英语书法作品范文(合集11篇)(英语书法作品范文)

英语书法作品范文 第1篇

梅花诗句书法作品

1、风光人不觉，已著后园梅。 —— 史青《应诏赋得除夜》

2、姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。 —— 唐寅《把酒对月歌》

3、淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。 —— 曹雪芹《香菱咏月·其二》

4、一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。 —— 刘克庄《落梅》

5、明年如应律，先发望春台。 —— 齐己《早梅》

6、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。 —— 杜耒《寒夜》

7、摇荡春风媚春日，念尔零落逐风飚，徒有霜华无霜质。 —— 鲍照《梅花落·中庭多杂树》

8、和风和雨点苔纹，漠漠残香静里闻。 —— 律然《落梅》

9、梅蕊新妆桂叶眉。 —— 晏几道《鹧鸪天·梅蕊新妆桂叶眉》

10、都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。 —— 蒋捷《梅花引·荆溪阻雪》

11、游伎皆秾李，行歌尽落梅。 —— 苏味道《正月十五夜》

12、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

13、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 —— 王冕《白梅》

14、应知早飘落，故逐上春来。 —— 何逊《咏早梅 》

15、看取晚来风势，故应难看梅花。 —— 李清照《清平乐·年年雪里》

16、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。 —— 刘禹锡《杨柳枝词九首·其一》

17、染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。 —— 李清照《永遇乐·落日熔金》

18、幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。 —— 林逋《山园小梅·其一》

19、香中别有韵，清极不知寒。 —— 崔道融《梅花》

20、可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。 —— 吴文英《祝英台近·除夜立春》

21、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。 —— 苏轼《西江月·梅花》

22、天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花?。 —— 谢枋得《武夷山中》

23、幽姿不入少年场。 —— 陆游《朝中措·梅》

24、不求大士瓶中露，为乞孀娥槛外梅。 —— 曹雪芹《访妙玉乞红梅》

25、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 —— 陆游《梅花绝句》

26、平芜尽处是春山，行人更在春山外。 —— 欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

27、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。 —— 马致远《寿阳曲·江天暮雪》

28、一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍。 —— 冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》

29、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 —— 王冕《墨梅》

30、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 —— 张谓《早梅》

31、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 —— 张谓《早梅》

32、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 —— 李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 》

33、已是黄昏独自愁，更著风和雨。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

34、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 —— 林逋《山园小梅·其一》

35、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 —— 刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

[延伸阅读]

描写梅花作文

游王坛十里梅花800字

“快点!去王坛赏梅花了”随着这一声，我像一个弹簧人一样，从床上跳了起来，做好准备工作，叫上了自己的表哥和爸爸，妈妈坐上了21路公交车出发了。

在去王坛的路上我们总共转了4辆公交汽车，在坐公交车的同时也已经在跟酸甜苦辣做斗争。

在路上我一不注意看见了雅典奥运会皮划艇项目的冠军孟关良的故乡，只见一只只白色的皮划艇在平水水库上来回游动，我看到这里我还有点小小的自豪哩!当然，那时我最想看见的就是孟关良本人，看到他让他签个名也是一件快乐的事，但我也知道那是不可能的!

一个小时过去了，我们终于踏上了王坛的地盘，可我一朵梅花也没看见，我就问爸爸。爸爸说：“这还不是目的得呢!目的得在王坛下面的东村!”我叹道：“啊!”

我不知道后来又坐了多长时间的车。但我知道我一下车就如爸爸说的十里梅花一样，满山的白梅花，就像满山的积雪一样，梅花在山上开着，我和表哥已经控制不了我们童年的心灵，一下子把爸，妈丢在了身后了。

我们走在山路上，不时还能听到蜜蜂的'“嗡嗡”声，或是小溪的流水声和山羊的“咩咩”声。忽然，淡淡的梅花香从前面的地方扑鼻而来。山路两旁的梅花像迎接贵客一样弯着腰，就像在向我们表示敬意，这样的风景简直比画还要美。我们走石桥，我们和溪水，我们爬山坡，我们背唐诗名叫《早梅》：

一树寒梅白玉条，

迥临村路傍溪桥。

应缘近水花先发，

疑是经春雪未销。

这是唐朝的戒昱写的，而诗的大意和赏梅时的风景刚好相配。

接着我们就开始痛痛快快的玩。我们一会儿去草丛追在吃草的羊，一会儿又学着他们叫。一会儿又去爬山。一会儿去走田野。然而大部分时间都花在赏梅上。我站在梅林里闻花香，数花瓣，辩花形，高兴的不得了。一会儿半天就过去了。我们就找了户人家吃了口饭。不知为什么，简单的一餐饭，在农村特别香特别美，也特别的像山珍海味。

今天我非常高兴，能到这么一个山清水秀的好地方来，可这次来只有一件事不好，那就是照相机拍到一半胶卷没了，所以下次一定要再来过!

英语书法作品范文 第2篇

我喜欢写书法，写书法就要多练，多写，最重要的是要有耐心。

刚开始学书法的时候，我是怎么写也写不好，是因为我没有耐心，没有把心放进去学。而且心也静不下来。

有一次，我问我的老师，为什么我学了那么久，还是写得那么不好，还是写得那么难看。老师就对我说：“学书法最讲究的是学书法首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心。不管做什么事，都要有着这“三心”。写的时候不可以着急。你学书法，就是来学，心怎么样才可以静下来，不要再写的时候想着别的事情，那你就会写的好。”

我听了老师的这番话，于是我就试着静下来，用心的去写，下了很大的功夫。渐渐的，渐渐的，我对书法产生了极大的兴趣，好像每天不写一下，都会睡不着觉那样，因为学书法要多练。

于是，经过了我一年多的努力，我终于有了收获。

学校有一次要举行书法比赛，爸爸妈妈他们都叫我参加，那我自己也想拿个奖回来，证明我的努力是没有白费的，那我就没有推迟了。最后，我获得了二等奖，后来我又参加过其他的比赛，也拿过奖。我非常高兴。

在这几次的比赛中，我的信心倍增，决心更大，更有耐心练书法了。

我喜欢书法！在将来的学习生活里，书法会陪伴我走过漫长的生活和学习道路。

英语书法作品范文 第3篇

对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

1.对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，是对着的意思。

2.几何：多少。

3.去日苦多：跟(朝露)相比一样痛苦却漫长。有慨叹人生短暂之意。

4.慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里“应当用”的意思。全句意思是，应当用激昂慷慨(的方式来唱歌)。

5.杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。

6.青青子衿(jīn)，悠悠我心：出自《诗经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。

7.沉吟：原指小声叨念和思索，这里指对贤人的思念和倾慕。

8.呦(yōu)呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙(shēng)：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。呦呦：鹿叫的声音。苹：艾蒿。

9.鼓：弹。

10.何时可掇(duō)：什么时候可以摘取呢?掇，拾取，摘取。另解：掇读chuò，为通假字，掇，通“辍” ，即停止的意思。何时可掇，意思就是什么时候可以停止呢?

11.越陌度阡：穿过纵横交错的小路。陌，东西向田间小路。阡，南北向的小路。

12.枉用相存：屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思;用，以。存，问候，思念。

13.讌(yàn)：通“宴”(原文中讌为“䜩”)。

14.三匝(zā)：三周。匝，周，圈。

15.海不厌深：一本作“水不厌深”。这里是借用《管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高;明主不厌人，故能成其众......”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。

诗文简析

《短歌行》正像曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样，是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政治策略服务的;然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。在曹操的时代，他就已经能够按照抒情诗的'特殊规律来取得预期的社会效果，这一创作经验显然是值得借鉴的。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义，所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现，也应得到历史的肯定。

英语书法作品范文 第4篇

《陋室铭》书法作品

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有?

创作背景

刘禹锡因在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”

那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

英语书法作品范文 第5篇

乔迁对联书法作品

对联是很讲究修辞的.，很多对联灵活运用各种修辞手法，使作品形象生动、内容深刻，表现出很高的使用汉字的技巧，趣味横生，妙语迭出，令人叹为观止。

乔迁对联

1.上联:小院更新承德政 下联:合家祝福话天伦

2.上联:新宇喜迎四方客两手两肩建大厦 下联:爆竹欢送五州宾一砖一石筑高楼

3.上联:门迎春夏秋冬福 下联:户纳东西南北祥

4.上联:基实奠定千秋业 下联:柱正撑起万年梁

5.上联:迁入新宅吉祥如意 下联:搬进高楼福寿安康

6.上联:小楼上下皆春意 下联:新第旁围多睦邻

7.上联:燕筑新巢春正暖 下联:莺迁乔木日初长

8.上联:庆乔迁合家皆禧 下联:居新宅世代永安

9.上联:向阳庭院风光好 下联:勤劳人家幸福多

10.上联:画栋连云光旧业 下联:华堂映日耀新居

11.上联:地无寒舍春常在 下联:居有芳邻德不孤

12.上联:燕喜新居迎得春风栽玉树 下联:莺迁乔木蔚成大器建家园

13.上联:迁居新逢吉祥日 下联:安宅正遇如意春

14.上联:旭日随心临吉宅 下联:春风着意入新居

15.上联:宝盖万年在 下联:华厦千秋辉

16.上联:春风迎绿树 下联:山色上红楼

17.上联:值升平华厦乔迁福禄满堂 下联:遇盛世新楼矗立紫阳高照

18.上联:信宅宏开肯堂肯构 下联:恩家作颂仁爱仁慈

19.上联:今冬如春江山吐秀 下联:生财有道栋宇增辉

20.上联:居卜德邻人杰地灵觇瑞气 下联:宅迁仁里珠兰玉桂兆奇英

21.上联:华构式颖式构华大厦纳珠昌门第 下联:新居时艳时居新华堂聚宝乐世家

22.上联:神光高照信徒宅 下联:灵火常临圣人家

23.上联:春风堂上新来燕 下联:香雨庭前初种花

24.上联:家富人和顺如流水 下联:时言乐笑穆若清风

25.上联:山河气象果新奇到处莺歌燕舞 下联:栋宇规模真壮丽满眼虎踞龙蟠

26.上联:家居绿水青山畔 下联:人在春风和气中

27.上联:乔木好音多远闻莺迁金谷晓 下联:上林春色早近看花报玉堂开

28.上联:视野开阔精神爽粉刷光丽满意喜 下联:居址坚固心情宽装饰雅优开心欢

29.上联:阳台平台均吐艳内饰外璜皆悦目 下联:卧室客室都增辉上固下坚俱暖心

30.上联:设计精美喜开怀混泥坚基建大厦 下联:建修坚固乐称心钢骨框架筑高楼

31.上联:喜落成华构盈门秀色 下联:庆乔迁新居满屋春风

32.上联:院内红梅戏飞雪 下联:门前翠柳舞春风

33.上联:莺声到此鸣金谷 下联:麟趾于今步玉堂

34.上联:春风杨柳鸣金屋 下联:晴雪梅花照玉堂

35.上联:光耀丹楹喜占旺相 下联:诗赓白雪先得阳春

36.上联:日丽风和锦铺院 下联:冬暖夏爽笑满堂

37.上联:喜延明月长登户 下联:自有春风奉扫门

38.上联:画栋连云燕子重来应有异 下联:笙歌遍地春光长驻不须归

39.上联:胸怀大志创大业勤苦俭朴创大业 下联:心寓雄才建雄图奋发图强辉前程

40.上联:月映丽厦吐瑞气满院幸福同庆喜 下联:日照华构生紫烟全家欢乐齐迎宾

41.上联:地久天长门有喜 下联:年丰人寿福无边

42.上联:神光照临聿新栋宇 下联:主爱覆庇高筑华堂

43.上联:旭日乍临家室乐 下联:和风初度物华新

44.上联:近水楼台先得月 下联:向阳花木早逢春

45.上联:居之安四时吉庆 下联:平为福八节康宁

46.上联:何必金屋玉堂方称杰构 下联:就此简房寒舍便是安居

47.上联:华构竣工乡增丽琼宇金颜乐宾客 下联:琼宇落成市添颜华构玉容喜谊亲

48.上联:燕贺新巢双栖画栋 下联:莺迁乔木百啭上林

49.上联:小院四方几度春风几度雨 下联:新房一座半藏农具半藏书

50.上联:燕过重门留好语 下联:莺迁乔木报佳音

51.上联:有福有寿勤俭户 下联:无虑无忧康乐家

52.上联:春风丽日开画栋 下联:绿柳红花掩门庭

53.上联:迁新居千门开抬头见喜 下联:创大业全家齐举步生风

54.上联:日照新居添锦绣 下联:花栽园圃吐芬芳

55.上联:三阳日照平安宅 下联:五福星临吉庆门

56.上联:移取春风门栽桃李 下联:蔚成大器材备栋梁

57.上联:春华秋实此处饶有农家乐趣 下联:水抱山环其中别具园林风光

58.上联:何须玉宇琼楼方称杰构 下联:只要道门义宅便可安居

59.上联:吉日迁居万事如意 下联:良辰安宅百年遂心

60.上联:栋宇连云子孙愿 下联:华堂耀日父母心

61.上联:仁里莺迁崇四美 下联:新居燕喜庆三春

62.上联:宛转莺歌金谷晓 下联:呢喃燕语玉堂春

63.上联:五旬圣灵临斗室 下联:八福真道萃新居

64.上联:美奂美轮启真道 下联:肯堂肯构蒙主恩

65.上联:笑语声声共庆乔迁喜 下联:腊梅朵朵同妆进取楼

66.上联:创基业门庭祥云卷 下联:展宏图宅第瑞气生

67.上联:水如碧玉山如黛 下联:凤有高梧鹤有松

68.上联:乔迁喜天地人共喜 下联:新居荣福禄寿全荣

69.上联:岁寒三友添新色 下联:春风满堂聚德光

70.上联:何须大厦高楼方称舒适 下联:就此青山绿水便好安居

71.上联:人勤资足建高楼新居丕振显新貌 下联:家和财遂创宏图宏图奂命展宏容

72.上联:远近庆禧颂优雅远视山水开眼界 下联:内外如意称精华近观田庄舒心怀

73.上联:江山聚秀归新宇 下联:奎璧联辉映画堂

74.上联:民重农桑能富国 下联:光增新第喜齐家

75.上联:四合宅院花馨满 下联:五德人家笑语喧

76.上联:移门欲就山当枕 下联:迁居常将水作琴

77.上联:借得山川秀 下联:添来气象新

78.上联:新居落成创业始依旧基旧址立柱 下联:宏图初振治家先择新础新栋为梁

79.上联:新屋落成逢新岁 下联:春风送暖发春华

80.上联:兰径香风满 下联:松窗夜月圆

81.上联:居卜风和仁是里 下联:堂开景聚德为邻

82.上联:择居仁里和为贵 下联:善与人同佳为邻

83.上联:芳室芝兰茂 下联:春风桃李新

84.上联:紫微高照勤劳宅第 下联:福气长凝俭朴人家

85.上联:松茂竹苞及时而秀 下联:兰馨桂馥迁地为良

86.上联:乔第喜迁新气象 下联:换门不改旧家风

87.上联:门前绿水声声笑 下联:屋后青山步步春

88.上联:兴大厦建乐园景色如画美 下联:住新居创家业生活似蜜甜

89.上联:门对青山千古看 下联:家居旺地四时新

90.上联:东风开画栋 下联:旭日映华堂

91.上联:红日高照新居户 下联:喜花常开幸福家

92.上联:里有仁风春意永 下联:家余德泽福运长

93.上联:新屋落成欣主赐 下联:高堂筑就乐神恩

94.上联:门对青山庭铺瑞雪 下联:屋临绿水窗横腊梅

95.上联:山河发奇观松茂竹苞涉时秀 下联:庭阶生瑞气兰馨桂馥迁地良

96.上联:华堂锦乡江山添异彩 下联:甲第祥和农户乐重光

英语书法作品范文 第6篇

兰亭集序书法作品

一、全文

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫 人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏然自足，不知老之将至。及 其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每揽昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

二、翻译

永和九年，时在癸丑之年，三月上旬，我们会集在会稽郡山阴城的兰亭，为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映环绕在亭子的四周，我们引溪水作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。

这一天，天气晴朗，空气清新，和风温暖，仰首观览到宇宙的浩大，俯看观察大地上众多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐。

人与人相互交往，很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负;有的人就着自己所爱好的事物，寄托情怀，放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得。感到高兴和满足，竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢?

每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人，录下他们所作的诗篇。纵使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。

英语书法作品范文 第7篇

我爱书法一提到书法，我的话就多了！什么楷书、行书、草书，我都写过。我是从一年级开始爱上书法的，当时爷爷对我说：“书法可以修身养性，可以使自己烦躁的身心平静下来。”从此以后，我便认真的写起来。随着年龄的长大，我渐渐地爱上了书法。

有一次，我在家里写《六体千字文。》，妈妈走过来对我说：“孩子，妈妈要出去买菜，你在家里要乖乖的，水开了要把插头拔下来。”胡乱地点了点头。

妈妈放心你的走了，可当我写完了这本书是，却发现水壶“嘟……”地响了，赶紧跑到厨房去一看，只见水流满地，雾气冲天，我赶紧关掉电源，这时水壶里的水，只剩一半了。正巧妈妈也回来了，我便诧异地问道；“妈妈，你去哪了，怎么开着水就走了？”妈妈大为恼怒，“什么，你还问我，我去买菜了呀，出门前还嘱咐过你，让你看着点，你还答应了呢。”“啊？有这事吗？”看来我真是写的“走火入魔了。

如今书法已成为我生活中必不可少的一部分了，我决定要把这个好习惯保持下去，因为书法让我有了很多收获，使我在思想上、知识上受益匪浅。

英语书法作品范文 第8篇

《观沧海》书法作品

观沧海 碣石篇

两汉 曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。

海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。

树木和百草丛生，十分繁茂，

秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。

太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

曹操简介

曹操(155年-2正月庚子)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯(今安徽亳州)人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏_的缔造者，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉;散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。

写作背景

《观沧海》寄托诗人很深的感慨，透过它我们可以看到诗人自己的胸怀。曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(公元2)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年(公元2)毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指印下，小用计策。

大约在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的.战争了。而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师经过碣石山时写的。[1] 身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。

他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里，借着大海的形象表现出来。

全诗鉴赏

曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。

《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。

从诗的体裁看，这是一首古体诗;从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。

“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。

英语书法作品范文 第9篇

⒈斗方:中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多， 篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。

在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位置。

⒉三开:中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。

以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。

⒊对幅:中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或 “对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。

在创作时，要注意正文与落款的主次关系，要使它们之间主次有别，相应生辉。落款切忌暄宾夺主。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。

款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或数行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位置，盖在款字的下方，也可盖在款字左侧。

⒌条幅:条幅是竖行书写的长条作品。尺寸一般为一张整宣纸对裁。安排章法时，应能根据书体的特点，精心构思，立意要新。在创作时，要注意正文与落款的主次关系。

落款要错落有致，自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位置，也可盖在款字左侧。

条幅常见的格式有两种：①写成两行或三行的。两行的格式。左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。落款通常写在第二行的末尾，位置应略高于第一行末一个字。款字可写一行或两行。三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。落款可在末行下端，底端略高于一、二两行正文的位置；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。

英语书法作品范文 第10篇

曹操在其政治活动 中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”，为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求逸才令”等;而 《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”、又正因为运用了诗歌的.形式，含有丰富的抒情成分，所以就能起到独特的感染作用，有力地宣传了他所坚持的主张，配合了 他所颁发的政令。

短歌行·对酒当歌

对酒当歌，人生几何?

譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧?惟有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇?

忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。

契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依?

山不厌高，海不厌深。

周公吐哺，天下归心。

英语书法作品范文 第11篇

人们说王羲之的《兰亭序》是“天下第一行书”。我在欣赏王羲之的书法作品《兰亭序》时，怎么欣赏也就是写得好看。

书上说书法是一种艺术，赏析书法要靠欣赏者的眼力来挖掘发现，作品点画布白中蕴藏的生命与灵魂。书法的精神气质，格调风韵是指书法的神采。优秀的书法作品必须是形美兼备，形美神足。欣赏者就是要领会体势，捕捉神采。哦！原来欣赏书法也有这么多讲究。

我仔细欣赏书法，发现它的艺术风格首先表现在作品独特的整体风貌以及造成的独特境界。表现手法诸方面有自己的特色。《兰亭序》的特点既不像草书潦草，也不像楷书工整。汉字的线条就像小鸟飞翔那么快活，向小草那样奔放。柳公权的《玄秘塔碑》字体严谨；瘦劲俊丽。它们的美是不需要装饰而创造出来的自然美。这种美表现在线条的微妙之处。仔细赏析，给人无限的遐想。那些书法的字体结构结合优美动人的句子都让人有身临其境的感觉。

其实我真动情这些风趣而像一朵朵美丽多姿的鲜花一样的汉字。就像书上所说一样它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情的.飞翔与驰骋。汉字的演变历史沉载着人类的发展。那些书法家对汉字有很深喜好并而发明创造的人们是他们为汉字增添奇特的魅力、美丽的风采。

虽然我不想大文学家会欣赏书法，但我欣赏出了自己对这些书法美的感受。使我懂得书法艺术不但要靠书法家来增添它的神采，也要靠欣赏者去感触它的魅力所在。

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