中考前准备工作计划(90篇)(中考前30天冲刺计划)
来源:阿白律师网 时间:2024-09-18
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中考前准备工作计划 第1篇
为了使初三数学复习落到实处,必须制定合理的复习计划,切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去,起到事半功倍的效果。我们认为,中考的数学复习最好是分四轮进行。
第一轮,摸清初中数学内容的脉络,开展基础知识系统复习。
近几年的中考题告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻教材,在做题中应注意解题方法的归纳和整理,做到举一反三,有些中考题就在书上的例题和习题的基础上延伸、拓展,因此,教师要引导学生重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识就是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等,掌握基础知识之间的联系,要做到理清知识结构,形成整体知识,并能综合运用。例如:中考涉及的动点问题,既是方程、不等式与函数问题的结合,同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等。
第二轮,针对热点,抓住弱点,开展难点知识专题复习。
根据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进
行专题训练,就中考的特点可以从以下几个方面收集一些资料,进行专项训练:
①实际应用型问题;
②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题;
③体现自学能力考查的阅读理解题;
④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题;
⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题;
⑥几何代数综合型试题等。
第三轮,模拟练习考前热身。
这一阶段,重点是提高学生的综合解题能力,训练学生的解题策略,加强解题指导,提高应试能力。具体做法是:从往年中考卷、自编模拟试卷中精选十份左右进行训练,每份练习要求学生独立完成,老师及时批改,重点讲评,这所谓纵向进行考查,同时横向进行归纳形成题组掌握中考内在规律。
第四轮,反思回味做好最后冲刺。
考试前一周,要对在练习中存在的问题,按题型分几块回味练习,扫清盲点,或者找出以前的试卷重点对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫,达到学习效率的最优化。
中考前准备工作计划 第2篇
在深入研究了考纲之后,结合我校的实际情况,我们的复习大致分为三个阶段进行。
(一)第一个阶段:搞好基础,迎接会考(时间:三月中旬至四月初)
本阶段复习目的是以教材为本,帮助学生过好课本关,顺利地迎接会考。
1、重点字词复习
先带领学生一起梳理,重点在易错、易混的字。然后采用听写的方式训练,每册用一课时左右时间。
2、说明文复习
梳理说明文的相关知识,把握好课内重点说明文篇目。
3、议论文复习
梳理议论文的相关知识,把握好课内重点议论文篇目。
4、大作文训练
指引写作范围,指导写作方法,明确写作要求。
(二)第二个阶段:专题复习(时间:四月初至五月中旬)
本阶段主要是针对中考语文考试内容的复习。
1、古诗文默写
包括包括一至六册的课内课外古诗词
(1)先让学生背诵重要诗句
(2)强化记忆,反复默写
2、现代文阅读
现代文阅读是中考中的一个重点和难点,它包括记叙文、小说、散文等的复习。具体做法:
(1)帮助学生掌握各类文体的有关知识,让学生熟记于心。
(2)注重方法指导,在解答阅读题时,我们要求学生不要去关心问题的答案,而要总结有关规律性的知识和解题的思路方法。
(3)精心选取阅读材料,精心设计问题,着重培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力
3、文言文阅读
文言文阅读是对文言文知识的综合考查,这种试题由于从字、词、句、篇、章等方面设计考题,所以试题关涉的内容比较丰富,题型变化也较多,难度也更大一些。因此,我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵,字字落实,准确翻译,还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。
4、小作文训练
(1)指导学生收集素材。首先让学生多读书看报,了解时代信息,把握时代脉搏。再收集一些近几年中考中的好的范文,或者将平时得分较高的学生作文收集起来,在全班交流。
(2)写作知识专题辅导。就写作过程中的拟题、审题、立意、构思、选材、语言表达、结构布局等方面,一周一专题,一周一练
第三个阶段:综合复习(时间:五月中旬至中考前)
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