碗，右手拿着勺，慢慢地盛起一勺汤，放到嘴边一下一下地吹，然后用嘴唇轻轻地抿一下，不烫了，才送到我的嘴边。

看着妈妈专注的样貌、额头上豆大的汗珠，还有日渐增多的皱纹和白发，我深深地感到：妈妈实在太辛苦了。我的眼泪涌上来，泪水顺着面颊缓缓淌下，滴到碗里。此时，我感到一股暖流涌遍全身，浑身热乎乎、暖洋洋的。

光补身子还不行，重要的是要坚持锻炼。这个任务落在爸爸肩上。每一天早上，他一大早就把我叫起来。一到楼下空地，他就把为我买的两个沙袋绑在我的手腕上，然后让我做扩胸运动，并一上一下举臂，以此锻练我的上肢力量。几十次、上百次的练习，我的胳膊麻木了，但想到爸爸妈妈对我的关心，想到迫在眉睫的体育考试，我就又一次举起来。

经过一段时间锻炼，在5月8日的体育考试中，我获得了满分成绩。当时，我真想飞到父母身边，告诉他们这个好消息。感激我的家庭，它给了我关心，给了我帮忙，给了我温暖，使我取得了考试的成功。

学生个人家庭情况说明范文 第15篇

Just to grade, has been the suffocating learning pressure of breath, not to mention the midnight oil every day to 11 and 2 o 'clock, not to mention also early in the morning every day against the black of night to do morning reading up, is that embarrassing and small exam alone was upset, give me warm family composition. Volume on the red fork, one by one to be too low to low scores, let my nerves came close to collapse, I have no confidence to learn a picked up a book and a headache. That night, I sat before the table again, looking at the books can't pick up, then the father walked to come over, a pull me towards the balcony, said to me: “you don't have the confidence? Why still alive, alive is a loser! Had better jump off it. Jump!” I was shocked by the questions, then tears rolled off in rustling. Father with his disappointment and anger eyes staring at me, said: “people should have ambition. Being a little bit of frustration has been the fear then to face greater difficulties? Life everywhere all is testing you, don't you is fragile, so timid? Is useless!” Father said angrily to a string, in the end he said a sentence: “hello themselves!” Say that finish and went away. I want to many, many in the moonlight, so, I'm back to the table...

学生个人家庭情况说明范文 第16篇

尊敬的XXX中学各位领导：

我叫XXX，女，汉族，系X年级X班的新生。我来自XX乡XX村一个贫穷的家庭，住着三间下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃药，卧病在床。还有一个患有精神病的大伯，他整天东走西逛没有劳动能力，全靠父母照顾日常的生活。有一个弟弟正在上六年级。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一笔不小的伙食费。我的母亲前年出了车祸，脑部受到创伤，严重影响生产生活，我常常帮助母亲收拾家务，放学回家后就要忙着洗衣服做饭。

家里有几亩农田，平时都是父母去地里劳作，父亲农闲的时候就出去打工挣些零用钱，一家人的全部费用均靠父母的辛勤劳作得以维持。我由于是住校生，离家较远，每月也要一笔不小的伙食费，增加了家庭的负担。每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。

我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生个人家庭情况说明范文 第17篇

尊敬的领导：

你们好！

我是湖南XX学院XX系XX级XX班的XXX。我来自XXX，那里是国家级贫困县，人均收入低下。我现在十分需要国家，学校，领导帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我有幸和其他同学一起顺利完成学业。

从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了XX年的学业，光荣的参加了高考。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。

真诚希望领导给我一个机会，以解我求学路上的燃眉之急。我会好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有学要帮助的人。

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

由于全家的生活来源全部靠我一个人承担，目前收入低加之现在生活水平高，现在生活比较困难。以下为我家庭困难情况说明，请各级领导核实。

尊敬的XX：

我现年XX岁，家住XX县XX镇XX，由于我因XX年受伤成为了一名肢体残疾的病人，所以家境变的十分贫寒，我有两个孩子都在念书，为抚养他们长大成才，俱已负债累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能给我们全家XX元的生活费，我由于旧伤在身，一直没得痊愈.每年医药费开支都在三四千元以上，凭一己之力根本不能负担.加之现在已丧失基本劳动能力，只能靠日常捡些破烂来维持基本生活需要.没有固定的生活来源，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了，幸好，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生个人家庭情况说明范文 第18篇

（一）家访后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。

（二）家访后，要认真做好家访学生情况记录。

（三）家访后要及时把了解到的学生情况，与班主任和其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生，返校后与之交流。

（四）教师家访结束后，要总结经验、找出不足，每位教师写一篇家访心得上交年级部，年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。

（五）整理本次活动的各种文档资料，归类存档。

学生个人家庭情况说明范文 第19篇

1、完善家庭教育，充分发挥父母的教育职能

发挥父母的教育职能，就要求父母应与孩子经常保持联系，除生活、生体，学习方面外，还要注重与子女的情感交流和心理沟通，对留守儿童既不放任自流也不娇宠溺爱，做到严与爱结合；同时要定期同留守儿童进行思想交流，了解其需求及心理状况，促进其健康成长。

2、充分利用学校教育资源，发挥学校的教育功能

作为留守儿童所在地的教育机构，应该尽可能利用各种教育资源，为留守儿童的心理健康发展多做贡献。第一学校应设立专门的心理咨询室，配备心理辅导和咨询老师，为全校师生提供心理辅导和咨询服务。第二，建立家访制度，让家长了解子女在学校的情况，从而使父母掌握跟孩子沟通的方法与技巧。

3、整合社会力量，构建留守儿童教育和监护体系

各级政府部门明确划分并担负责任。建立家庭、学校和社会共同努力、协调参与的留守儿童教育和监护体系，努力使社会教育、学校教育、家庭教育形成合力，促进留守儿童的健康发展。

4、留守儿童自身应加强心理素质培养

留守儿童存在的种种心理问题和烦恼，其实都可以认为是缺乏对现实的正确的态度和内心不平衡所致。在改变不了父母外出的现实情况下，只能学会调整自己，提高自己的心理适应能力。作为留守儿童，应该学会自信、自立、自强，把父母不在身边的现实看成是对自己的锻炼和考验，为自己树立目标，培养各种兴趣，端正学习态度，把学习看成一件有意思的事情，多与老师、同学接触，主动与父母沟通，勇敢面对和克服在生活、学习中遇到问题和困难。

通过此次三下乡的活动可以看出关注留守儿童这是一个不可忽视的问题，解决这个问题任重而道远。在支教的过程中领悟最深的是，作为一名教师要给学生一杯水，自己本身就应该有一桶水这样才可以给学生更多的知识。所以作为当代大学生的一员，我们应具有一份社会责任感，希望在不久的将来留守儿童问题能在国家政策及全社会的关注下得到圆满的解决，使农村留守儿童也能和所有的孩子一样，享有一个欢乐、读书的童年。

特此*!

xx民族学院：

________(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，20xx年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。2008年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款,望贵校予以资助。

特此*。

孩子父亲或母亲情况：xxxx.现属于单亲家庭。因单亲家庭情况导致办理《出生医学*》上的信息不全由此所带来的一切法律问题与发*机构无关，本人愿负法律责任。

申请人：xxx

20xx年x月x日

街道(村)居委会意见：

街道(村)居委会盖章

20xx年x月x日

1.学生家庭经济困难情况说明书范文

2.个人家庭经济困难说明书范文

3.家庭经济困难情况*

4.学生家庭经济困难*范文

5.家庭经济困难情况*范本

6.家庭经济困难学生*

7.家庭经济困难学生认定申请表

8.大学生家庭经济困难*

9.学生家庭经济困难*空白表格

10.大学学生家庭经济困难*

学生个人家庭情况说明范文 第20篇

我们全家都要有合理的计划。于是，我们召开一次合理计划，违规者被爆揍。

星期一，弟弟在洗脸刷牙的时候，弟弟拉屎不冲马桶。然后哥哥来上厕所，看见一坨屎，说：“这是谁拉的屎啊，这么臭。”弟弟说：“哈哈，这是我拉的屎，臭名远扬。”之后，我对弟弟说：“你已经被记一次了。”

星期二，何瑜菲闲着无聊，于是就偷偷摸摸地去游乐场玩。何瑜菲到了那里，不是玩电子游戏，就是玩游乐设施，花了好多钱。这时，何瑜菲看见李天乐走过来了，她对李天乐说：“不要告诉李俊逸，我会被记的。而且如果你告诉了李俊逸，我就爆揍你。”“已经来不及了，何瑜菲小姐。”我说，“你已经被记了。”

星期三，李天乐买东西回来了，刚要吃东西，就被我记了。李天乐说：“为什么要记我。”我说：“根据你违反了第三百二十一条规定‘你如果不洗手就吃东西，那你是要被记的。’”李天乐反驳到：“那好吧，我去洗手。”我说：“太晚了。”李天乐又慈祥到：“李俊逸啊，你是我朋友，能不能不记我啊？”我严肃地说：“不行，规定就是规定，就算你是我朋友也不行。”李天乐很是后悔。

星期四，哥哥要玩电脑。偷偷摸摸地钻进电脑室里面，玩起来电脑游戏。玩到第七点钟，哥哥才发现自己违反了第三百六十五条规定：不能玩太长时间电脑。被我记了。

星期五，全家把弟弟，何瑜菲，李天乐，哥哥爆揍了n个回合。

学生个人家庭情况说明范文 第21篇

家庭成员多，这不算稀奇，然而家庭成员多而各有特色，这可稀奇了。今天我就想介绍一下我们家三大“萝卜”。

“胡萝卜”老妈。老妈，1米69的个子，这话她最爱听（其实妈妈脚上脚上的鞋跟有5厘米高呢），圆圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副白底红花的眼镜，一张有点发白的小嘴巴。老妈以前喜欢穿？衣服。后来自我们班有人喊她“死亡女神”后，她一生气，翻天覆地的变成了橘红色，呵呵，这下子，成了一标准的胡萝卜。书上说胡萝卜有丰富的营养，而妈妈就是让我健康成长的沃土，每天的陪我看书。妈妈笑起来也很像胡萝卜那样甜甜的。怎样，一咀嚼，我妈妈还真的有点胡萝卜的味道。

“青萝卜”老爸。老爸，1米70的个（粗略估计），有点将军肚，粗粗的眉毛，眼睛上也架着一副？框眼镜。他的性格也跟青萝卜一样：做事从不拖泥带水不，干脆。他最不喜欢的事就是把今天的事拖到明天做，明天的事拖到后天做。最神的就是他一年四季都捧个大青萝卜“咔嚓、咔嚓”啃个不停。青萝卜一副老实样，我老爸也一样，无论在单位还是在家都是任劳任怨、十分憨厚。

“水萝卜”我。我，标准一个水萝卜，妈妈老说我像“红心萝卜”一样又矮又粗，我立刻表示抗议，虽然粗是粗，但我不矮啊，说我水萝卜还差不多。你瞧，圆圆的脸，圆圆的身子，皮肤白里透红。而且性格也是又辣又脆，班上要是有哪个男生惹我，我一定让他成国家一级保护动物―熊猫。

怎么样？我们一家是不是很像萝卜？

学生个人家庭情况说明范文 第22篇

1、在农村可以写：爸爸妈妈是否在外出打工，做什么工作，收入怎么样；家里的兄弟姐妹情况如何，是否在上学，都多大了；家里的田地是否在耕种，由谁来耕种。

2、在城市，可以写：家里有几口人，都是什么职业，政治面貌是什么，经济收入大概在什么水平。

范文

学生家庭情况：我叫张三，家在重庆××县×××镇 ××××村×××社，家中有七口人。家居贫困山区，家境贫困，其主要经济来源靠种农田为生，无其它任何经济来源，现母亲因劳累过度，而生病需长期药物疗养，增加了家庭负担，再加上父亲年老体弱母亲身体不好。且有一祖母已70多岁，常年卧病在床。

姐妹四人均在上学。全家的生活重担全靠父母种几亩责任田来维持，为了四姐妹上学，其父母借遍了亲友。全家年总收入不超过叁仟元，人均月收入远远低于350元。学生在家行为习惯表现，一直以来，孩子在家表现良好。生活方面，能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架。尊老爱幼，有良好的品德，非常有爱心。

德育方面，身体素质较好，能够参加各项体育锻炼，积极参加集体活动。与人交往热情大方，讲究分寸。待人很有礼貌，遵守社会公共秩序，注意环保。有自己正确的人生观和价值观。家庭的基本情况就是家庭的住房情况。人员结构。学生的学习情况和生活情况就是学生在家中生活和学习方面的表现。有什么好的表现，有什么差的表现，需要老师做出指点。

1、通过家访，进一步加强了学生的暑期安全教育，特别是防溺水教育，又一次对学生和家长敲起了安全警钟。

2、通过大家访活动，家访老师对学生假期生活有了初步的认识，并对学生的学习提出了一定的要求。

3、通过大家访活动，对于帮助学生合理地安排假期生活，促进学生的身心健康及对于教师今后的教学也起到了一定的促进作用。

为了掌握全区贫困学生的情况，xxx区妇联深入22个乡镇中、小学和4所区属中学对贫困学生进行了一次较为全面的摸底调查，调查情况主要有以下几个方面：

一、贫困学生的基本情况

二、贫困学生的现状

在各级各部门的关心重视下，大多数贫困学生对待家庭贫困能持乐观态度，能积极向上，奋发图强，并希望通过自己的努力改变命运。但是也有少部分贫困学生因家庭贫困胆小、自卑、不合群，怕别人嘲笑、看不起，进而自我封闭，自暴自弃，成绩一落千丈。

三、贫困学生的贫困原因分析

我区贫困学生大部分来自农村，少部分来自区城下岗失业和无固定工作家庭。从全区摸底的情况看，贫困原因大致分为以下几类：

(一)、地处偏远山区，经济状况差，收入低。这部分贫困学生3334人，占在校学生的。这类贫困学生有3种情况。

2.田地少、人口多，读书子女多。如：界牌乡大林江村(沱江镇五小就读)李恒，家里4口人一亩田，父母文化程度低，外出打工挣不了钱，生活艰难。大锡乡中心校六年级学生刘晓艳，家里三姐妹，大姐是株洲中医学院大二学生，二姐是xxxxx三中高三学生(因家庭贫困，现已辍学外出打工)。加上爷爷、奶奶、父母，一家七口人，靠父母微薄的打工收入支撑全家。

3.父(母)下岗失业。如：xxxxx一中高一学生黎斯洁，父母都是xxxxx国有林场下岗职工，爷爷奶奶年迈且常年有病，家里靠吃低保和父亲打零工维持生活，家里贫困让她有辍学的念头。

2.因祸致残。如：小圩镇练江村小学一年级学生陈颖，父亲因车祸变成植物人，家中欠下巨额债务。东田镇中学七年级学生徐珍珍，母亲去世，父亲因车祸丧失了劳动力。

3.重大灾害给生产生活带来影响。如：沱江镇一小学生郑建华，家住富江路，今年因火灾房子被烧，现在租房住。务江乡中心校六年级学生李光耀，家住胡青村苟仔坪组，去年因山洪，住房被泥石流冲垮，建房非常困难。

(三)父母离异、单亲和失去双亲家庭。这部分贫困学生有1105人，占在校学生的。这类贫困学生有4种情况：

1.父母离异。如：务江中心校三年级学生盘鑫，父母离异后没人管，跟随爷爷奶奶生活。大锡乡中心校二年级学生赵丽婷，父母离异后，随父亲生活，父亲上要赡养爷爷奶奶，下要抚养一双儿女，生活压力非常大。

2.父(母)一方死亡。如：xxx二中高二学生林付妹，年幼时父亲去世，姐弟二人上学全靠母亲。母亲现在精神恍惚，做不了事，尽管自己学习成绩好，但即将面临辍学。xxxxx职业中专七年级学生杨琳珍，几个月时，母亲去世，父亲将其交给外公外婆后再也未联系和抚养过，外公已去世，现在与70多岁的外婆相依为命。

3.孤儿。无父母，跟随祖父母生活或由其伯、叔、姑抚养。如：白芒营中学七年级学生胡建，家住神仙洞十二组，父母去世后跟随爷爷生活。xxxxx三中高二学生奉秀繁，家住涛圩汉冲村，父母去世后，跟随伯伯生活。

4.遗弃儿。自小被亲生父母遗弃，被他人收养。如：大圩镇中心校五年级学生钟遇辉，自幼被父母抛弃，被单身养父收养后，由奶奶带养。岩口铺完小六年级学生唐捡爱，遭父母遗弃后，被现在的养父母捡养，养父母已年迈，外出打工不可能，种田也力不从心。

贫困是多种原因造成的，不是贫困学生本身的过错，但是贫困却使他们失去了应有的快乐和梦想，承担不该承担的生活压力、精神压力和社会压力。贫困学生应该受到社会的普遍关注，特别是政府的关爱。

四、解决贫困学生问题的建议

1.增加贫困学生家庭成员的就业机会。我区下岗失业现状较为突出，夫妻双双下岗或一方下岗另一方收入较低，很容易导致家庭贫困。有的虽然解决了低保，但低保只能维持最低生活水平，对于一个有子女在校读书的家庭来说，光靠低保是不够的，要从根本上解决问题就必须使其就业。因此，劳动就业部门要加大培训力度，使他们掌握一技之长，拥有更大的就业空间。同时，优先考虑贫困家庭成员就业，增加下岗失业人员就业机会。

2.整合资源，加大投入。首先，政府要加大助学投入。将品学兼优贫困学生(特别是高中贫困学生)的生活、学习费用纳入救助统筹范畴，使品学兼优的贫困学生能安心学习，出好成绩、出好人才。第二，发挥部门(如民政、人社局、工会)作用，加大对低保户、下岗失业、困难职工家庭学生的救助，对这些家庭考上大学的子女给予资助，切实解决贫困学生的后顾之忧。第三，设立爱心助困基金会。组织爱心助学捐款活动，将社会各界、慈善机构捐助的资金由教育局集中管理，集中使用，帮助最需要帮助的贫困学生。

3.给予贫困学生更多的关爱。首先各级政府，特别是教育部门要密切关注贫困学生家庭动态，及时掌握学生的学习、生活情况。其次学校老师要定期走访贫困学生，加强与贫困学生的沟通和交流，必要时给予心理疏导、精神鼓励和智力支持，让贫困学生正视贫困，战胜困难，从而奋发图强，学有所成。第三，开展结对帮扶。妇联、团委充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用，开展爱心结对、爱心帮扶、爱心救助等活动，使贫困学生不因家庭贫困而自卑，不因家庭贫困而放弃学习。去年，我们争取同天房地产开发有限公司董事长龙春明的支持，帮助5名贫困学生圆了大学梦。同时，我们还争取了北京儿童慈善基金会的童缘项目(此项目落户沱江镇二小)，在沱江镇二小成立贫困山区少儿艺术团，挑选60名贫困儿童、留守儿童不附带任何条件的进行书法、美术、舞蹈等方面的培训，并搭建平台，让他们有机会走出瑶山，走向全国，甚至走出国门。通过我们牵线搭桥和其他部门的支持、配合，爱心结对、爱心帮困、爱心救助活动收到了很好的效果。

贫困学生的问题不是个别现象，靠一个人、一个部门的力量是远远不够的，必须政府主导，部门支持，社会参与，共同关注。把帮助贫困学生成长成才作为一种责任感、使命感、成就感贯之下去。

为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下：

尊敬的领导：

我是XX班的一名学生，我叫杨XX。经高中几年的勤奋学习、奋斗拼搏，我在今年高考中获得了XX分的好成绩，并被XX大学录取，看着通知书，我感到很欣慰，心中的喜悦难以言说。可一看那高昂的学费和自己的家庭，对大学，学生只能望而却步了。

我出生于XX县XX乡XX村的一个农村家庭。家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲，还有姐姐和我，六个人挤在不足60平方的经常漏雨的土坯方老房子里。爷爷、奶奶年事已高，有时生活不能自理，且经常患病。姐姐现在大学一年级结束了。平时放假，姐姐很少回家，靠在外面做临时工积攒生活费。而这个假期，姐姐也不回来了，在外面打工筹备下一年的学杂费。即使如此，家里仍欠下了几万元的债务。

更不幸的是，在前一段日子，母亲在干活时滑倒了，导致左小腿处脚筋断裂，第一次手术后，又因伤口发炎，不得不再做第二次手术，高昂的手术费使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里唯一的劳动力父亲也是积劳成疾，病痛缠身，所有这些让作为子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好几次，姐姐都向母亲提出了退学的请求，可都被母亲坚决的骂了回去。母亲常说：“即使再苦再难，我们也要将你们供出去.....”现在我也考上了大学，但想着校园里的朗朗书声，我却不敢想象我去大学后，家里又会变成什么样子。

所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!

希望得到你们的帮助为盼!

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

学生个人家庭情况说明范文 第23篇

学生资助管理中心：

你们好

我是学员系教育专业班的学生，我叫。在这里生活了一年多，我平时生活节俭，但是仅靠自己的节俭是不行的。家境困难，生活拮据。因此，特向领导申请国家贫困助学金。

我来自市县镇村。由于经济落后，家境困难，一直都过着简朴的生活。我家共有五口人，父亲、母亲、姐姐、弟弟和我。父母都没有工作，以务农为生，没有稳定的经济来源。

家里仅有的一块地在过去的几年里收成还算可以，但这两年的干旱天灾无情的夺走我们的粮食，收获的小麦仅维持我们一家人的饥饱。父母都近五十岁，身患疾病，不能干活。父亲有颈椎病、高血脂等病，常年不离药。医生说父亲不能干什么活，尤其是扛重物之类的。但由于我们姐弟上学的压力，父亲依然带病打着零工。由于年龄增大，许多地方都不用他，他在努力挣钱供我们上学，可是有时仍旧没有找下做的.。

父亲的冰也随之加重，努力维持家庭却把身体垮了，再支付上昂贵的医药费真的很难。母亲肢体残疾，加之年龄大，很多次找工作都以失败告终，只有在家里操劳。不幸的，今年又被查出严重骨刺，吃药是免不了的，重要的是，有时候母亲竟连动也不能动，疼的都流泪，在家里做家务都很难。父母都没工作，他们微弱的血汗钱也都送给了医院。

家里还有姐姐和弟弟。由于家境困难，姐姐去年大专毕业后，毅然放弃继续生造的机会。在外打工，同时在上自考专升本的学校。姐姐自己打工自己上学，但不幸的是，他患有腿上的病，去检查了许多次都未诊断是什么病，只是吃药。姐姐委屈着自己，可仍坚持不向父母要钱，自己自立。弟弟现读初三补习班。

不惜的学费、资料书都比一般的贵，他在努力不辜负父母的血汗钱。我现在上学是贷款，生活费多没有稳定的。父母只为我凑了一部分，我国庆和星期六日自己打工维持自己的生活费。我也只有自己打工给自己生活费，否则父母的医药费怎么办？在我心中，父母能维持他们的医药费和弟弟的生活费我就心满意足了。

正是这样的情况，我才写下这份贫困助学金。我只希望通过这次机会，减轻父母的一点压力，缓解一下我们的经济状况。我希望各位领导慎重考虑，给我这次机会，帮我顺利完成学业。我真诚的希望的但这份助学金，在我最无助时帮助我，我将终身感谢，一生铭记。

敬礼！

XXX

XXXX年XX月XX日

学生个人家庭情况说明范文 第24篇

（一）留守儿童的现状

1、家庭的经济来源

家庭的经济来源主要有两类

（1）父亲或母亲及夫妇都外出打工。只有逢年时节的时候才回家，每个月的工资大概有1500元，能维持生活的最基本保障。

（2）在家养猪，种植水稻、玉米、沙田桔等。农作物收入占经济总收入的大部分。由于地不够所以种植的农作物只能留着自己吃，很少拿出去卖。如收成不好，就要拿钱去买粮食。

2、重视程度

（1）大部分的父母都很重视小孩的教育，鼓励小孩读书，认为读书能改变小孩的前途，自己读不好书也希望下一代可以出人头地，就算卖田卖地也要供小孩读书，把所有的希望都寄托在下一代身上。

（2）一部分的父母对教育不太重视，由于思想观念差，目光短浅，只看到眼前的没有想到长远的，认为到了一定年龄就应该外出打工，具调研了解，一条村只有一个大学生，高中生比较少，没读完初中的占十分之三。

（二）留守儿童的特点

（1）留守儿童比例偏高，隔代抚养隐忧重重

双亲均在外工作的儿童直接缺乏父母的关爱和监督，直接对其生活学习，心理健康，能力性格等产生影响；仅父亲或母亲在外工作也会导致留守儿童因为缺乏父爱或母爱而对其性格形成及和人交往能力有一定影响。普遍存在的隔代抚养容易使留守儿童的思想观念差，对留守儿童的家庭教育产生一定的影响。

（2）心理情况良好

经过与留守儿童的交流和相处，发现大部分的心理承受能力很强，很乐观、活泼也很主动的与人交流，只有个别的人显得比较内向和不够主动，但经过我们志愿服务队成员的耐心引导和关系，他们也很快融入我们这个团队中，脸上也有了笑容，以目前的调研来看，留守儿童的心理情况比较良好，但仍需我们的帮助，继续去关注他们的情况，帮助他们去适应这个社会。

（3）对亲情的渴望

留守儿童十分渴望亲情，儿童的内心世界十分丰富，对感情也分敏感，对亲情的渴望真实反映他们的正常心理，但不容忽略的是一部分留守儿童因为他们的父母长期不在身边，而产生对父母之情的冷淡，对亲情的冷漠，从而对生活缺乏信心和热情，对其以后的人际交往甚至人生都会产生较大的影响。

（4）独立性强，自己的`事情自己做

与留守儿童的交流中发现他们的动手能力和个人独立性都比较强，所谓穷人家的孩子早当家，不管他们的家庭是否富裕，精神生活上一点点的缺失，也能激励他们早日自立、自强，也许正因为他们的父亲或母亲不在身边，他们比其他家庭的孩子有更多的锻炼机会。

学生个人家庭情况说明范文 第25篇

本人系__大学__学院____专业20__级在校学生___。我家位于__省__市，父亲是_____厂一名普通工人，母亲早已下岗在家照顾全家的生活，以前在读大学的时候父母的收入还勉强维持全家的生活，但是爷爷奶奶体弱多病，所需的医药费逐年增长，今年我考上了__大学的研究生，弟弟也在读于一所大学，高昂的学费和医药费加起来让本来就拮据的生活变得雪上加霜。为了缓解这一状况父亲现在也背井离乡去工作，母亲也在有限的空闲时间做一些临时的工作来补贴家用。虽然总收入比以前有了一些提高，但是家里的情况并没有得到大的改善。

家里的这些情况给我造成了很大的心理压力，因此，为了缓解家里的压力，也为了避免给自己造成更大的心理负担，我迫切的需要申请一份助学贷款来帮助自己渡过这两年的研究生生活。我保证这些贷款将用来缴纳自己在研究生期间的学费，并且保证在这两年的生活中努力学习，艰苦朴素，积极乐观，按时完成学业。另外，在今后我一定会诚实守信，认真履行借款人的责任和义务，保证按时足额归还贷款本息。

年月日

残疾家庭困难情况说明4

尊敬的__社区领导：

您们好。我是本社区居民___，现年__岁。

我自幼患外伤癫痫，至今已46年。患病后，我大小便失禁，生活不能自理，需有专人照顾。我的爱人杨乃彬无职业，在家照顾我。我的女儿___，现年24岁，正在读大学。我母亲患有严重的心脏病及糖尿病，每天都要服药及注射胰岛素控制病情。

现我们全家仅靠母亲每月几百元的退休金及姐、弟资助维持生活。现特向您们申请残疾人补助，诚盼领导批准。

我相信亲民爱民的政府会给我解决实际困难，向我伸出援助之手。

此致，

敬礼!

申请人：___

学生个人家庭情况说明范文 第26篇

（二）年级部根据学生住址进行分片、分组。

（三）各科任老师准备好两天的自习课练习；召开家访专题会议，安排各项事宜。

（四）班主任安排各项事宜，通知学生打电话回家，告知父母有老师来家访。

（五）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。

（六）各家访教师准备交谈材料。附：家访谈论话题：（供参考）

1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况如：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。

4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

6、向家长介绍学业水平考试的重要性，学业水平考试所需资料和费用。本学期年级部的工作思路及措施；

学生个人家庭情况说明范文 第27篇

家庭介绍作文

我是一名快乐的小学生，我的家庭成员有爸爸妈妈和我，还有弟弟。别看我成绩还不错，但是我很粗心，有一次写作业，我把又写成右字去了，这时把爸爸妈妈还有弟弟都给笑翻了。我的爸爸非常白，还真看不出来他是修缝纫机的，我觉得到像是大作家一样。我的弟弟他非常调皮，总是上蹿下跳的，把家里浓得乱七八糟的。还有我的妈妈，她很唠叨，不是唠叨我，就是唠叨老爸，我们都快被她吵死了。好了我就介绍到这里，记得，下次要介绍你的家庭成员给我听哦！拜拜，我去玩游戏咯！

我是一名快乐的小学生，我的家庭成员有爸爸妈妈和我，还有弟弟。别看我成绩还不错，但是我很粗心，有一次写作业，我把又右字去了，这时把爸爸妈妈还有弟弟都给笑翻了。我的爸爸非常白，还真看不出来他是修缝纫机的，我觉得到像是大作家一样。我的弟弟他非常调皮，总是上蹿下跳的，还有我的妈妈，她很唠叨，不是唠叨我，就是唠叨老爸，我们都快被她吵死了。好了我就介绍到这里，记得，下次要介绍你的家庭成员给我听哦！拜拜，我去玩游戏咯！

《作文:我们的大家庭》

我班有45名同学，是一个非常和睦的大家庭。我们的家庭成员，有爱搞恶作剧的，有闲不住的，有作文写得好的，还有成绩突出的……下面我就为你们简单介绍几个。

首先呢，我为大家介绍一位老师的红人王亚。王亚是个女孩子，之所以成为老师的红人，是因为她上课不仅积极发言，读书流畅，而且每次评比三好学生都有她，她的作文还获过全国优秀作文三等奖呢，并且每次考试都得第一。如此人才，老师哪能不喜欢？

其次，我再向大家介绍一位爱搞恶作剧的专家王旺。王旺的成绩时升时降。有时逗老师开心，老师就和他聊天；有时惹老师生气，老师就批评他一顿。有一次，王旺把书放在门上，我一推门，就砸中了我，他却高兴得又叫又蹦。.

接下来，我为大家介绍一位小书法家王丽。好家伙，那字写的，真叫横平竖直。王丽不爱说话，是个沉默寡言的人，或许她认为“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一点小事就好哭。有一次期中考试，我考了11名，她考了14名，当她听到这个成绩时，立马就哭了。

最后，我将隆重介绍一位同学，他就是王海龙，也就是本人。你也许会问：“你怎么连自己也扯进来了？”嗨，我不也是这个家庭中的一员嘛。我呢，优点不多，缺点不少，其中最令我头疼的就是写字不好。为这事老师不知找了我多少遍。我决定，在暑假里练出一手好字，让老师们刮目相看。

好了，说到这我也累了，如果你想更多地了解我们这个大家庭，那就请看下回吧。再见！

指导老师

杜月英《我们的大家庭》

《作文:我们的大家庭》

我班有45名同学，是一个非常和睦的大家庭。我们的家庭成员，有爱搞恶作剧的，有闲不住的，有作文写得好的，还有成绩突出的……下面我就为你们简单介绍几个。

首先呢，我为大家介绍一位老师的红人王亚。王亚是个女孩子，之所以成为老师的红人，是因为她上课不仅积极发言，读书流畅，而且每次评比三好学生都有她，她的作文还获过全国优秀作文三等奖呢，并且每次考试都得第一。如此人才，老师哪能不喜欢？

其次，我再向大家介绍一位爱搞恶作剧的专家王旺。王旺的成绩时升时降。有时逗老师开心，老师就和他聊天；有时惹老师生气，老师就批评他一顿。有一次，王旺把书放在门上，我一推门，就砸中了我，他却高兴得又叫又蹦。.

接下来，我为大家介绍一位小书法家王丽。好家伙，那字写的，真叫横平竖直。王丽不爱说话，是个沉默寡言的人，或许她认为“沉默是金”吧。她受不了挫折，有一点小事就好哭。有一次期中考试，我考了11名，她考了14名，当她听到这个成绩时，立马就哭了。

最后，我将隆重介绍一位同学，他就是王海龙，也就是本人。你也许会问：“你怎么连自己也扯进来了？”嗨，我不也是这个家庭中的一员嘛。我呢，优点不多，缺点不少，其中最令我头疼的就是写字不好。为这事老师不知找了我多少遍。我决定，在暑假里练出一手好字，让老师们刮目相看。

好了，说到这我也累了，如果你想更多地了解我们这个大家庭，那就请看下回吧。再见！

指导老师

杜月英《我们的大家庭》

人物介绍

我（我们学校十大天才帅哥！家庭背景有钱人冷酷大方有着迷人的双眼睛校花都迷上了我，车子法拉利。保时捷……宠物狗狗

吴凌霄（我们学校十大天才帅哥！家庭背景有钱人他冷酷大方他的双眼睛班花都爱上他）宠物小猫车子宝马。奔驰……

俞林（老师眼睛里的乖乖女她是校花的死敌)宠物鸟车马自ta

林文敏（老师眼睛里的乖乖女是班花的死敌）宠物老鼠才大众车

人物介绍

我（我们学校十大天才帅哥！家庭背景有钱人冷酷大方有着迷人的双眼睛校花都迷上了我，车子法拉利。保时捷……宠物狗狗

吴凌霄（我们学校十大天才帅哥！家庭背景有钱人他冷酷大方他的双眼睛班花都爱上他）宠物小猫车子宝马。奔驰……

俞林（老师眼睛里的乖乖女她是校花的死敌)宠物鸟车马自ta

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林文敏（老师眼睛里的乖乖女是班花的死敌）宠物老鼠才大众车

关键字：家庭家庭作文家庭小学文章我的家庭有4个人，每个人都有不同的性格，像某某个“职业人士”。现，在我就给你们介绍一下我的家庭吧。“学生”爸爸我爸爸整天嘻嘻哈哈的，老是跟我开玩笑，还老是捏我、“打”我，捏我鼻子，掐我耳朵，还不像小学生？哦，还有，我和我爸爸长的太像了，大家给我们起了一个外号叫：“双胞胎”。“老师”妈妈我妈妈很像老师，不是一般的像，而是很像！我妈妈高兴的时侯，跟人说话就小小声的，不高兴的时侯呢。。。。。。不用说，当然是大声说话啦。还有，我妈妈有时侯会训我爸爸，像不像老师训同学呀？？？“法官”外婆我外婆说她像法官没什么不对。我一犯错误，她就审我一个小时，到最后才下“判决”。说她像法官没什么不对。好了，一家介绍完了，哦，还没说我呢。我没什么外号，不过同学给了我一个外号，叫：“小绵羊”因为我叫杨丽琪嘛。

学生个人家庭情况说明范文 第28篇

（一）家访要求

1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。

2、家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳。

3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，家访不向家长告状，多报喜少不报忧；不在家长面前用分数压学生，使家长对学生丧失信心；避免使用让家长失望的语言或结论；不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染；

4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。

5、出发前各组组长召开碰头会议，3月27日晚上全体老师在办公室召开碰头会议。

6、不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等，严禁吃饭是喝酒。

（二）注意事项：

1、出发前检查摩托、电动车（轮胎是否有气、刹车是否灵敏、大灯、转向灯是否正常、油量、电量是否充足等）。

2、出发前带好家访情况登记卡、笔记本和笔，建议带好电动车充电器、照相机，并且多带一块手机电池。

3、注意交通安全，入户前注意有无养狗。

（三）留守事项：

1、留守人员：

2、召开班长、学习委员、纪律委员会议。

3、制定各班“堂堂查”检查登记表，做到每堂课至少检查三次，并做好登记。

4、要求全天候关注学生动态，及时处理各项事件，确保各项工作秩序稳定。

学生个人家庭情况说明范文 第29篇

1、家庭情况需要真实，切勿扬长避短，要实事求是。

2、填写需要仔细认真，不要涂涂改改。

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师

只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的`统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下：

学生个人家庭情况说明范文 第30篇

尊敬的领导：

我叫__，今年55，从教40年，兢兢业业，忠诚党的教育，为党和国家做出了应尽的义务。劳累成疾：糖尿病、冠心病等，花费不小，但是坚持工作，圆满完成，得到领导和同志们的肯定和赞赏！家庭里只有我一人工作，并且抚育儿女上学，极其艰辛。赡养父母老人，负担格外沉重。院落还是30年前结婚的老房子。孩子该结婚，经济特别窘困。

如今虽然退休手续已经办好，但是还依然在岗位坚守。为了自己的对教育事业的热诚，为了孩子们更好的学业完成，我不惜牺牲自己的精力和热心，甘愿站好最后一班岗，为自己的家乡出一份余力！最后祝愿新的一年，我们乡镇教育事业蒸蒸日上，取得更加优异的成绩！

敬礼！

申请人__

20__年__月__日

学生个人家庭情况说明范文 第31篇

我的家庭是六口之家，爷爷奶奶，爸爸妈妈和我，还有我年仅七岁的弟弟。我家虽然是城镇户口，却和城镇的大部分孩子家庭情况不尽相同。在我很小的时候家里还算是小康家庭，然而五年级的一场灾祸使得以后的家境一度陷入艰难的境地。那一年，父母亲双双下岗，弟弟的出世虽然为家里带来不少欢笑，却在经济层面上雪上加霜。从那时起我就了解到，我必须比同龄人更加勤俭节约才能帮助我的家人一起生活下去。

爷爷奶奶由于身体不好一直和我们生活在一起。爷爷奶奶身体状况非常糟糕，奶奶因为突发过脑血栓这这几年一直靠药物维持身体健康，时不时犯糊涂，已然失尽了往日的精明与能干，需要专人照顾。这两年爷爷更是健康告急，就在前年被检查出患有肠胃癌，一直往返于医院和家里做各种药物治疗。爷爷毕竟老了身体也不好，化疗的过程痛苦异常，他都咬牙坚持下来了。每当我看到他那因为化疗而日渐憔悴的脸庞，都会感到一阵剧烈的心痛。爷爷操劳了半生，最终却要在与病魔的抗争中度过他的剩余不多的日子吗？可即便如此，我们还是如此爱惜生命，希望尽可能长久地和亲爱的家人们生活在一起。即便物力维艰，即便巨额的医药费早已用尽了家里仅有的一点积蓄，我们还是如此希望着并相信着。我最亲爱的父母亲，为了家庭的安定，勤勤恳恳地工作，哪怕能多挣一分钱也毫不吝惜地挥洒着自己的心力。岁月在父母的发间留下了不可磨灭的痕迹，而不分昼夜的奔波也为父母晚年的健康埋下了隐患。但是他们就注定要为生计疲于奔命以致于落下各种病根吗？如果可以，我多么希望自己的家庭能远离贫困的侵扰，不用为了金钱劳心劳力；如果可以，我多么希望可以借助科技的力量不惜一切代价让爷爷奶奶恢复健康，让爸爸妈妈的顽疾得到治疗。然而现实是残酷的，没有钱，就意味着在这个物质社会寸步难行。

近两年父母竭尽全力工作拿到的微薄工资支撑起整个家庭的开支已属不易，因此我更加努力地想为家里减轻经济负担，哪怕一点点都好。于是我尽可能地省吃俭用，并试图通过任何途径挣取足够的生活费，不让家里因为我在外的用度而增加负担，也可以让父母少一些劳累，这是我目前能做的唯一的事情了。因此我很需要学校的这一份资助，希望学校能体谅并成全为人子女的心情。

学生个人家庭情况说明范文 第32篇

家庭生活的一幕“家”是一个心灵的港湾，家庭生活多姿多彩，如：戏水、繁枝;有和谐，有冲突，有欢乐，有忧伤!仅有在家中，我们才能获取温暖;在家中的一幅幅画面都是刻苦铭心的，在我们的成长经历中起到不可或缺的作用!记得那是9年前的一天。

那天阳光明媚。我早早地起了床!吃饱了早饭就看起电视来。也不知当时看到了什么，就突然从少发上一跃而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌脚，嘴唇的皮顿时裂了一个大缝，血流不止，躺在地上哭着叫妈妈。可当时正忙着的妈妈，说了一句令我心理如火上浇油一般：“有困难自我解决，不能被一点小伤所击垮!”我在地上翻滚了一会，自我勉强爬了起来，拿着纱布止血，因为当时还小，虽然把血止住了，但县里还闪烁着泪光。心想：“这算什么母亲!看着儿子痛苦却不帮一把。”在接下来的一个月内，我几乎恨不得永远见不到妈妈。

在之后的生活中我遇到了许多大大小小的困难，但在困难中，我渐渐理解了母亲的良苦用心，母亲这么做其实是想让我学会坚强。如果任由自我哭闹，我可能会一辈子对此时耿耿于怀，无法释然。这件事让我明白了：命运给予我们的磨难将不只是裂了一层皮：我同样明白，对待磨难也并非是止一下血就能解决问题，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自我应当做的事，永远向前看，终有一日我最终将得到幸福!

学生个人家庭情况说明范文 第33篇

新版家庭装修合同介绍

委托方(甲方)：

承接方(乙方)：

工程项目： 甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装潢。为保证工程顺利进行，根据国家有关法律规定，特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同)，以便共同遵守。

第一条：工程概况

1. 工程地址：__________________________________________________

2. 居室规格：房型 层(式) 室 厅 厨 卫

1、_____室，计__________平方米;

2、______厅，计__________平方米;

3、______厨房，计__________平方米;

4、______卫生间，计__________平方米;

5、______ 阳台，计__________平方米;

6、_______过道，计_______平方米;

7、其他(注明部位)__________，计_______平方米;

总计：施工面积___________平方米;

3. 施工内容：详见本合同附件(一)《家庭装潢施工内容单》和施工图。

4. 委托方式：_____________________________________

5. 工程开工日期：_______年 _______月 ________日

6. 工程竣工日期： __________年_________ 月_________ 日

工程总天数：_____________ 天

第二条：工程价款

工程价款(金额大写) 元，详见本合同附件(二)《家庭装潢工程材料预算表》。

1、材料款_______ 元;2、人工费 _________元;

3、设计费 ________元;4、施工清运费 _________元;

5、搬卸费 ________元;6、管理费 __________元;

7、税金()___________ 元;

8、其他费用(注明内容) _____________元;

第三条：质量要求

1. 工程使用主要材料的品种、规格、名称、经双方认可。详见本合同附件(三)《家庭装潢工程材料决算清单》。

2. 工程验收标准，双方同意参照市地方标准DB31/T30-《住宅装饰装修验收标准》规定。

3. 施工中，甲方如有特殊施工项目或特殊质量要求，双方应确认，增加的费用，应另签订补充合同。

4. 质量检查监督部门：市室内装饰行业协会家庭装潢专业委员会。

5. 凡由甲方自行采购的'材料、设备，产品质量由甲方自负;施工质量由乙方负责。

6. 甲方如自聘工程监理，须在工程开工前通知乙方，以便于工作衔接。

第四条：材料供应

1. 乙方须严格按照国家有关价格条例规定，对本合同中所用材料一律实行明码标价。详见本合同附件(二)《家庭装潢工程材料预算表》。甲方所提供的材料均应用于本合同规定的装潢工程，非经甲方同意，不得挪作他用。乙方如挪作他用，应按挪用材料的双倍价款补偿给甲方。

2. 乙方提供的材料、设备如不符合质量要求，或规格有差异，应禁止使用。如已使用，对工程造成的损失均由乙方负责。

3. 甲方负责采购供应的材料、设备，详见本合同附件(四)《甲方提供装潢材料清单》的内容，应该是符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场。如延期到达，施工期顺延，并按延误工期处罚。按甲方提供的材料合计金额的10%作为管理费支付给乙方。材料经乙方验收后，由乙方负责保管，由于保管不当而造成损失，由乙方负责赔偿。

第五条： 付款方式

1.新版家庭装修合同样本一经签订，甲方即应付100%工程材料款和施工工费的50%;当工期进度过半( 年 月 日)，甲方即第二次付施工工费的40%。剩余10%尾款待甲方对工程竣工验收后结算。(注：施工工费包括人工费)

付款百分比

按付款方式表进行：

付款要求

付款时间 付款百分比 金 额

进程内容

对设计、预算 1000元签订合同

签订意向之日

认可 付款时扣除

签订合同 签订合同之日 元

学生个人家庭情况说明范文 第34篇

尊敬的院领导和各位老师：

你们好!

我是来自电气系机电_。

我成长与农村，从小就对周围的青山绿水充满了喜爱，我以为农村是我我的天堂。

可是，就在我渐渐长大，从小学到初中，从初中到高中，当我渐渐长大成人，逐渐懂事，!我发现我错了!我的父母都老了!

从小到大，我的父母一直没有离开过我们。一直以来我也在想为什么他们不出去闯闯而待在家里，终于有一天，当我鼓起勇气的问我的父母是，我的父亲告诉了我：因为他们当心他们不在家而使我们变坏!从那一刻我才发现，我的父母宁愿将他们的青春浪费在农村也不愿他们的后一代变坏!也是从那一刻起，我告诉我自己：我不要我的父母当心我。

今天，当我踏进这所大学，当我的母亲陪我走到村里的客车后回去时的背影时，我发现我的母亲也老了!还记得上次国庆回家的那几天跟父母一起松土时爸妈的身影，我就感觉到，在日夜劳作的时光里，他们累得又矮了一些。

我的父母很看重知识，所以他执意把我送进了大学——尽管他们这样的决定要花费他们几年甚至十几年的心血钱。我理解我的父母，他们每天在田里不停地劳作，他们的手上已一次次的长出了厚厚的茧，然后一次次地将他们剪掉。他们的背不知不觉地驼了，他们腿部的肌肉也因为过度劳累而变形了，而如此劳累的收入与城市的人来说少得可怜。我爱我的父母，今天我要为他们向领导申请这份国家助学金，因为他们真的需要它们!

所以，今天我一定要申请国家奖学金，希望能借助国家的力量帮帮我的家人，也帮帮我自己。

敬礼!

申请人：_

__年__月__日

学生个人家庭情况说明范文 第35篇

尊敬的政府和各级领导：

我现是都匀市南沙洲住户，在南沙洲租房居住已有二十一年，系都匀市居民户籍，我夫妻二人均无业，有一女儿现就读于都匀一中高一，一家三口的生计仅靠在南沙洲内租一约10m2的小门面做烟酒杂货为生，无其他收入来源，目前基本能解决生计。

如今，南沙洲被列入都匀市棚户区改造范围，即将拆迁，我夫妻二人完全支持政府对南沙洲棚户区的拆迁改造工作，但我却面临着难以维持生计的困难，主要有如下两点：

1、现在市面上租一套50m2的住房至少在800～1200元，就我们当前的经济能力，根本租不起，何况很难能租到；

2、租门面做我原有的烟酒杂货生意，在其他地方不但很难找到合适的，就即使有，光门面租金至少3000元，更何况还加上几万到十几万不等的转让金，致使我更是望尘莫及。

以上两点是我当前面临的实际困难，恳请各级领导给予解决，如不解决，别说女儿读书，就连我全家三口的基本生活保障都没有了。在此情况下，我也很理解政府的拆迁工作艰难，可这样一来，我们一家的基本生计更是举步维艰，极其渴望政府和各级领导按相关政策给予解决为谢！

说明人：

二○XX年十一月十二日

学生个人家庭情况说明范文 第36篇

敬爱的教师：

我叫王XX，系XX县史XX村人，现住XX村，为初一XX班学生，家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及我六人。

爸爸身体瘦弱，腰肩盘突出，不能做重体力活；妈妈风湿性关节炎，腿上关节处，没有离开过膏药，行动明显看出与别人不同；奶奶年纪大了，一年四季吃药，每年还得住院X次；前几年我爷爷又因为意外，花了好多钱，病没治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的债务。家里六个人，仅有XX亩地，仅能顾住一家人吃喝，不能带来额外的收入。

爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活，这点微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上学，还要照看年迈体弱多病的奶奶，使得家庭状况每况愈下。

基于我的家庭这种特殊情况，我申请家庭经济困难资助金，以缓解我的家庭的沉重负担。

学生个人家庭情况说明范文 第37篇

经访谈联合乡政府分管教育李副乡长、联合乡中心完小李校长及部分学生的班主任，我们了解到，在国家全面实施城乡免费义务教育政策的支持下，联合乡中心完小及北河小学对所有学生免收学费和杂费。同时，按照国家对西部地区寄宿制学校实施学生营养改善计划（简称营养餐）和生活补助项目的要求，联合乡中心完小学生每天能享受到4元/人的营养餐补助，寄宿制学生还能享受500元/人的生活补助。上述惠民政策的实施，极大的缓解了经济困难学生家庭的负担。

经核算，扣减上述相关补助费用后，每个学生家庭需要支付学校的相关生活费用约为550元/学期，每年约为1100元。

根据中心校全体教师会要求，结合我校的实际情况，暑期教师大家访活动于20xx年6月30号拉开帷幕，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。现就本组家访活动具体工作总结如下：

学生个人家庭情况说明范文 第38篇

1、通过家访，进一步加强了学生的暑期安全教育，特别是防溺水教育，又一次对学生和家长敲起了安全警钟。

2、通过大家访活动，家访老师对学生假期生活有了初步的认识，并对学生的学习提出了一定的要求。

3、通过大家访活动，对于帮助学生合理地安排假期生活，促进学生的身心健康及对于教师今后的教学也起到了一定的促进作用。

为了掌握全区贫困学生的情况，xxx区妇联深入22个乡镇中、小学和4所区属中学对贫困学生进行了一次较为全面的摸底调查，调查情况主要有以下几个方面：

一、贫困学生的基本情况

二、贫困学生的现状

在各级各部门的关心重视下，大多数贫困学生对待家庭贫困能持乐观态度，能积极向上，奋发图强，并希望通过自己的努力改变命运。但是也有少部分贫困学生因家庭贫困胆小、自卑、不合群，怕别人嘲笑、看不起，进而自我封闭，自暴自弃，成绩一落千丈。

三、贫困学生的贫困原因分析

我区贫困学生大部分来自农村，少部分来自区城下岗失业和无固定工作家庭。从全区摸底的情况看，贫困原因大致分为以下几类：

(一)、地处偏远山区，经济状况差，收入低。这部分贫困学生3334人，占在校学生的。这类贫困学生有3种情况。

2.田地少、人口多，读书子女多。如：界牌乡大林江村(沱江镇五小就读)李恒，家里4口人一亩田，父母文化程度低，外出打工挣不了钱，生活艰难。大锡乡中心校六年级学生刘晓艳，家里三姐妹，大姐是株洲中医学院大二学生，二姐是xxxxx三中高三学生(因家庭贫困，现已辍学外出打工)。加上爷爷、奶奶、父母，一家七口人，靠父母微薄的打工收入支撑全家。

3.父(母)下岗失业。如：xxxxx一中高一学生黎斯洁，父母都是xxxxx国有林场下岗职工，爷爷奶奶年迈且常年有病，家里靠吃低保和父亲打零工维持生活，家里贫困让她有辍学的念头。

2.因祸致残。如：小圩镇练江村小学一年级学生陈颖，父亲因车祸变成植物人，家中欠下巨额债务。东田镇中学七年级学生徐珍珍，母亲去世，父亲因车祸丧失了劳动力。

3.重大灾害给生产生活带来影响。如：沱江镇一小学生郑建华，家住富江路，今年因火灾房子被烧，现在租房住。务江乡中心校六年级学生李光耀，家住胡青村苟仔坪组，去年因山洪，住房被泥石流冲垮，建房非常困难。

(三)父母离异、单亲和失去双亲家庭。这部分贫困学生有1105人，占在校学生的。这类贫困学生有4种情况：

1.父母离异。如：务江中心校三年级学生盘鑫，父母离异后没人管，跟随爷爷奶奶生活。大锡乡中心校二年级学生赵丽婷，父母离异后，随父亲生活，父亲上要赡养爷爷奶奶，下要抚养一双儿女，生活压力非常大。

2.父(母)一方死亡。如：xxx二中高二学生林付妹，年幼时父亲去世，姐弟二人上学全靠母亲。母亲现在精神恍惚，做不了事，尽管自己学习成绩好，但即将面临辍学。xxxxx职业中专七年级学生杨琳珍，几个月时，母亲去世，父亲将其交给外公外婆后再也未联系和抚养过，外公已去世，现在与70多岁的外婆相依为命。

3.孤儿。无父母，跟随祖父母生活或由其伯、叔、姑抚养。如：白芒营中学七年级学生胡建，家住神仙洞十二组，父母去世后跟随爷爷生活。xxxxx三中高二学生奉秀繁，家住涛圩汉冲村，父母去世后，跟随伯伯生活。

4.遗弃儿。自小被亲生父母遗弃，被他人收养。如：大圩镇中心校五年级学生钟遇辉，自幼被父母抛弃，被单身养父收养后，由奶奶带养。岩口铺完小六年级学生唐捡爱，遭父母遗弃后，被现在的养父母捡养，养父母已年迈，外出打工不可能，种田也力不从心。

贫困是多种原因造成的，不是贫困学生本身的过错，但是贫困却使他们失去了应有的快乐和梦想，承担不该承担的生活压力、精神压力和社会压力。贫困学生应该受到社会的普遍关注，特别是政府的关爱。

四、解决贫困学生问题的建议

1.增加贫困学生家庭成员的就业机会。我区下岗失业现状较为突出，夫妻双双下岗或一方下岗另一方收入较低，很容易导致家庭贫困。有的虽然解决了低保，但低保只能维持最低生活水平，对于一个有子女在校读书的家庭来说，光靠低保是不够的，要从根本上解决问题就必须使其就业。因此，劳动就业部门要加大培训力度，使他们掌握一技之长，拥有更大的就业空间。同时，优先考虑贫困家庭成员就业，增加下岗失业人员就业机会。

2.整合资源，加大投入。首先，政府要加大助学投入。将品学兼优贫困学生(特别是高中贫困学生)的生活、学习费用纳入救助统筹范畴，使品学兼优的贫困学生能安心学习，出好成绩、出好人才。第二，发挥部门(如民政、人社局、工会)作用，加大对低保户、下岗失业、困难职工家庭学生的救助，对这些家庭考上大学的子女给予资助，切实解决贫困学生的后顾之忧。第三，设立爱心助困基金会。组织爱心助学捐款活动，将社会各界、慈善机构捐助的资金由教育局集中管理，集中使用，帮助最需要帮助的贫困学生。

3.给予贫困学生更多的关爱。首先各级政府，特别是教育部门要密切关注贫困学生家庭动态，及时掌握学生的学习、生活情况。其次学校老师要定期走访贫困学生，加强与贫困学生的沟通和交流，必要时给予心理疏导、精神鼓励和智力支持，让贫困学生正视贫困，战胜困难，从而奋发图强，学有所成。第三，开展结对帮扶。妇联、团委充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用，开展爱心结对、爱心帮扶、爱心救助等活动，使贫困学生不因家庭贫困而自卑，不因家庭贫困而放弃学习。去年，我们争取同天房地产开发有限公司董事长龙春明的支持，帮助5名贫困学生圆了大学梦。同时，我们还争取了北京儿童慈善基金会的童缘项目(此项目落户沱江镇二小)，在沱江镇二小成立贫困山区少儿艺术团，挑选60名贫困儿童、留守儿童不附带任何条件的进行书法、美术、舞蹈等方面的培训，并搭建平台，让他们有机会走出瑶山，走向全国，甚至走出国门。通过我们牵线搭桥和其他部门的支持、配合，爱心结对、爱心帮困、爱心救助活动收到了很好的效果。

贫困学生的问题不是个别现象，靠一个人、一个部门的力量是远远不够的，必须政府主导，部门支持，社会参与，共同关注。把帮助贫困学生成长成才作为一种责任感、使命感、成就感贯之下去。

为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。具体安排如下：

学生个人家庭情况说明范文 第39篇

敬爱的党组织：

我父亲是一名中国_党员，母亲是一名下岗工人，我是在党的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九八八年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员” ，多次在地、县、校级竞赛中获奖，并且，在小学六年的学习中一直担任班长。 1994年6月小学毕业，我以全县第一的成绩考入了阳溪中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。

通过组织的帮助和自己的努力，于1995年5月4日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国_的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，于4月被评为遵义地区“三好学生”。196月中考，我以全县第一的成绩考入省重点中学——遵义四中学习，高三时被编入全校唯一的重点班学习。

高中毕业，在高考这座独木桥上，我落第了。如果这是生活向我发起的一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。209月我被调剂录取到广西大学电气工程学院电气工程及其自动化系002班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。

大一下学期，我参加学院分党校举办的党的基本知识培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名_员。

同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。

经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。

长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。

二年级上学期，我被选为学院学科部副部长，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间，认真履行自己的职责，对学科部事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间阅读了《论_员的修养》，《红星照耀中国》等书籍和文章，极大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。从党基班结业我怀着激动的心情向党组织递交了入党申

申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国_，为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习，由于我学习刻苦，被学院分党校评为优秀学员。 作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的_员。

我渴望成为一名光荣的中国_员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得_员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗.

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

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学生个人家庭情况说明范文 第40篇

（一）家访后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。

（二）家访后，要认真做好家访学生情况记录。

（三）家访后要及时把了解到的学生情况，与班主任和其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。对部分特殊学生，返校后与之交流。

（四）教师家访结束后，要总结经验、找出不足，每位教师写一篇家访心得上交年级部，年级部组织评优。并建议在自己的博客上发表。

（五）整理本次活动的各种文档资料，归类存档。

学生成长环境情况，具体的写法，可以已根据学生在学校里，在家里的表现以及学生自身面对身边的人与事的交往能力，都是能够间接说明学生成长环境的情况的。学生成长环境情况一般都是生活在固定的模式下，早早的去上学，晚上回家，一天中在学校里，遵循着铃声，来安排自己的课堂教育。在什么环境下长大，性格是由先天的以及后天环境影响的，才会有今天当然，每个学生都有自己的家庭因素，也有学校跟同学老师的影响，都是很重要的。

通过填写家庭情况调查表可以了解到学生的成长环境。家庭是学生接触的第一个社会形态群体，所以家庭的组成以及父母对于自己的教育和培养都影响着学生的心理以及将来的成长，而通过这项调查就可以从家庭的形态以及父母的关系方面的问题了解到影响学生学习和心理的问题。 开展这项调查工作也可以让教育人员明确学生的在校表现的根本原因。

家庭情况的简述应该包括学生本人的基本情况、家庭成员情况、家庭有关信息、盖章，等等。具体如下：

2、家庭成员情况：姓名、年龄、与学生关系、工作单位、影响家庭经济情况有关信息、家庭人均年收入、家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件、家庭成员因残疾年迈而劳动能力弱情况、家庭成员事业情况、家庭欠债情况。

3、家庭有关信息，注意家庭年收入的准确，之前的资助情况等，都按真实状况填写，没有就写_无_。填报完之后，学生和家长签名。

4、盖章是关键，需县级以上民政部门盖章，一份家庭经济困难证明也需县级以上民政部门盖章，同时表格下面的_注_也有具体的规定。

学生个人家庭情况说明范文 第41篇

尊敬的领导：

我是XXX单位职工XXX，我家庭有两口人，月平均收入在XXXX元左右，家庭人均收入在XXX元左右。我和前夫结婚多年因病一向末能生育子女，经多年坚持不懈的努力医治。直到20XX年X月最后生下女儿。因身体因素导致女儿早产。女儿一出娘胎就在儿科抢救。(在这以前就为了医病不但花光了家里夫妻俩的全部积蓄和收入还多方借债。)女儿的早产给本来就贫困的家庭带来了更多的困难。使一贫如洗的家庭旧债末还又添新债。但为了孩子再苦再累花再多的钱也是值得的我也是高兴的。但没有想到的是女儿的出生不但没有给我带来期望和幸福，却是更加的绝望。当我还沉浸在初为人母的喜悦中的时候，一场婚变给了我致命的打击。当时孩子才满月，前夫家因为我生了女儿非逼着我离婚。我不一样意前夫就毅然辞去工作，离开我和女儿。

因为我母亲早故，父亲年岁已高。在孩子一周岁之后我不得不一样意离婚给前夫。但条件有一个前夫务必先帮我把孩子带到能上学。前夫家住在织金县下属的一个乡镇，来回一次的路费要200多元。孩子所有的费用都由我来承担，前夫家只负责照看孩子。哪怕孩子有一点小病前夫都会通知我去带孩子看病。前夫家庭对女孩的成见和前夫对孩子的不负职责让我更是心惊肉跳，我怕我一个大意孩子就会有什么不测。所以我务必每一个月最少去看孩子一次。这让原本就很贫困的我更是雪上加霜。我几乎失去了生活的勇气。我想到领导对我和孩子的经常关怀。所以我鼓足勇气向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生个人家庭情况说明范文 第42篇

尊敬的各位工会领导、公司同仁：

我叫XXX，男，X族，现年XX岁，住XXX。妻子XXX，现年XX岁，独生女XXX现就读于XXX。 我自幼身患残疾（残疾说明），导致胸腔狭窄压迫心脏，多年来一直求医，靠药物控制病情来维持生命。2016年以来，经常伴有胸闷、胸胀和呼吸困难等症状，经医院检查为心脏肥大和肺水肿等症。每年都需多次到县人民医院住院治疗，由于无法承担医药费和相关费用只能靠回家吸氧维持生命。医生建议，吸氧治疗非长久之计，只有通过手术治疗才能稳定病情。但对于双残家庭来说无异于天方夜谭。我妻子也是有与我一样的残疾，2010年因心脏跳动异常，在XXX医院治疗，做了XX手术。现已基本丧失劳动能力，当时的医药费用全靠借贷和好心群众捐助，目前已欠债X万多元，生活全靠好心村民帮助和捐赠。因我是父母老来子，我成家后父母相继去世，住房年久失修不能住人。同时还要供养女儿上学，因此延误医期。可我又离不开吸氧，每天吸氧费用达X多元，家中实在无力承担，让我这双残、双失劳动力家庭真是无可奈何，家中又无其他任何财产。鉴于上述情况，为延续生命，供养我女完成学业，恳请有关部门和爱心人士给予扶持帮助为谢！

敬礼！

申请人：XXXX

申请时间：XXXX年XX月XX日

学生个人家庭情况说明范文 第43篇

敬爱的党组织：

您好!

19**年**日出身于**的一个农平易近家庭。我的家族在本地算得上是一个书喷喷鼻门弟，祖父几个兄弟都是读书人。祖父幼读私塾，就学于县私塾，后回家设私塾，教育家中儿女及村中儿童，以耕读传家，后来应邀出任县戒烟所所长、财务委员会委员等职，再后来往交往官回家，保养天年。父亲兄弟三人，为了养家和赐顾帮衬白叟，父亲选择了在家务农，让伯伯和叔叔们出去读书。父亲虽没上过几天学，但在祖父的下行下效和家族状况的陶冶下，很快能认会写会算，曾多年任村里的管帐。父亲对我的教育很峻厉。

经常教我们恳求提高、做个勤奋人，严律已，宽待人，保重明天的幸福糊口，将来更好地报效故国。他从小给我们讲了很多新小说和评书，如《杨家将》、《岳飞传》等，在讲到杨家将和岳家将们为了国度的好处和安危，置小我好处掉落落臂，大年夜胆地冲锋陷阵，奋勇杀敌的故事时，我们这些挤在一路的小火伴们经常冲动地流下眼泪来。家里墙上都是《颜氏家训》和唐诗和一些名人书画，在教我学会了识字的同时也学会做人。

在多么的状况下，我从小爱好读书。先是家里的旧书(清朝或平易近国出版的)《千家诗》、《新文库》、《诗经》等。后来读兄长的文┞仿或他带的书，大年夜大年夜致都是一些马恩列斯毛的白色著作，印象最深的是初中时背《_宣言》，“一个鬼魂，共产主义的鬼魂，在欧洲盘桓…….”此刻每想起这些富有诗意和哲理的词语，心中照样异常冲动，这使我接触了最真实最原始的_人的专业著作，使我从小就建立了为共产主义事业而极力让步的胡想和决定信念，这对此后我建立人生不雅不雅和世界不雅不雅起了首要的传染，成为我人生座标上的第一个首要过程碑。

我刚满七岁就上了村里的小学，从此我从精干玩童迈入了常识的殿堂，走出了人生路子的关头的第一步，在何处遭到正轨的教育，师长教员不只讲解文明常识，并且还循循善诱我们要从小立志刻苦进修，成为德才兼备的人，长大年夜大年夜为国效能。伴跟着“我们是共产主义交班人……”这首美好的少年前锋队队歌，名望地参与了中国少先队。小学期间，我的成绩一贯都是出格优良。

曾取很多项名誉，曾获得**市“三好师长教师”称号。在小学到初中的黉舍教育中，不只使我学到了文明常识，并且初步知道了我国悠长的汗青和现阶段的根基国情，初步采取了共产主义思惟教育。1986年，初中时，名望地参与了中国共青团。在初中、高中进修期间，曾多次获得黉舍“三好师长教师”、黉舍“书法比赛一等奖”和朗读、歌咏、演讲比赛等勾当奖项，掌管和参与过多次文艺节目、辩论比赛等。

在**黉舍上学期间，除学好本专业的进修外，曾积极参与黉舍和班里组织的各类勾当，任黉舍《校园之声》广播电台的播音员，参与英语演讲、卡拉ok比赛等勾当。事前因为刚入校同窗间不太熟谙，因为文明差别的启事，油地两地关系对比首要，作为班级的文艺委员，我和班委会的同窗们组织了很多有益的集体勾当，个中《每周一歌》节目成果最好，即每周由我来教大年夜大年夜家演唱一首歌曲，这都是一些积极向上的歌曲，这类情势大年夜大年夜大年夜大年夜加强了班级的凝固力，加强了同窗间的友情，获得了师长教员和同窗们的不合赞美，十几年之前了，同窗集会时此刻还记得那时的景象，对那些歌曲和同窗间的友情照样时辰不忘，真是令人冲动。

1992年，我父亲终究在经历了8年的病患后过世，这时候四面的师长教员和同窗同伙给了我很大年夜大年夜的帮助和撑持。我把这一切的感恩化成了进修和提高的动力。我曾写了数十首豪情满盈的诗歌、散文揭橥在黉舍校刊、**石油报及甘肃《中专生文苑》等刊物上。这时候辰是我遏制“人生是为甚么而来”首要思辨，促使我加倍酷爱糊口、恳求提高的动力。后来，参与了黉舍的党小组的第二教室的进修，加倍果断地了要为共产主义而让步的世界不雅不雅，这是我人生过程上的思惟成熟的第二个首要里程碑。

参与任务后，我谨小慎微地做好本身的任务，把在黉舍学到的常识用于运营实际中。在**当售货员期间，曾多次参与了公司和**大年夜大年夜楼进行的文艺和体育勾当，并被评为公司“优良共青团员”。在运营方面，发扬本身所学的营销专业常识，为企业发展献计献策。在售货任务中，重视本身的笼统，增加亲和力，以顾客的需求为中间，极力节制售货身手。在欢迎顾客的实际中，感应当当进一步加强企业同顾客的感情交换，创建共同的企业文明。

提出了在**大年夜大年夜楼设立音响或音箱的小建议。这个建议获得了商场指导的同意，不久，商场专门购买了灌音机设备，为顾客播放一些舒缓的轻音乐。此举增加了顾客逛商场的活跃和单调感，加强了我们同顾客的感情沟通，同时也避免了售货员本身的单谐和有趣。6年后，在**从头装修时增设了广播系统，抱负证实，赓续为顾客做好细节上的时候这是现代贸易的大年夜大年夜势所趋。赓续节制贸易处事身手和身手，节制了贸易的进、销、存各环节的根基身手，天天异常充分。事前，因为组里女同志多，非论是平常伟大年夜的值班倒班，照样装卸东西的扛扛搬搬，我都积极主动、冲峰在前，齐心专心为企业多做供献，很快熟谙上手，成为贸易一线上的一名骨干。

，我调入**办公室任务。从此我有了更多的机会，向各位指导和同志们进修。在文明常识方面，我应用专业工夫极力自学，提高本身的文明水安然安静综合本色。我拟定了赓续进修、提高综合本色、理顺处事不雅不雅念的目标。前后报考和进修了函授管帐专业专科，自学了自学查验本科、拿到了河北大年夜大年夜学工商企业办理学位证，获得了国度计较机等第查验(ncre)二级证书、国度英语等第查验(pets)二级、三级证书。

在任务方面，做好办文、办会、干事等任务，重视抓好对公司内运营办理近况的调研和对**表里市场的调研，以做到有的放矢。对简报、通信、指导讲话、查询拜候申报、经济分解、电视鼓吹体裁、报纸软文告白等体裁可以或许做到闇练应用，曾获得河北省商贸体厦魅政务信息任务前辈小我。

可以或许精确、高效地组织公司级的会议，可以或许及时做好督办、查办调和和任务，精确高效地完成指导交办的各项义务。和鼓吹局部同志一路，做了两年电视鼓吹片栏目，对电视告白的措辞和体裁有了必定的熬炼，为公司的笼统鼓吹和商品鼓吹做了必定的供献。XX年，获得国度秘书资格考试三级证书，XX年，揣摩到企业对内训师的需乞降恳求，我又经过过程自学参与并经过过程了国度歇息部企业培训师查验。在任务和进修中，对峙精确的┞服治偏向，做到偏向明、思路清、政策明。负责进修党的各项政策方针，把握迷信发展不雅不雅的精力本色，推动着秘书处事和政务任务朝沉迷信、高效的偏向迈进。

在的秘书职业糊口中，我谨小慎微，克勤克俭，在指导的无所不相当心和传授中，储蓄堆集了一些任务经历。主假定两点：一是积极主动发现性展开任务，为指导和基层“双处事”任务。凡任务需要，我能随时加班加点没有牢骚。人们总觉得秘书任务是主动的，指导说甚么就是甚么，把指导说的干好便可以了。可是实践不是多么，假定不是真正地研究市场、研究企业办理的近况，就会构成秘书任务的平空假造，言之无物，效能低下，看起来天天忙，忙起来却帮不上忙。我选择积极的状况进入糊口，在角色中极力扮演得更好;在本身的岗亭上尽本身的义务心，不愧于本身生命长河中的┞封一段。

义务大年夜大年夜于才调，极力定有酬报，获得了一些成绩。这些小成绩的获得，源于办公室两位指导的苦心栽培和忘我传授，经常手把手地教我营业的根基身手和做人的事理。高贵的思惟道德，经常暗示在平常的糊口和歇息中。从他们身上，我看到了我们党的优良传统在新期间获得了继续和发扬光大年夜大年夜，不管在甚么时辰，我都选择乐不雅不雅固执地糊口，布满阳光地对待糊口，把本身有限的生命投入到无量的为人平易近处事中去。

二是秘书任务是一门综合的学问，要与时俱进，加强本身进修和教化。秘书并不是通俗人想象的仅仅是个“写资料的”、“跑腿的”，秘书也不是“花架子”，企业是讲求经济效益的，企业的秘书需要其实知道并应用各方面常识来为指导、为基层、为公司的运营办理各方面处事。处处寄望皆学问，我一向把本身放在小师长教师的位置上，不懂的就得进修，经过过程查询拜候研究和实际来节制第一手资料。只要储蓄堆集很多了，节制的常识多了了，才可以更多、更好地用来分解和措置企业运营办理中碰着的各类结果，也才可以真正地为指导处事。

3、发扬团队精力，禁止任务中的困难。“世人拾柴火焰高”。在现代人的任务和糊口中，信息量加大年夜大年夜，给了每个自力运营的主体很多选择的机会，所以更要知道发扬团队精力，提高全数团队思虑结果的道德和本色，提高团队的向心力和战争力。把四面的人视为助手，同时把本身视为他人的助手。中国_的主旨也恳求我们要连络同志，与四面的同志一道提高，有一份光，发一份热，处于一点，影响一个面。

在我发展的过程中,我深深地觉得，我们这些出身于70年代，成善于8、九十年代一代人是幸福的。我们没有经历过隆隆的炮火和迷漫的硝烟，没有经历过天然灾难和“”的纷扰，我们发展的年代，恰是我们国度拨乱归正，以量入为出作为一切任务的解缆点和容身点，以经济培育汲引为中间，各行各业蓬勃发展的首要期间。我们感慨感染传染到的，最多的是亲人、师长、指导的忘我的关心和帮助，是党的关心和故国的和缓。我们亲历了在党的指导下,故国从百废具兴到改革开放的一步步地发展，在全国人平易近的合营的极力下,故国所谱写出的一曲曲灿艳的华章。从我本身的切身经历中，我深深地体味到：只要洗澡在党的阳光下、采取党的教育，才调真正地安康发展，为培育汲引社会主义新中国做出新的供献;只要中国_，才会有新中国，只要_的指导，故国才会加倍富贵弱小!

我欲望成为一名名望的中国_员，这是我儿时的但愿和企图!我深深地知道_员意味着拼搏，让步乃至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地采取党的指导，为共产主义事业让步平生!作为新期间的交班人，我们要肩负起期间付与我们的汗青义务，把本身的事业做好、做大年夜大年夜，才调完成我们的强企、强国梦。我曾建立了大白的人生目标，有着果断的胡想和决定信念，我信赖这是人生最珍贵的财富。不怨天尤人，不昏昏噩噩，不与世浮沉。

还记得小时辰读《钢铁是若何炼成的》中保尔.柯察金的有一段话：“人最珍贵的是生命。它赐与我们只要一次。人的生平该当多么度过：当他回想旧事时不因虚度年光工夫而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧。多么在他临去世的时辰便可以或许说：我已把我全数的生命和全数精力都献给最灿艳的事业DD为热ナ类的束厄局促而让步”。在往祖师长教师的路子上，我深知，我的缺点和贫乏还很多。我决计在实际中赓续改革本身的思惟，继续为企业的发展、为社会的提高、为共产主义的事业多做供献，发扬应有的传染，以慈ナ来报答党组织对我的关心和希冀，请组织帮助我考验我。

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