2023少先队学期工作计划范例(2023少先队工作计划表)
来源：阿白律师网 时间：2024-09-19
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少先队学期工作计划范例（精选12篇）
少先队学期工作计划范例 篇1
一、指导思想
根据学校总体工作计划，秉承“崇德尚文，尊重个性，为学生的全面可持续发展奠基”办学理念，以“办高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”为目标，以党的十八大及习近平总书记的讲话精神为指导，结合学习“八礼四仪”“社会主义核心价值观”，开展“日行一善 周学一德 月争一星”活动，引导学生争创“红旗中队”，争当“文雅之星”。全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。
二、工作思路
学校少先队工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四项系列、五大主题”。
一条主线――践行社会主义核心价值观，培育文明有礼的文雅学生。
两个重点――加强辅导员队伍建设、抓好学生的文明礼仪养成教育。
三位一体――多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
四项系列――开展“雷锋精神代代传”“党是太阳我是花”、校园文化艺术节、核心主义价值观四大系列活动。
五大主题――爱祖国、爱家乡、爱自然、爱他人、爱自己。
围绕大队部中心工作，力求实现以下要求：
1.育文雅学生，落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。
2.做儒雅教师，坚守住“三个一”：一间教室、一班孩子、一堂课。加强辅导员队伍建设，做好培训辅导工作，引导辅导员充分意识到中队文化建设的重要性，在方寸之地动脑筋、花心思。学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好队活动课。
3.办高雅学校，坚守住“三个一”：一个节约、一方平安、一身健康。学校是一个“育雅”的地方，学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地，努力构建美好校园。
三、工作要点
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，建立健全辅导员培训、考核、评价、奖励制度，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“流动红旗”和“红旗中队”的评选机制，提高队集体建设的水平。并聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)继续加强少先队的基础阵地建设。
1.本学期，少先队将根据学校要求，充分发挥中队黑板报、学习园地、公示栏等宣传阵地的作用，定期更换，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性，为学校的文明礼仪养成教育、常规管理服务。
2. 严格执行升国旗制度。大队部将利用课余时间加大对学校国旗队和鼓号队的训练力度，努力提升我校鼓号队的演奏水平，严肃升旗纪律。并依照重大节日纪念日，做到次次有主题，精心准备每一次的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。另外，还要求全校学生着装整洁大方，佩带红领巾，队礼标准。集合做到快、静、齐，并把这些列入日常的考核。
3.建立健全中队建设，正常有序地开展少先队活动课
大队部加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的少先队队活动课，并推进“一队一展”活动。要求各中队在辅导员的指导、大队部的培训下，一学年至少开一节校内队活动展示课。从而促使队活动课真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.坚持《校园常规三字歌》《十个好好》《校园环境卫生六不准 五必须》的学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。
2.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比。通过定期的专题活动、文雅之星和流动红旗的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的习惯。
3.将把教育作为大队部工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、心理健康教育，以确保学生的安全。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，加强管理，让学生在校园内外安全活动。此外，再邀请校外的交警叔叔、警察叔叔给队员们做专题讲座，扩展大家的知识面。
4.切实加强学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用，要求辅导员每月不少于8条校信通，每学期不低于8次家访。继续坚持家长会制度，定期组织召开家长会。
5.关注弱势群体，将关爱落到实处。特别是重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30岁以下的青年辅导员老师至少与一位特殊儿童结对，建立手拉手帮扶档案，采取切实有效措施，关爱孩子的点点滴滴。
(四)深入推进少先队品牌建设，开展喜闻乐见的少先队活动。
1.根据少年儿童成长的心理、生理特点，以重大节日为契机，开展好各项活动，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“五爱”的教育。教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
2.推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
少先队学期工作计划范例 篇2
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的xx大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的活动为载体，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、完善少先队工作体质，加强组织建设
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