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工作室团队工作计划表(汇总21篇)(工作室工作计划15篇)

来源:阿白律师网   时间:2024-09-17

简介:法务时刻网小编为你整理了多篇相关的《工作室团队工作计划表(汇总21篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在法务时刻网还可以找到更多《工作室团队工作计划表(汇总21篇)》。

工作室团队工作计划表 第1篇

根据市区名师工作室的工作规划,充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本年度名师工作室活动计划。

一、指导思想:

名师工作室将在学校的统一领导下,以真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展为宗旨,以年度目标为行动指南,以团队协作为研究方式,以课堂教学为主要阵地,着眼于教师培养,着力于教学研究,努力实现将课程理念有效地转化为课程实践。同时要通过工作室扎实有效的活动,吸引全校教师的研究兴趣,辐射全区课程改革实践。

二、工作目标:

1、使本室成员具有一定的教育理论素养和学术功底,掌握现代教学方法和现代教育技术,具有独立承担教育科研的能力,能独立开展教育教学研究,能熟练撰写教学案例并进行反思,能敏锐觉察到学生关注的问题,使本名师工作室的每位成员的教学方法得到进一步提高。

2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学,能熟练地使用现代教育技术,能有效地利用各种教育资源,成为敬业、合作,领导放心、学生欢迎、家长赞许的优秀教师。

三、工作任务:

1、提高理论素养

先进的理论是教学和科研的先导,没有先进的理论指导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识,惟有不断学习。因此,要加强学习,不断提高工作室成员的理论修养,始终占领理论“制高点”。

本工作室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习新课程理论专着,学习全国名优教师的教育教学经验和风格,不断提高成员的理论修养。

2、加强教学研究

教学是教师的第一要务,课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益,努力提升成员课堂教学能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。

工作室将带领工作室成员不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料;通过成员自身开课、借班上课、开设讲座等形式和活动,相互学习,提高教学水平;帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫,让每位成员具有一定品位的教育教学艺术,能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学思想。

3、开展课堂展示

本工作室要求成员利用一切手段和现有资源开设研究课、试验课和观摩课,为工作室的课堂教学研究提供平台和载体,进而有效地提升成员的教学能力和水平。采取听课、相互评课等方式,举行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。同一课题、独立备课、借班上课,集中进行、集体研讨。

4、积极从事科研

教科研是教育教学的第一生产力,是提升教育教学效益、提升教师品位的关键,研究也是名师工作室的要务之一和本质属性。本工作室在教科研方面要在原有优势的基础上,进一步提升教科研水平,继续在教科研方面下大工夫、花大力气,在工作室内营造浓郁的教科研氛围,鼓励每一位成员积极从事教科研工作,以教科研带动教育教学能力的提升,努力将教科研打造成本工作室的特色和品牌。工作室成员要自觉进行研究,积极撰写教育教学论文。工作室采取“出点子、压担子”的做法,要求每位成员每人将至少撰写1—2篇教学论文,尽力在省市级以上教育刊物上发表。

工作室团队工作计划表 第2篇

一、工作室概述

(一)工作室名称

(二)工作室概况

我们的理念

“动心设计”:成于匠心,在第一面就看得出心思和用意

“用心服务”:将心比心,专业态度+做法,收获自我认同与他人尊重 “放心执行”:做到承诺的,限定时间和费用下的最佳执行效果。

二、工作室的组织机构

总经理:工作室最高人事、行政管理、各项政策、财务管理,为本工作室最高的领导决策由本人担任。

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