部队各类新闻稿范文(精选9篇)(部队新闻稿范文100字)

部队各类新闻稿范文 第1篇

(一)整合项目建设提升山洪灾害防治能力。我县累计整合投入各类资金亿元，修建堤防公里，实现重点危险河段全堤防治理目标。完成三期山洪灾害防治项目非工程措施建设和示范县创建。完成县级监测预警平台、视频会议系统升级完善，县级平台延伸到乡镇，实现省、市、县、乡视频会商、值班管理和雨情、水情的实施查询。在河流溪沟上游深山无人区、手机信号盲区增设17个北斗卫星气象监测点，其中3处建到甘孜州康定县和凉山州冕宁县境内，有效延长提前预警时间，切实提高报汛通信保障能力。此做法被省防办给予肯定，并在全省推广。

(二)结合河长制工作抓防汛减灾。将防汛减灾工作纳入河长工作职责，工作责任落实到各级河长，全县各级河长认真履职，共开展巡河60余次，发现并整改相关问题30余件。三次召集全县各小水电站负责人召开会议，签订了安全生产、生态流量承诺等责任书，督促各小水电站抓好防汛防灾工作，编制、完善应急预案，组织开展防汛演练等工作，将河长制和防汛减灾工作有机结合开展。

(三)下放防灾救灾临危处置权。充分明确乡镇在防灾救灾工作中的责任，将山洪灾害应急临危处置权下放到乡镇，遇突发情况时，乡镇有权先行转移受威胁群众，再向县防指汇报情况。严格落实“三避让”，本着“宁听骂声、不听哭声”的原则，改变传统的临灾避让模式，不惜一切代价，以保障生命安全为根本，实行主动避让、提前避让和预防避让。近年来，累计“三避让”14批次4275人次，成功避险山洪、泥石流等灾害11次，并严格按照每人每天10元1斤粮的标准发放转移安置补助，得到省、市防办领导高度认同。

部队各类新闻稿范文 第2篇

近期，XX将组织以队列为主要内容的军事会操，根据XX、XX党委的统一部署，XX队高度重视、严密组织，掀起队列训练热潮，取得了初步效果。

一是各级高度重视。接到xx组织队列会操通知后，xx领导高度重视，立即召开队务会，研究部署相关工作。队长XX就训练方法、备课示教等重点环节进行安排；政委XX要求各模拟中队深入做好思想发动，切实激发起每名学员的训练热情。学员队骨干通过排务会、班务会等多种形式，深入传达上级精神，切实做到思想重视、措施具体、效果明显。二是训练计划严密。学员队制订了有针对性的训练计划，在训练内容上，突出单个军人队列动作；在训练时间上，集中早操、下午七八节课两个相对稳定的`时段；在训练形式上，通过集中授课、典型示范、正误对比等多种方式灵活组训。训练中xx领导一线指导，学员队干部跟班作业，并将练思想、练作风、练意志贯穿于训练中，强化官兵条令意识和作风养成。三是组织评比竞赛。5月15日下午，学员队严密组织队列考核。考核过程中，参考官兵精神振作、作风顽强，场上一丝不苟做动作，场下仔细观摩，相互学习；裁判人员严格标准，坚持公平、公开、公正的原则，比出了团结，比出了作风，比出了干劲，达到了“检验成果、锻炼队伍、以考促训、以训促管”的目的。

抓好队列训练是学员队贯彻xx、xx党委指示精神的实际步骤，是推动训练工作上质量、上水平的具体体现，更是提高部队作风养成、树立军

人良好形象的重要举措。全队官兵一致表示：以大学队列会操为契机，迅速掀起“比、学、赶、帮、超”的训练热潮，努力提高军事素质，为xx的正规化建设贡献力量。

部队各类新闻稿范文 第3篇

9月14日中午，学院副党委书记等一行人来到军训教官宿舍，亲切慰问了承担公管院20xx级军训任务的全体教官。

进入宿舍，书记立马亲切询问了教官们的食宿状况，连续的几个问句：“吃得好不好，住得怎么样，睡觉热不热？”让一股温馨的气氛弥漫在简单而整洁的宿舍。随后，大家坐在这虽小却又温暖的屋子里开始交流起来：拉家常、讲家乡、聊趣事。此外，书记也向教官们详细地了解了我院军训的.情况，恳请大家把在严格要求学生的同时关爱学生成长的作风坚持下去，让同学们真正在军训中得到锻炼和成长，为今后同学们的学习生活奠定良好的基础。

教官们也毫不拘束地畅谈了军训感受，他们笑着说在军训中与同学们已经形成了一种亦师亦友同甘共苦的“革命情感”，同时也赞扬了我院新生在军训中不怕苦不怕累的优秀品质。他们还对学校和院领导的一贯关心和支持表示感谢，笑着说一定以优异的成绩向全体领导和学生交上一张满意的答卷。

最后，书记再次对全体教官们辛勤无私的付出表示感谢。他还说，希望教官们把学校当做军营、当做家，把我们全体师生当做家人，有困难有建议有需求可以随时提出来，院里定会竭力解决，大家携手共进圆满完成本次军训。

本次慰问在一片掌声中结束，慰问人员同教官们一一握手，在无声中传递着信任和温情。走至门口，书记还不忘提醒：“最近天气变幻无常、温差又大，小伙子们一定得注意身体啊！”相信通过本次的沟通，院11级军训任务一定能够更加顺利更加出色地完成。

部队各类新闻稿范文 第4篇

辩论赛参考稿子

是在一个群体里，你有很多可供选择的对象。 对于认真的要步入婚

姻的人而言， 比较能找到层次相当的 .遇到机会还是不要错过，有些东西失去了可能就找不回来了!

1.大学生是成年人，有追求爱的自由，并且从生理和心理多方面在大

学期间，有追求爱的需要

2.生活中充斥着幸福感和安全感，累的时候可以想到身后还有一个人

会守护着你，这种感觉特别安心，很幸福

2、大学里的恋爱有单纯性，是人生保贵的体验。

3、恋爱有助于提高人的各方面能力和信心(应该有数据)对助于科研

成果等。 1恋爱与性是分开的观念，要合理引导。 2大学生恋爱是人权社会的表现

2、恋爱固然很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、

单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。

3、恋爱是一种人于人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，

还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会

促进两个人的成长。

第一 恋爱可以使男生精神百倍。为何了，因为要恋爱了，每个男生总是

保持最佳的状态展示给自己的女朋友看，而女生就是也把自己最美丽的展示给男朋友看。而读书了，带得的无尽的苦恼和烦恼，整个人就萎靡不振，形象自然就差了。

第二 恋爱可以使男生交友，语言，举止，口才得到锻炼了。为何了，因

为要恋爱，一些男生就拼命的参加一些社团充实自己，使自己出现在每个角落，引起女朋友的注意。而读书了。带来的只是无尽的痴呆，整天抱着书脑袋不灵，口才不好。

第三 恋爱可以使男生电脑，游戏，知识大进步。因为要恋爱，总要在女

朋友面前炫耀自己的本事，所以有一点电脑知识，游戏知识，历史知识等等知识，当还有文学只是，让女朋友不寂寞，谈什么都不寂寞，谈什么都有话题。 而读书了，带来的还是书本的知识，而且还要为考试忙碌而忘记女朋

第四 恋爱可是使男生变的开朗，活泼，运动，因为要恋爱，女生总喜欢

自己的男朋友会运动，因为现在流行动感地带。大家都有自己的地盘。所以男生会打球，变阳光，让女朋友看到自己最阳光的一面。而读书了，整天都是在宿舍看书，学习，跟一个老鼠一样不见光的，而且跟女朋友总不能总谈书本的吧。

第五 恋爱可以使男生卫生，个人的坏习惯而改变。为何了，因为要恋爱

了，女朋友不喜欢抽烟的男生，不喜欢不卫生的男朋友，所以男生会常洗澡，身体健康，戒掉烟酒，更健康，

而读书了，当然不可以了，不会做的时候抽烟，考试不过的.时候就喝酒，把自己弄得跟街边的乞丐一样半公里都有臭味。

第六 恋爱可以使男生的皮肤和保养方面更好，早睡早起。为何了，因为

恋爱了，要听女朋友的话了，女朋友说不能通宵，不能熬夜，而且还会经常买一些奇奇怪怪的东西让你保养，而且还要你陪她睡觉所以要早睡早起。而读书了，当然不可能了，难道书会告诉你不要通宵吗?而是让你更通宵，书会给你买保养品吗?浪费你的钱还差不多。书陪你睡觉有女朋友陪你睡觉舒服吗?

第七 恋爱可以使男生的学业更好。为何了，因为恋爱了，女朋友希望自

己的男朋友各个方面都好，所以会带上男朋友读书，所以学业就上升了。读书了，

有的提高了，可是很多都读到没有动力反而学业更差。

于丹说，现在的小孩子缺少“群体核心”意识，不懂得分享，人际关系差，

即使是谈恋爱，也会频频出状况。仁爱的“仁”，即是“二人成仁”，最简单的

关系是两个人之间的关系。于丹说，好好谈恋爱，就是要在恋爱中好好学习人际

交往。“我是一所好学校里毕业的坏学生。”关于自己的中学时代，于丹自揭短处，到高考(论坛)结束都没有把数学弄明白过。

1、通过恋爱我们可以更好的把物人与人的关系，学会处理以前从未遇到的

问题，增强自身的交际能力。不是有许多研究生，博士生在走上社会以后，虽然

才高八斗，却在生活和人际上有很大的问题吗?从某种角度说，他们就是缺少了

这人生重要的一课。

2、通过恋爱我们学会照顾，体贴，宽容别人。相信许多同学在上大学以前，

都是在父母的庇护下长大的，尤其是独子女。任性是这些大的普遍现象。因为任

性，他们总是求全责备，盛气凌人。一旦恋爱，他们就开始改变。学着为身边的

人着想，学着照顾体贴，宽容别人，这样无论是对于给予的人还是接受的人，都

是最重要的精神食粮。

3、通过恋爱可以让我们生活充实。有目标，有动力。大多数大学生与恋爱

对象会有共同的爱好，目标，理想。两个人有共同的爱好，目标，理想。两个人

共同为了目标努力，互相鼓励，互相促进。再一方遇到挫折产生灰心丧气的情绪

时，对方的安慰和帮助更是最好的良药了。

4、恋爱可以让我门在生活上互相关系，互相爱护，在精神上互相促进，互

相安慰，在学业上互相勉励，共同提高。

大学生都是成年人了，不再生活在父母的保护伞下，生活得主旋律应该由

自己来把握，除去学习，其它方面的生活也需要明确，感情生活也应包含于其中;

其次，人都是有感情的动物，就算之前的叫不成熟，上大学了，有了自己的生活

圈子，思考的问题也形形色色，有必要尝试一下感情问题的处理与理性思考。以

前就有人说过，没谈过恋爱的人，就算他的生理年龄已达到某一数值，其心理年

龄还是处于幼儿时期的，就大学生成熟的角度来看，理性的恋爱也是必须的。

部队各类新闻稿范文 第5篇

各位老师同学，大家好：

我叫**，我的论文题目是《人文关怀：马克思哲学的价值取向》。

论文的选题与研究是在杨老师和周老师的指导下进行的，在此对杨老师和周老师表示深深的感谢!

现在我就论文选题的原因、研究意义、主要内容、研究背景、方法与结论等做一个简单介绍。

一、论文选题的原因：

马克思哲学人文关怀论题是在两种动力下提出的。

一种是理论的思考，另一种是现实的呼吁。

处于现代化过程中的中国在大力发展科学技术和确立科学理性权威的同时，同样需要高扬人文关怀的旗帜，需要人文精神的普照。

于是我就想到从价值论的角度来探讨马克思哲学的人文精神。

之所以选此课题研究，主要原因如下：社会转型期人们生存的“孤离”需要人文关怀。

这是我选此论题的主要原因。

目前中国正处于新一轮现代化的起步和发展阶段，传统的制度和体制、社会权威和规范系统、社会生活方式和思维方式、道德、理想信仰等精神文化价值系统被打破，新的系统尚在建设之中。

这必然导致社会成员思想和行为呈现一种进退失据、以及社会规范的紊乱与异化，乃至“潜规则”的横行无忌与显规则的疲软无力。

这种规范的缺失，造成人们内心的危机感，以及人际关系的疏离感。

人们生存的疏离主要表现为四重疏离化状态：人与自然、人与社会、人与人以至人与自我之间，都已经出现了无可置疑的疏离感。

人们四重疏离化的状态急切呼吁人文关怀的普照。

二、论文研究的意义：

理论意义：深入挖掘马克思哲学的人文关怀思想，有利于全面把握马克思哲学的本质内容，

有利于全面理解马克思哲学的本真精神，彻底克服由于理论和现实的因素造成的对马克思哲学人文关怀维度的遮蔽现象，

为当代马克思哲学的发展提供新的路向。

现实意义：转型期中国的社会发展，正在历经一场极其深刻的社会变革，这必然会触动人们原有的社会地位和利益关系;在这种社会变革面前，

难免会出现各种各样的疑虑和困惑，这样的社会更需要真正能够贴近实际生活的人文关怀，

而马克思哲学的人文精神就能够发挥出其潜在的理论价值和实践指导。

当今社会，伴随着物欲的急剧膨胀，人们的精神随之日益匮乏;

生活的节奏日益加快，生活的真谛却日渐丧失;人们外在的生活日益丰富，而内在的生活却严重的日益虚无。

人也不可避免地会陷入空虚、焦虑、冷漠、孤独和无家可依可归的状态中。

与之相伴而生的是人们内心的躁动、紧张和潜在的风险感、冷漠感，人之为人的本质就在于人的精神的超越性，那么人失去了其精神的维度，何其为人?

尤其是在当下急功近利和物质崇拜风尚的影响下，关照人的精神欲求和价值指向是一项极为迫要的工作。

马克思哲学沉思人类的命运，思考现实的个人的价值，探求人生的意义和生命的终极关怀，建立每个人安身立命的精神家园。

马克思哲学是“我”一个精神家园的价值支点。

作为千年思想家之首的卡尔·马克思，他担负着人类尤其是无产阶级的苦难，在这一使命下，唤醒了人们沉睡的心智，激发了苦难人们的斗志，给一个民族一种理念，一种信仰支撑。

马克思哲学人文关怀在现实关怀与终极关怀的张力中始终保持着对人的现实生存的关注，对人的自由尊严的解蔽，对人的价值、人的精神的追求，在现代性的境遇中，人文关怀问题已经远远超出理论的层面，

中国目前正处在社会转型期,马克思哲学人文关怀思想对于提高人的生存能力、促进人的全面发展、推动社会不断进步、构建社会主义和谐社会、解决弱势群体和当代人精神困境等问题都具有重要的'启示意义。

三、论文主要内容：

本文包括引论和5章内容：

第1章引论：以当下人们为什么需要人文关怀为发问点，在批判学术界研究不足的基础上，引出本文的中心论点，阐明本文的主要内容、研究方法和研究意义诸类问题。

第2章：探究马克思哲学人文关怀之源，辨析“人文”、“人文关怀”、“人本主义”等相关概念内涵的细微差异，厘定马克思哲学的“人文关怀”范畴之真义。

洞悉人文关怀在不同语境中的真切内涵，凸显马克思哲学人文关怀的精神旨趣，

马克思哲学人文关怀是建立在西方人文精神基础之上的，而超越了狭隘的西方视角，从全人类的角度，从事自己的哲学思考。

第3章：这是本文重点篇章。

本章重点阐释马克思哲学人文关怀的科学内涵：马克思哲学实践观的确立，是马克思哲学人文关怀的理论底座;

现实的个人的生存境况，是马克思哲学人文关怀关照的对象;

人文关怀实现的途径：马克思哲学对现实生活的改造;

对宗教、政治、哲学等彻底的批判及“异化”理论批判;

三大经典社会形态理论与人的自我实现是马克思哲学人文关怀实现的现实路径;

人类解放与人的自由全面发展是马克思哲学人文关怀的价值归宿。

第4章：基于第3章对马克思人文关怀价值内涵的解读，本章提出了马克思哲学人文关怀的价值旨归。

马克思哲学的人文关怀在现实关怀与终极关怀的张力中始终保持着对人自由尊严的解蔽，对人现实生存的关切，

对人的精神，人的价值的理想追求，是马克思哲学人文关怀的永恒旨归。

第5章：阐释马克思哲学人文关怀的当代意义。

通过前4章深入研究挖掘马克思哲学人文关怀的价值内涵，能够为当代中国人指引道路。

人文关怀在中国转型期的实践，是构建和谐社会的价值导向;是当代中国弱势群体生活的精神支撑;

是当代中国人文精神提升的理论资源，为当代中国人文精神的构建提供价值导向和意义支撑。

第6章：结语：强调人文关怀：马克思哲学的价值取向这一主题内涵，总结论文研究中存在的欠缺。

四、研究背景：国内外研究现状及动态：

对于马克思主义哲学中“人的问题”的探询伊始于《1844年经济学—哲学手稿》的公开发表。

由于立场、视角、出发点的差异，东西方各有相当一批学者认为马克思主义是一种人道主义或者是反人道主义的理论。

尽管论说方式、思维路径、批判理论各异，这些研究上的探索，一定程度上对马克思主义哲学的发展开辟了新的道路。

但这些把马克思主义哲学人本化、科学化的思维方式，既不符合马克思哲学之真义，更不符合马克思的价值旨趣。

(1) 国外研究动态：

西方马克思主义关于人的问题的研究，有三次重要的思想转折，并以此可划分为三个阶段：

第一阶段：反科学的人本主义思想，以卢卡奇、葛兰西、柯尔施为代表人物。

第二阶段：人学发展的最高层以存在主义的马克思主义、结构主义的马克思主义、实证主义的马克思主义和法兰克福学派为表征。

马克思的人道主义精神的全面拓开以《1844年哲学经济学手稿》为思想泉源。

第三阶段：这一阶段的主要变化就是马克思主义人学思想的研究从对人的关怀渐进入对资本主义社会经济、政治、文化以及革命前景的关注上来，

尤其是与发展了的人学理论的自觉结合是一大显征。

这一转变不仅是研究视域的横向转换，更颠覆了传统研究方式的困囿，

从而在研究方式和研究视域的双重意蕴上跨越至马克思人学研究的新视界。

(2) 国内研究动态：

中国哲学界对于人的问题的研究，是从20世纪80年代初开始的。

关于人道主义和异化问题的大讨论，标志了“人道主义”探索在中国的正式发端。

王若水、张奎良、周扬、汝信、朱光潜、曹天予等人，都赞同马克思主义是人道主义。

学界对马克思哲学人文关怀理论的研究，主要从下面几个维度入手：

第一，把人文关怀作为马克思哲学的一种内在的理论维度去显认。

俞吾金在《人文关怀：马克思哲学的另一个维度》里明确指认人文关怀是马克思哲学的基本维度之一，人在马克思哲学中的地位也由此被提到一个新的高度。

第二，从实践观的角度理解马克思哲学的人文关怀。

这一问题的提出始于本世纪初。

黄克剑在他的论文《论马克思的“实践”范畴》中明认,马克思的实践范畴内具丰富意蕴,实践范畴内蕴着认知理性和价值理性的统一。

徐长福的《马克思的实践首先是一个价值本体概念》一文中提出了马克思实践观首先应是一种价值本体论的观点,

也就是说人归根到底应该把人的自由自觉的生命活动和全面发展也即是把实践作为人的价值上的阿基米德点。

贺来在《论实践观点的人文精神》一文中揭示了人的实践活动的价值创生性的特点。

以上的研究可以说都是把实践与人的联系作为研究的切入点,分别从不同视角揭示了马克思实践观与人的关系,

他们的共同点都触及到了马克思实践观的人文关怀内涵。

不过，上述的任何一种解读都无法回避一个核心问题马克思哲学内蕴的人文关怀问题,而这一核心问题正是马克思实践观的人文关怀意蕴的根本所在。

此外,值得一提的是,本世纪初,围绕“马克思哲学的人文关怀”这一主题,俞吾金和杨学功之间展开了一场激烈的争论,杨学功的《也谈马克思的人文关怀----兼与俞吾金先生商榷》，

讨论了实践的观点与人文关怀维度之间的关系，提出：“人：只有作为结果才能成为前提。

由于实践论的哲学视界的确立，人文关怀的维度在马克思哲学中得到合理而现实的内在肯定性确认”

后来,徐长福、陆剑杰也加入到这场激烈的讨论之中。

这场讨论虽然是起源于“马克思哲学的人文关怀”问题,但最后讨论的焦点和落脚点却回到了“如何理解马克思实践观”的问题上来。

这场讨论说明了对于马克思实践的理解，的确是理解马克思哲学人文关怀的关键。

第三，从唯物史观、社会发展理论等角度探讨了马克思的人文关怀。

李万鹏的《历史唯物主义社会发展理论中的人文关怀取向》论述了马克思哲学的人文关怀向度。

第四，对马克思人文关怀思想及其现实意义研究的成果相当丰富。

概括言之，人文关怀问题已经越来越成为哲学讨论的热门话题。

尽管人们在一些具体问题上有种种不同理解，然而，人们正在形成一个基本共识，即“人文关怀”也是马克思主义哲学的重要维度。

同时在探讨中也发现一个缺憾，这种探讨还没有拓展深入到马克思哲学人文关怀价值内涵的逻辑架构上而仅仅中止于马克思哲学人文关怀被遮蔽实践观的辨析。

笔者的思路正是源自于这样的追问：既然“人文关怀”是马克思哲学的重要维度，那么马克思哲学的人文关怀的思想宗旨是什么?马克思哲学人文关怀维度的逻辑架构又是什么?

在马克思的哲学中是怎样蕴涵着人文关怀思想的?马克思哲学的人文关怀价值取向在当下人们的生活境遇中是如何体现的?

笔者认为，马克思的哲学关注的焦点是人。

这个“人”不是指传统哲学中的“抽象的人”,而是活生生的、有血有肉的“现实人”;哲学所关注的方式是对现实的批判，而不是“形而上的沉思”。

可以说，马克思哲学的人文关怀是基于“现实的个人”之上的现实关怀和设定“实现人的全面而自由的发展”为目标的终极关怀的有机统一。

马克思哲学人文关怀的逻辑起点是“现实的个人”，解放无产阶级，最终在实现共产主义的基础上实现人的全面而自由的发展是马克思哲学人文关怀的真正指向。

部队各类新闻稿范文 第6篇

为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的综合素质，增强团队精神和集体凝聚力，展现大学生积极向上的风貌，由我系体育部举办的“友谊杯”篮球赛于12月19日拉开了帷幕。

参赛队伍分别是16G117班和16G142班。两班的同学都踊跃参与！本次赛制采取上、下两个半场的方式，每场15分钟！哨声一响起，各方拉拉队大喊加油后，比赛正式开始……

紧接着142班的队员也不甘示弱，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找进攻的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内……

双方队员激情高涨，你争我夺，展开了一轮轮的投球，防守，动作帅气利落。队员们表现出强烈的取胜欲望，出色的配合以及迅速的回防，给场上制造了紧张刺激的气氛。

同时场下啦啦队更是热情高涨，呐喊助威，堪比一个小赛场，气氛十分活跃，比赛甚是精彩。同学们的团队协作精神场上场下随处可见。场上球员一个个积极拼搏，一路奋勇表现了运动员的风采，使这次的篮球赛格外绚丽多彩！

我系的篮球友谊赛就这样如火如荼的进行中

部队各类新闻稿范文 第7篇

“”球王争霸，谁夺天下！”——xxx篮球争霸赛xxx大学不幸与亚军失之交臂、含泪夺冠

11月11日下午，“xxx”第26届xx省大学生篮球决赛在xxx大学体育馆落下帷幕，我校篮球队以xx的比分完胜xx大学篮球代表队，夺得总决赛争霸赛冠军。

“xx”四强联赛是xx高校篮球最高荣誉的赛事之一，是xx大学生篮球联赛的重要组成部分，此项赛事已举办3个赛季，大学生篮球联赛通过几轮主客赛较量来争夺此项赛事桂冠。出席此次赛事的有xx等。

比赛首先由一段街舞表演和拉丁舞表演点燃全场激情、活跃观众氛围，伴随着哨声的响起，现场的气氛极具攀升，狭路相逢勇者胜较量，双方很快进入了激烈的角逐。赛场上，双方比拼很激烈，团队之间的默契传球、完美配合引来围观同学一阵阵地喝彩。最终我校以一分之差胜出。比赛在和谐欢快地氛围中圆满结束。最后由嘉宾进行了颁奖。在11月11日下午本届xx省“xx”圆满落下帷幕。

比赛由xx开球，总决赛开始，一开始就以xx的比分形成压倒性优势，xx大学紧接着又以一个三分远投让队友欢呼、赛场尖叫，双方选手出现的换人情况让比赛进入紧张，随后以xx的比分结束第一节比赛，休息中进行文艺表演缓解双方队友压力。竞争愈发激烈，比赛的气氛也愈加紧张，参赛队员体现出了极强的竞技意识。进攻、防守不断演变，球场对手你追我赶，击鼓纳威声接连不断，xx球员不断发起进攻，xx也接连防守试图抓住机会改变局势。双方选手不断突破极限，上演着球技与体能之间的较量，分数板上不断变换的数字令人心惊胆战，最后以xx比分结束上半场，双方比分的接近显得下半场压力山大。中场的休息进行三场精彩的文艺表演，缓解球员的疲惫和观众的紧张。下半场比赛再次迅速进入白热化阶段，比赛场上战火燃烧，场下观众情绪激昂、奋力呐喊，鼓声震天，呐喊声夹杂着鼓声充斥着整个球场，赛场上他们熟练地运球、传球，积极地拼抢、精准地投篮，场外的喝彩声也一浪高过一浪。双方选手奋力拼搏，努力实现更快、更强的精神品质，xx球员一路拼杀以xx比分与亚军失之交臂、含泪夺冠。场下一片欢呼、沸腾，xx大学为之骄傲，xx人为之自豪。

学校体育是学校教育中必不可少的部分是培养德智体美全面发展的社会主义建设人才的重要方面，正如近代著名教育家蔡元培所言：“完全人格，首在体育”。可见，当体育最终进入精神层面的构筑，涵养起文化价值，才能令人久远受益，为此我校将继续发扬体育精神。

部队各类新闻稿范文 第8篇

20XX年12月7日晚，江西应用技术职业学院测绘地理信息学院第一届大学生辩论赛于黄金校区图书馆学术报告厅圆满落幕。测绘学院党总支副书记邓通德、全体辅导员、班主任出席并担任评委。

本次辩论赛分为初赛、复赛以及决赛三个阶段。经过紧张刺激的初赛和复赛，最终选出16土管02班以及16测绘本科01班两支代表队进入最后的决赛。比赛在主持人一声“开始”后，正反方就“遏制腐败事前做好措施和事后惩治哪个更重要”展开了一场唇枪舌战。无论是开篇立论环节还是攻辩环节，双方选手据理力争，引经据典，比赛现场高潮迭起，精彩不断。评委与观众也积极参与，和选手们互动，气氛十分活跃。经过激烈的'角逐。最后由16测绘本科01班代表队获得本次大赛的冠军。

本次活动的举办，丰富了江西应用技术职业学院学生的课余文化生活，为江西应用技术职业学院学生提供一个交流的平台，让他们在竞争中锻炼了语言表达能力、逻辑思维能力和辨别是非能力，在口才交锋过程中学会了思考，学会了合作，同时也增进了彼此的了解和友谊。

部队各类新闻稿范文 第9篇

20xx年9月15日上午7时，学校迎新工作正式启动。一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项贴心的服务，欢迎着来自祖国各地的莘莘学子。

在火车站、汽车站设立的接待点，每一趟车一到站，新生和家长一下车，众多的迎新志愿者马上微笑着迎上去：“你好”，“欢迎来到学校”，并“抢”下新生和家长手中沉重的行李。志愿者们早早的到达火车站安排工作，积极的工作态度树立了良好的风范。

迎新工作如火如荼，到处都是忙碌的身影。校团委学生会的学长学姐们给不厌其烦地新生、家长回答着他们提出的各种问题。不少学生会的学长学姐主动帮着拎行李，一路谈笑风生。新生细声地叫着“学长学姐”，老生们也开心地介绍这介绍那。人头攒动，秩序井然。学生会的学长学姐们的热情周到的服务很快消除了新生们初来乍到的'陌生感。

我们用微笑温暖他们，让他们感觉离开家来求学的心并不孤单;我们用热情渲染他们，让他们感受到大学的生活是如此的丰富多彩，活力四射;我们耐心的帮助他们，让他们能够尽快熟悉学院的一切，愿他们能迅速适应大学生活，开拓属于自己的一片蓝天!

法务时刻来源链接：https://www.jiwenlaw.com

标签：健康  篮球  山洪