电力青年工作室工作计划(优选4篇)(供电所工作计划4篇)
来源：阿白律师网 时间：2024-09-17
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电力青年工作室工作计划 第1篇
为深入贯彻《电力保护条例》及《电力设施保护条例实施细则》，推动我校保护电力设施工作的顺利开展，为我安全生产，学校稳定和学生创造良好的环境，结合我校的实际情况，特制定如下工作计划。
一、统一思想，落实责任
进一步统一思想，明确任务，增强对保护电力设施工作重要性的认识。及时调整了我校保护电力设施工作领导小组，坚持将保护电力设施工作纳入到社会治安综合治理工作目标管理考核之中，将此项工作，与综合治理工作紧密结合，做到同安排、同部署、同检查、同考核。
二、开展形式多样的宣传教育活动
在保护电力设施的宣传工作中采取多种方法进行宣传，结合我校开展的普法教育活动，利用综合治理宣传月、地球日等宣传活动中，在全校范围内广泛宣传《电力法》、《电力设施保护条例》和《电力设施保护条例实施细则》,使保护电力设施工作真正做到家喻户晓、人人皆知。
三、消除安全隐患，确保文明用电
在全校范围内大力倡导安全用电、规范用电，各科、所齐抓共管，群防群治，杜绝重大用电事故，减少事故的发生，确保人民群众生命财产安全。
电力青年工作室工作计划 第2篇
一、指导思想
在凤阳县教育局名师工作室领导小组领导下，在凤阳教育局教研室的组织、指导和管理下，开展各项教学教研活动。加强理论学习，加强内功修炼，提升科研水平，形成教学特色，服务一线教学，实现教师专业成长，扩大辐射能力，实现教研成果与全县教师共享。解读语文教学规律，扎实开展教研工作，加强工作室的制度建设管理，使工作室的活动规范化、制度化、科学化。
二、工作室定位
在研究中演绎语文魅力，在交流中提升教学理念，在辐射中实现共同成长。
1、初中语文教学研究的核心平台。
2、初中语文教学资源的整合窗口。
3、全县初中语文教师的成长摇篮和精神家园。
三、工作目标
本工作室将围绕《凤阳县教育局关于组建首批“名师工作室”的实施意见（试行）》制定工作目标，借助名师工作室这一核心平台，努力发挥名优教师的示范、指导和辐射作用，引领语文教师真正走上一条充满生机的专业化成长之路，整体提高我县初中语文教学水平。
2、创建名师工作室的展示平台，向县、乡镇开放教研课、观摩课、示范课，展示凤阳县初中语文教师精彩纷呈的教学风采。
3、营造名师工作室的创造平台，做好一个市级初中语文课题研究成果，成员教研论文在省市级发表或者获奖。
4、搭建名师工作室的成长平台，使成员成为各具特色独领风格的市县级教学骨干，为成长为专家学者型教师蓄势。
5、塑造名师工作室的辐射平台，辐射凤阳县初中语文教师，在全县形成一种教育研究氛围。以初中语文名师工作室为家园，营造语文教学的学习及研究氛围。
四、主要工作
1、工作室成员开设专业博客。
2、主持研究专业课题（课题待定）。
3、研究探讨初中语文课堂教学出现的现实问题。
4、承担县教研部门和工作室安排的教学观摩和教育研究任务。
5、撰写教学随笔和教育教学论文。
五、具体措施
（一）20xx年12月份
1、划分工作内容范围，着手组织工作室成员启动工作，尽快使工作室早日步入正轨。
2、撰写三年计划和学年计划。
（二）20xx年1月份
1、召开名师工作室会议，工作室全体成员学习《凤阳县教育局关于组建首批“名师工作室”的实施意见（试行）》，讨论并制定工作室管理制度和工作计划、确定人员分工。
2、工作室人员制定本年度工作计划，商讨20x'x年工作室的具体工作时间安排。
3、聘请教研室陈勋刚主任担任特邀顾问。
（三）20xx年3月份
1、召开全体成员会议，宣读名师工作室工作计划，工作室规章制度以及工作要求。
2、建立工作室
电力青年工作室工作计划 第3篇
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