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小学思想品德工作计划(精选26篇)(小学六年级思想品德教学工作计划)

来源:阿白律师网   时间:2024-09-19

简介:法务时刻网小编为你整理了多篇相关的《小学思想品德工作计划(精选26篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在法务时刻网还可以找到更多《小学思想品德工作计划(精选26篇)》。

小学思想品德工作计划 第1篇

一、班级情况分析

四年级共有学生22名,其中男生8名,女生14名。从学生身心发展方面来说:大部分同学的思想精神面貌,还是显得朝气蓬勃的;小部分同学,显得有些畏首畏尾,性格内向,不自信,不敢大胆和别人交往。学生大部分能够懂得应有的礼貌、礼节,极小部分同学对于思想道德问题,不太重视,还需要加强训练。

二、教学要求及目的

1、能够养成以诚待人、礼貌待人的习惯。

2、知道家乡的不同风俗习俗,能够尊重不同民族的风俗习惯。

3、了解家乡的风土人情,体会家乡人民的性格特点。

4、培养学生热爱家乡、保护家乡环境意识。

5、明白集体荣誉是关乎班级里的每个人荣誉的事,要努力做好集体的每一件事,为集体争荣誉。

6、了解珍惜劳动成果的意义,明白珍惜劳动成果的重要性,学会珍惜劳动成果。

7、懂得讲信用,是尊重他人的表现。

8、理解团结合作、与人交流的重要性。

9、要积极参加家乡各种力所能及的公益活动。

10、学会热爱祖国,明白家乡的巨大变化是和祖国的富强分不开的。

三、教学重、难点

教学重点:礼貌待人篇、尊敬师长篇、集体荣誉篇

教学难点:信用篇、公益篇

四、本学期提高质量的措施

1、运用多种教学手段,提高学生学习思品的兴趣,让学生乐学、爱学、会学。

2、把教学内容和学生日常学习生活紧密的结合在一起,让课堂融入到生活中去。

3、每次授课前,通过一个实际生活中的小故事引入主题。

4、课内运用主体活动(心理游戏、角色扮演、分组讨论、自我训练等形式),让学生在玩之中学懂、理解、掌握知识。

5、授课时,尽量学生主动参与教学活动,提升学生的主体能动意识,让学生理解课文的思想内涵,自觉接受、实施。

五、周进度计划表 周次 授课内容 课时数

1 第一课 我的家乡在哪里 1

2 第二课 我的家乡风光好 1

3 第三课 家乡的四季变化 1

4 第四课 家乡物产知多少 1

5 第五课 民居与饮食 1

6—7 第六课 家乡的方言 2

8 第七课 多彩的民间艺术 1

9--10 第八课 家乡民俗探秘 2

11 第九课 他们是家乡人的骄傲

12 第十课 家乡的发展变化 1

13 第十一课 让家乡环境更美好 1

14 第十二课家乡的明天什么样 1

15 第十二课《祖国的巨大变化》 1

16-17 复习 2

18 期末测试 1

小学思想品德工作计划 第2篇

一、指导思想

以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标

(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。

以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导。

3、加强学生干部队伍的建设。

4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展。

(二)常规教育。

1、德育工作

抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

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